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《借我一生》是余秋雨對中國文化界的“告別之作”，涉及他和他的家族諸多不為人知的經歷，還描繪了記憶中**時“大揭發”、“大批判”的整人模式.從前輩到自己，作者以平實、真實的記憶組成一部文學作品。
我沒怎么看過這本書不過覺得該會不錯的.
轉載請注明出處華閱文章網 » 余秋雨《借我一生》簡介
余秋雨借我一生主要內容
《借我一生》以這些普通人的群像，勾畫了一部真切具體的現代民間生態史，由于一切從自我感覺出發，全書的主角很快從前輩轉移到作家自身，因此，現代民間生態史只是成了背景，真正的著重點是一位當代文化學者的成長史。這中間，包含著作者對于文革災難
求優美的散文句子
聽，春雨/散文作者：仙妹發表于4/30/2004久居江南的人，對于下雨早已習以為常，有時綿綿數拾天，不免對雨產生抱怨，“老天爺，這是怎么了？您累不累，又是下雨。”然而人們在些許抱怨的同時，大地是活力無比，那“嘩嘩”的流水聲，演奏的是生命的快樂。夜很深也
品茶的作文
品茶我一直以為，自己與茶無緣，可今年卻喝起茶來了，而且漸漸成了習慣。因為在茶中，我品味到了一種獨特的美。入夏以來，天氣一陣燥熱一陣悶濕，坐在教室里的人全都昏昏沉沉的。這時，班里忽然興起了喝茶。紅茶、綠茶、花茶、……一應俱全，大都是放一
一個小姑娘站在窗邊看著下雨的作文題材
雨天的故事終于，時髦女孩耐不住了，轉臉問另一個女孩，“你也在等爸爸嗎？”另一個女孩害羞地點了點頭說：“嗯，爸爸也真是的，說好今天帶我去書店的，這么遲還沒來，急我了。”時髦女孩看了看天空，嘆了口氣說：“老天爺真不作美，雨這么大，今天看來指望不上老
八月放飛我們的夢想800字散文欣賞
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。然而，什么是夢?什么又是夢想?夢是期待，而夢想是堅強--是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢
讀散文我們吸取的是什么
散文，有形散而神不散之說。作者往往是選取生活中的一個小片段來進行描寫性的敘述。散文的內容生動，語句優美，能給予我們美的享受及對生活生命自然的啟迪，如朱自清的《春》《荷塘月色》等。
詩歌朗誦發言稿怎么寫開頭語和結束語
開場：尊敬的各位領導，各位嘉賓，老師們，同學們，大家好！我是今天XX比賽的主持人——XX！歲月悠悠，四節更替！朋友們，看到了嗎？秋天的畫卷已經鋪展：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”秋天正翩然向我們走來，“山抹微云，天粘衰草”秋在北國飄飛的梧桐葉中輕
余秋雨的借我一生精彩語段
人生的路，靠自己一步步走去，真正能保護你的，是你自己的人格選擇和文化選擇。那么反過來，真正能傷害你的，也是一樣，自己的選擇.所謂偉大的時代，也就是誰也不把小人放在眼里的時代。人世間總有一些不管時節、不識時務的人，正是他們對時間的漠視，留
賞析余秋雨《借我一生》中的一句
人生的路事都要靠自己走過去，但是也少不了朋友和親人的幫助，一個孤立的人無法在社會中立足的。其次，能保護自己的只有自己的本事，可以是你本身掌握的知識，也可以是你一個樂觀向上的性格。而能夠傷害自己的，也只有自己的性格，因為只有這種性格才
余秋雨的《借我一生》大概內容是什么
簡介余秋雨先生的父親在年前去世，家人打開他天天緊鎖的私人抽屜，發現了大量的文字資料，這些文字資料為什么留存到生命最后，卻又不愿意在生前讓后輩看見？由這些疑問出發，余秋雨先生開始逐一尋訪自己前輩的人生歷程，發現最重要的答案已經隨著父親
初中寫景作文和點評
