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          詩歌朗誦發言稿怎么寫開頭語和結束語

          詩歌朗誦發言稿怎么寫開頭語和結束語

          開場:尊敬的各位領導,各位嘉賓,老師們,同學們,大家好!我是今天XX比賽的主持人——XX!

          歲月悠悠,四節更替!朋友們,看到了嗎?秋天的畫卷已經鋪展:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。

          ”秋天正翩然向我們走來,“山抹微云,天粘衰草”秋在北國飄飛的梧桐葉中輕舞,秋在南國飄香的菊花枝頭綻放!

          那無處不在的濃濃秋意在我們心頭蕩漾!不是春光,勝似春光。

          這是一個收獲的季節,“正是橙黃橘綠時”!這是一個詩意的季節,“秋色連波,波上寒煙翠”。

          朋友們,讓我們張開雙臂擁抱秋天吧,擁抱那湛藍的天空,擁抱那習習的秋風,擁抱那動人的紅葉,在這無限的秋光中,放飛思緒,高聲吟唱!

          朋友們,讓我們在文字中感受秋天吧,詩歌能夠巧妙地表達思想,詩歌能夠盡情的抒發情感!今天我們相聚在這里,一起激情飛揚,用熱情的聲音描繪秋天,用心中的詩情歌頌秋天!

          XX學校第幾屆XX詩歌朗誦比賽,現在開始!

          結束:聽了大家激情的詩朗誦,正可謂: 恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。

          指點江山,激揚文字!我們站在古代大詩人曾站過的那些方位上,回味枯荷聽雨聲,感受碧云天黃花地的蕭瑟,以及萬里霜天靜寂寥的美景……在這莽莽蒼蒼的中華大地上,我們每一個人,對秋天,都能夠譜出最精彩的樂章!道出最獨特的感受!XX中學“歌頌秋天”詩歌朗誦比賽到此已全部結束,讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示衷心的祝賀!

          串詞最主要的就是承上啟下,做好節目間的銜接,不必過長,力求短小精辟。

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          散文

          楊絳先生的我們仨的寫作背景

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          寫作背景:1998年,楊絳的丈夫錢鍾書逝世。一生的伴侶、女兒相繼離去,楊絳晚年之情景非常人所能體味。在人生的伴侶離去四年后,92歲高齡的楊絳用心記述了他們這個家庭63年的點點滴滴,結成回憶錄《我們仨》。作品共分為三部分。第一部分為楊絳老

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          楊絳散文讀后感400宇

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          讀完了楊絳的散文集,我開始對這名在文革中飽受磨難的女作家產生了濃厚的興趣,她的文字是給了我個人一種干凈利落的感覺,她的文字樸素簡潔中卻飽含著優美華麗,讓人讀來朗朗上口,只是有些文章以我的水平還尚且不能理解,但不可否認的是許多

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          楊絳先生生平及主要成就

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          楊絳(1911年7月17日—2016年5月25日),本名楊季康,江蘇無錫人,中國女作家、文學翻譯家和外國文學研究家,錢鐘書夫人。楊絳通曉英語、法語、西班牙語,由她翻譯的《唐·吉訶德》被公認為最優秀的翻譯佳作,到2014年已累計發行70多萬冊;她早年創作的劇

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          關于宿舍文化建設的文章

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          寢室文化建設去年,長風萬里送秋雁,我們長途跋涉,共同踏進了大學的校門,帶著希望,懷揣夢想,組成了我們自己的“烏托邦”.我想先從緣分說起,“相遇則緣即天涯共舞,相知惜緣應海角連營”,我們懷揣著最美麗的夢想,在屬于我們自己的“烏托邦”里演繹朝

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          描寫一個地方的景色的作文

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          鄉村景色清晨,屋后有一片竹園,園里的竹子有的粗,有的細,青翠碧綠,郁郁蔥蔥,竹葉密密層層,竹園全被綠色籠罩著。太陽出來時,竹園綠色的縫隙中灑進一道道金光,隨著微風吹來,像是在對我點頭微笑。距離房子不遠處還有一座很大的池塘,里面正盛開著荷花。

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          弟子規前三章的內容

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          前三章的內容:1、入則孝父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業無變事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷親所好力為具親所惡謹為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞親愛

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          擴寫相見歡

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          相見歡(李煜)在靜靜的西閣上。回顧在月光下撿拾憂愁的種種往事。我們相對無言。端一樽酒,請讓我們今夜長醉。明月,掛在樓上。鉤起一匹美麗的青紗。院中只有高大的梧桐。秋風靜靜地掃著孤獨的落葉。嘩然無聲,十分憂愁。深門內宅中的秋,清,寂。獨

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          讀散文我們吸取的是什么

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          散文,有形散而神不散之說。作者往往是選取生活中的一個小片段來進行描寫性的敘述。散文的內容生動,語句優美,能給予我們美的享受及對生活生命自然的啟迪,如朱自清的《春》《荷塘月色》等。

