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          有關堅強的名人事例

          有關堅強的名人事例

          1 屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經》。

          經過整整三年,他熟讀了《詩經》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養,終于成為一位偉大詩人。

          2王十朋從小聰穎過人,文思敏捷,可是書法卻不如人意。

          于是,他痛下決心,一定要練好書法。

          終于,寶印叔叔的指點下,他終于悟到了書法真諦,成為一名大書法家和文學家。

          3陳勝:年輕的時候就不滿足于做一個傭耕者,有遠大抱負,“燕雀安知鴻鵠之志哉?”,后領導了歷史上第一次農民起義。

          4布魯諾:意大利文藝復興時期偉大的科學家。

          勇敢的捍衛和發展了哥白尼的太陽中心說,面對火刑,毫不退縮,為真理獻出了寶貴的生命。

          是捍衛真理的殉道者

          5戴震:善疑多問,幼時讀朱子的《大學章句》,便問《大學》是何時的書,朱子是何時的人。

          塾師告訴他《大學》是周代的書,朱子是宋代的大儒;他便問宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。

          終成清代的大學問家。

          6司馬遷:經受宮刑和牢獄之災的磨難,卻沒有自暴自棄,寫出了名垂千古的歷史巨著《史記》。

          7文天祥:組織力量抗元,失敗被俘,面對元朝的威逼利誘,拒不投降,最終英勇就義。

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          堅強不屈的散文

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          堅持不懈,直到成功在古老的東方,挑選小公牛到競技場格斗有一定的程序。它們被帶進場地,向手待長矛的斗牛士攻擊,裁判以它受戳后再向斗牛士進攻的次數多寡來評定這只公牛的勇敢程度。從今往后,我須承認,我的生命每天都在接受類似的考驗。如果我

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          短一點的堅強散文結尾

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          抒情散文《杜鵑花開了》,以擬人的手法采寫,運用杜鵑花與人生的坎坷道路相結合寫作技巧,描寫了杜鵑花,色彩繽紛,強大的生命力,不畏嚴寒酷暑,不因失去滋養的水分而自暴自棄,而是選擇堅強地活下去。經過九年的苦熬,等來了生命的春天,重新綻放生命的光

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          關于生命的堅強的散文詩

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          問這個你可能是關注高考的朋友?這樣的文章很多,例如可以搜索“生命不可以承認如此之重”之類的關鍵詞。非常多的

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          清明散文作文積極向上400—500字

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          清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”每當我想起唐大詩人杜牧的這首詩歌時就想到好像清明節快要到了,清明的腳步已經不遠了……大概到了8點左右,我與媽媽爺爺從家中出發了。在路上,我不斷回想著以前的事,似乎我從

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          閑人詩社最近的文章詩或美文

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          冬來了,什么都往回收了,心也變得不那么復雜了,清水煮茶,一會,就煮去了半天的時光,靜坐,看那片片葉子被茶水泡得舒展且柔軟,讀讀光陰里的故事,無花無酒,亦可笑如春山…冬的安靜似乎是在骨子里。早晨起來,萬籟無聲,窗欞上的冰花還在,案臺上,煮茶的水已沸

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          急需一篇《竹》的詠物抒情散文

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          井岡翠竹袁鷹岡山五百里林海里,最使人難忘的是毛竹。從遠處看,郁郁蒼蒼,重重疊疊,望不到頭。到近處看,有的修直挺拔,好似當年山頭的崗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳時的奇兵,有的看來出世還不久,卻也亭亭玉立,別有一番神采。“井岡山的竹子,是革命

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          求一些關于向日葵的抒情散文

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          把心中的思念用熱淚一層層溶解,再用你給的冷漠冰疊為一朵朵全然綻放的薔薇。那層巒起伏的花瓣,那完美無瑕的弧線;那猶如你害羞臉頰的花色。賜予著思念最美麗動人的童話,賦予著我最無法抵達的彼岸。執念以為是:心懷對她的思念,面朝著她向往的方

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          李密的陳情表是一篇什么體裁文章

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          表,自然是一種奏疏“表”是我國封建時代一種公文文體。即臣子寫給君主呈文。表的主要作用就是表達臣子對君主的忠誠和希望和陳說政治的請求和愿望。表內容是議論和敘事,往往帶有抒情色彩。表,古代向帝王上書言事的一種文體。我國古代臣子寫

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          《陳情表》的作者李密最后怎么樣了

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          李密名虔,字令伯(224—287年),犍為武陽(今彭山)人。西晉文學家。李密的祖父李光,曾任朱提太守。李密從小境遇不佳,出生六個月就死了父親,四歲時舅父又強迫母親何氏改嫁。他是在祖母劉氏的撫養下長大成人的。李密以孝敬祖母而聞名。據《晉書·李密