活的藝術品——雁蕩山雁蕩山位于浙江省溫州樂清市境內，素有“東南第一名山”的譽稱，且有“不游雁蕩是虛生”之說。海拔1040余米的雁湖崗，崗頂有湖，湖中蘆葦茂盛，結草成蕩。每年秋天大雁紛紛飛來此地，故而得名雁蕩。????自從那次雁蕩觀峰歸來后
初中寫景作文600字
秋啊！你多么偉大啊!"秋風雜秋雨,夜涼添幾許.颼颼不絕聲,落葉悠悠舞."是啊!秋風吹過,秋雨掠過，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高遠望，猶如一片茫茫的“金海”。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；有的像舞蹈演員那樣
初中寫景作文
春天的期盼“滴答，滴答”哦，又在下雨了!教室角落傳來了埋怨的聲音!“唉呀!怎么又在下雨了?我們已經很久沒運動了吔！”抗議的聲音回蕩于整間教室。寒冷的冬天踏著沉重的腳步離開了，迎面而來的是笑意盎然的季節。細細的雨把塵封己久的大地洗刷
初中寫景作文600字加五十字概括
在一個清空萬里的好日子里，我和爸爸、媽媽來到了成都雙流機場。當廣播響起時，我便懷著那激動的心情上了飛機。飛機起飛了，到處都抖來抖去，嚇得我把眼睛閉了起來。不一會兒，飛機飛平穩了，我睜開眼睛向下一看，哇！下面的景色立刻讓我目瞪口呆，大江大
余秋雨借我一生主要內容
《借我一生》以這些普通人的群像，勾畫了一部真切具體的現代民間生態史，由于一切從自我感覺出發，全書的主角很快從前輩轉移到作家自身，因此，現代民間生態史只是成了背景，真正的著重點是一位當代文化學者的成長史。這中間，包含著作者對于文革災難
《紅樓夢》第三十六回的內容簡介和評析
第三十六回繡鴛鴦夢兆絳蕓軒識分定情悟梨香院故事梗概：賈母吩咐賈政的親隨小廝頭兒，以后賈政若喚寶玉以她的名義加以拒絕。寶玉甘為諸丫環充役，罵寶釵入了“國賊祿鬼”之流；除“四書”外，別書皆毀，深敬黛玉。薛姨媽贊襲人，王夫人說襲人比寶玉強
牛奶可樂經濟學的內容簡介
本書的作者羅伯特·弗蘭克教授是美國康奈爾大學管理學院的教授。他喜歡在自己的課堂上給學生布置“博物經濟學作業”，讓學生寫小短文，提生活中的問題，并以經濟學的視角做出回答。經過幾年的積累，這些問題被收集成冊，就成了此書的藍本。在接受
那位兄臺給我一篇小思的散文
小思簡介：小思，原名盧瑋鑾，另有筆名明川。原籍廣東番禺，一九三九年香港出生，一九六四年香港中文大學中文系畢業，翌年進入羅富國師范學院進修，獲教育文憑。七三年赴日本京都大學人文科學研究所當研究員。八一年，以論文《中國作家在香港的文藝活動
陶行知文集的作者簡介
作者是陶行知，安徽省歙縣人，中國人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰士，愛國者，中國人民救國會和中國民主同盟的主要領導人之一。11926年起發表了《中華教育改進社改造全國鄉村教育宣言》。1929年圣約翰大學授予他榮譽科學博士學位，表彰他為
陶行知文集的內容簡介
陶行知的教育思想是博大而豐富的，本書主要收錄的是其與學前教育有關的思想和實踐，包括三大部分的內容：理論篇、詩歌篇和實踐篇。其中理論篇收錄的主要是他的生活教育理論、創造教育理論、幼稚教育理論（包括其教師觀、兒童觀）。詩歌篇收錄了陶
魯迅故里簡介
魯迅故里，位于浙江省紹興市魯迅中路，以魯迅命名，因魯迅而興。1953年1月，紹興魯迅紀念館成立，它是建國后浙江省最早建立的紀念性人物博物館。經過半個多世紀的風雨歷程，魯迅故里已成為立體解讀中國近代大文豪魯迅的場所，成為紹興的“鎮城之寶”
魯迅故里景點怎么簡介?
魯迅故里位于浙江省紹興市市區魯迅中路，由魯迅紀念館演化而來.紹興魯迅紀念館于1953年1月成立，它是建國后浙江省最早建立的紀念性人物博物館。它以魯迅生平事跡的宣傳教育、魯迅文物資料的征集保護、魯迅思想作品的科學研究為主要任務，經過