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          八月放飛我們的夢想800字散文欣賞

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          海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。然而,什么是夢?什么又是夢想?夢是期待,而夢想是堅強--是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著,是你對自己負責的最高境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢

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          一個小姑娘站在窗邊看著下雨的作文題材

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          雨天的故事終于,時髦女孩耐不住了,轉臉問另一個女孩,“你也在等爸爸嗎?”另一個女孩害羞地點了點頭說:“嗯,爸爸也真是的,說好今天帶我去書店的,這么遲還沒來,急我了。”時髦女孩看了看天空,嘆了口氣說:“老天爺真不作美,雨這么大,今天看來指望不上老

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          品茶的作文

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          品茶我一直以為,自己與茶無緣,可今年卻喝起茶來了,而且漸漸成了習慣。因為在茶中,我品味到了一種獨特的美。入夏以來,天氣一陣燥熱一陣悶濕,坐在教室里的人全都昏昏沉沉的。這時,班里忽然興起了喝茶。紅茶、綠茶、花茶、……一應俱全,大都是放一

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          求優美的散文句子

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          聽,春雨/散文作者:仙妹發表于4/30/2004久居江南的人,對于下雨早已習以為常,有時綿綿數拾天,不免對雨產生抱怨,“老天爺,這是怎么了?您累不累,又是下雨。”然而人們在些許抱怨的同時,大地是活力無比,那“嘩嘩”的流水聲,演奏的是生命的快樂。夜很深也

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          余秋雨借我一生主要內容

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          《借我一生》以這些普通人的群像,勾畫了一部真切具體的現代民間生態史,由于一切從自我感覺出發,全書的主角很快從前輩轉移到作家自身,因此,現代民間生態史只是成了背景,真正的著重點是一位當代文化學者的成長史。這中間,包含著作者對于文革災難

          散文

          余秋雨《借我一生》簡介

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          《借我一生》是余秋雨對中國文化界的“告別之作”,涉及他和他的家族諸多不為人知的經歷,還描繪了記憶中文革時“大揭發”、“大批判”的整人模式.從前輩到自己,作者以平實、真實的記憶組成一部文學作品。我沒怎么看過這本書不過覺得該會不

          短句

          開頭結尾前后照應的文章

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          友誼開頭:現代人的友誼,很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的

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          同桌的你作文開頭語結尾

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          開頭:“明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也是偶然翻相片才想起同桌的你……”每當這首熟悉的旋律想起,我都會想起你,想起那個曾經和我一起同窗苦讀的同桌XXX。結尾:“誰遇到

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          木心的詩歌特點

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          寄回哥本哈根木心已經很多年流行穿蘑菇色風衣流行很多年不好說流行(說什么)人穿了蘑菇色風衣走在路上比蘑菇多兩只腳蘑菇圓人不圓蘑菇靜人不靜(走來走去)蘑菇有鮮味人沒有鮮味人吃蘑菇蘑菇不吃人我也不吃沒有鮮味的人昨天我在丹麥作者:木心蔚

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          找一篇適合朗誦的散文(注:男)

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          命運與挑戰我曾經在狂風暴雨中徘徊,我曾經站在浪尖上在苦苦思索,我曾經向貧困與落后吶喊。我終于站到了歷史與今天的長河里,我要發誓:向命運之神去挑戰!不要去買埋怨父母給我們的貧窮與落后的土壤;不要去埋怨啊,世間的滄桑摧殘過我們瘦弱的脊骨

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          急求贊美老人的詩歌朗誦

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          墻角的風鈴,斑斑銹跡。不盡的過去,說與過路的雨,追逐著風的韻律,蒼蒼的寒意,彌散,在夜的流水里。風里,夢里,細細的鳴語,這是風的痕跡。半生歲月,甲子年紀。奉獻,留在了過去,安寧,留在心底。一如蒼老的藤,風劃過的紋路,是深處的記憶,是風的言語。收獲厚重

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          最適合多人詩朗誦的文章有哪些

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          朱自清春盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球

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          關于慶元旦的詩歌或者文章

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          慶祝元旦詩歌啊!又是一年過去了,新的一年即將開始。時間過得很快,歡樂的時光好像在昨天,晃晃忽忽的,一下子就過去了。新的一年,又是一個充滿歡聲笑語的新年,也許,元旦是春天,春姑娘聞風而動,帶來一場綿綿細雨迎接新年,也許,元旦是冬天,冬姑娘蠢蠢欲動

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          三年級學生元旦詩歌散文

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          堅持著圍棋事業,古力常說:“下圍棋輸贏不要緊,只要能堅持到底就是贏家!”愛迪生說:“無論什么時候,不管遇到什么情況,我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。”居里夫人說:“我們應有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的。

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