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讀完了楊絳的散文集,我開始對這名在**中飽受磨難的女作家產生了濃厚的興趣,她的文字是給了我個人一種干凈利落的感覺,她的文字樸素簡潔中卻飽含著優美華麗,讓人讀來朗朗上口,只是有些文章以我的水平還尚且不能理解,但不可否認的是許多文章使我感觸頗深,產生共鳴. 首先是《讀書苦樂》這篇文章,它的篇幅并不長,關于讀書,它是這樣寫的：“我覺得讀書好比串門兒——‘隱身’的串門兒.要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者,不必事前打招呼求見,也不怕攪擾主人.翻開書面就闖進大門,翻過幾頁就升堂入室；或者可以經常去,時刻去,如果不得要領,還可以不辭而別,或者另找高明,和他對質.不問我們要拜見的主人住在國內國外,不問他屬于現代古代,不問他什么專業,不問他講正經大道理或聊天說笑,都可以挨近前去聽個足夠.”這段文字確實太形象貼切了,讀來只覺得讀書也不過那么回事兒,就是匿名向不同的智者前輩請教罷了.楊絳還在文章的最后寫道：“可惜我們‘串門’時‘隱’而猶存的‘身’,畢竟只是凡胎俗骨.我們沒有如來佛的慧眼,把人世間幾千年積累的智慧一覽無余,只好時刻記住莊子‘生也有涯而知也無涯’的名言.我們只是朝生暮死的蟲豸（還不是孫大圣毫毛變成的蟲兒）,鉆入書中世界,這邊爬爬,那邊停停,有時遇到心儀的人,聽到愜意的話,或者對心上懸掛的問題偶有所得,就好比開了心竅,樂以忘言.這個‘樂’和‘追求享受’該不是一回事吧?”這句話堪稱經典,對于楊絳能以讀書作為自己的樂趣,我感到她是一個幸福的人,能把讀書作為享受,而相比之下,讀書在我眼里有時是一種快樂,但有時是被逼的,那時讀書便變成了一種痛苦,上學亦是如此,對于現在的教育制度而言,會坑害許多美好少年,與科舉制度考八股文有著同樣的性質,只是現在學的知識比八股文的用處大一些罷了,讀書上學都不是壞事,只是在迫于壓力的情況下做這些,往往會使人的心態變壞,讀書、上學的人多了,喜歡讀書、上學的人卻少了,所有人都知道這是不對的,可是改革難啊,但我相信只要努力,改革會成功的. 還有一篇文章令我觸動很深,那就是《順姐的“自由戀愛”》,這篇文章篇幅較長,順姐是一個命中多苦難的人,可是卻有著很好的心態,老實善良,文章中用了插敘,將順姐的一生寫下來,卻富有層次感,而且不斷留下懸念,讓人思考,并在最后揭曉,讓人讀來酣暢淋漓,感覺從迷霧中摸索出來,同時讓人對順姐的遭遇感到同情,楊絳對順姐很好,兩人的感情不像是主仆,倒像是姐妹,由此,我對楊絳待人的寬厚也很佩服,讓我讀來最不爽的就是那個大小姐,（順姐是地主家的小老婆,大小姐是地主的正室的女兒）她不斷欺負順姐,最后卻沒有得到報應,還得到落實政策,飛到國外去了,這看似不符合中國故事的特色——壞人都遭報應,但我認為這也是作者故意這樣寫的,實則想表明還有許多正義認為的倒虛張,這僅是我的個人觀點,但不管怎樣,順姐由一個無知樸實的小姑娘被封建制度變成了一個地主的苦命的小老婆,她還沒有放棄人生,并稱這是自由戀愛,大小姐欺負她,她也不反抗,只是盡力避開,這種毅力令人欽佩. 楊絳的很多散文我還看不明白,但我對這個作者有了一定的了解,我相信或許在我經歷了更多的事情之后,才能從文字之間走進這個奇女子的心靈.
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