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          歷史上李密是好人嗎

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          不知道你說的是不是瓦崗寨起義的李密?李密不是好人,也算不得是壞人,是個心胸狹窄的書生。年少時發奮讀書,起義以后手下有很多能人,但是他不能用,不會用。后來又和自己人翟讓發生了爭執,打了勝仗又不愿意封賞下屬,可以說是心胸狹窄的典型了。

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          李密為什么寫陳情表

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          李密原是蜀漢后主劉禪的郎官(官職不詳)。公元263年,司馬昭滅蜀漢,李密成了亡國之臣。仕途已失,便在家供養祖母劉氏。公元265年,晉武帝請李密出來做官,先拜郎中,后又拜為洗馬(即太子侍從官),就是文中說的“詔書特下,拜臣郎中,尋蒙國恩,除臣洗馬”。

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          陳情表中李密辭官不就的原因是什么

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          李密(224—287),一名虔,字令伯,武陽(今四川省彭山縣東)人,晉初散文家。幼年喪父,母改嫁,由祖母劉氏親自撫養,長大后博學善辯。公元263年,司馬昭子司馬炎(晉武帝)廢魏帝曹奐,建立了西晉王朝。當時東吳尚踞江左。晉武帝為了安撫蜀漢舊臣,同時也為使東吳士

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          憶江南其一改寫成散文

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          一個涼風習習的夜晚。我在洛陽城的一個小巷里遙望著遠方。洛陽城里,看不到像江南那樣碧綠又藍的水,只有在江南才能看到這樣的江,那樣的水。此時,他仰起頭,開始回憶江南往事。春天,每當太陽升起。江面上渡著幾只竹筏小舟,在江面上慢慢滑過。江面

          散文

          憶江南改寫開頭

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          南方好,風景舊曾諧。日出大地日照暖,冬來天暖不懼寒。能不憶南方?追答北方好,風景就曾諧。一年四季都分明,有暖有寒草木榮。能不憶北方?

          散文

          堅強不屈的散文

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          堅持不懈,直到成功在古老的東方,挑選小公牛到競技場格斗有一定的程序。它們被帶進場地,向手待長矛的斗牛士攻擊,裁判以它受戳后再向斗牛士進攻的次數多寡來評定這只公牛的勇敢程度。從今往后,我須承認,我的生命每天都在接受類似的考驗。如果我

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          短一點的堅強散文結尾

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          抒情散文《杜鵑花開了》,以擬人的手法采寫,運用杜鵑花與人生的坎坷道路相結合寫作技巧,描寫了杜鵑花,色彩繽紛,強大的生命力,不畏嚴寒酷暑,不因失去滋養的水分而自暴自棄,而是選擇堅強地活下去。經過九年的苦熬,等來了生命的春天,重新綻放生命的光

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          關于生命的堅強的散文詩

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          關于名人的青年時代

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          齊白石(1864-1957),湖南湘潭人,二十世紀中國畫藝術大師,二十世紀十大書法家,畫家之一,世界文化名人。齊白石1864年1月1日(清同治三年癸亥冬月廿二)出生于湘潭縣白石鋪杏子塢,1957年9月16日(丁酉年八月廿三)病逝于北京,終年九十七歲。宗族派名純芝,小名

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          寫名人的散文最好一篇里寫到多位名人的

          閱讀(469)

          不知道你要哪一類(;由古至今哦)莊子:先秦諸子,誰不想升遷授官,“一朝權在手,便把令來行”,“君子之仕,行其義也”。然而偏偏有一個槁頃黃馘的莊子,不蹈世俗渴望“威福”之仕途,堅守心中追求之“閑福”,淡淡地告訴楚國的使者:“往矣,吾將曳尾于涂中。”

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          北大清華有哪些名人來

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          北京大學的名人:▲教育界北大學子中涌現了近四百位大學校長,遍及中國各大名校正校長,包括:清華大學、中央大學校長羅家倫、中國人民大學校長袁寶華、北京師范大學校長徐旭生、中國協和醫科大學校長顧方舟、北京航空航天大學校長李未、中國政

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          關于成長的故事名人名言

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          1、任何新生事物在開始時都不過是一株幼苗,一切新生事物之寶貴,就由于在這新生的幼苗中,有無窮的活力在成長,成長為偉人成長為氣力。——周恩來2、人的空想是沒有止境的,兒童的空想更是一望無際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密,兒童的心

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          關于名人成長的故事

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          1、周恩來——遠大抱負一句“為中華之崛起而讀書”是在他12歲就發出的遠大抱負。周恩來五歲的時候,就開始學寫毛筆字。他給自己立了一條規矩:每天完成功課后,還要練習寫一百個毛筆字。有一次,他和蔣媽媽去串親戚。回來時,天色已經很晚了。好

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