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寧靜的夏夜月朗風清，總是能給我一種清逸嫻靜的感覺。
明凈清澈如柔水般的月色傾灑，清光流瀉，意蘊寧融。
月色柔和而透明，輕盈而飄逸。
我喜歡借月色沉淀心情，如水月色，可飲。
推開窗戶，任月色靜靜流瀉在肌膚上，輕盈飄逸的韻致，清新蘊涵的情調自然流淌在心際。
月華如練，心情在月色中變的清朗而柔軟，恍然間生命中的種種感動和美麗靈動浮若。
曾經，天真爛漫的我依偎在奶奶的懷里數星星，悠然欣賞著鄉村清澈而恬靜的月色。
曾經，在菁菁校園里和同學在清朗月色中促膝談心，感悟似水年華的美麗與憂愁。
曾經，在如水月色中我與你一起泛舟太湖，在槳聲燈影里，在月色和湖水交相輝映中欣賞人間美景。
清漾的湖水，飄渺的琴聲，讓我在江南的溫婉情懷里沉醉不知歸處。
拂墻花影動,疑是玉人來.張生相約鶯鶯,待月西廂下,古琴傳幽思,月下待佳人。
一份古典的美麗。
淡月染西窗，淡淡的思緒亦彌漫。
流年處，月色在古典的含蓄和現今的浪漫中演繹著唯美，帶給人無限沉思和悠然陶醉。
清絕的月色吸引著我，于是披衣出門，踏著如水的月色，緩步走入花園，梔子花沐浴在月光下，寒凝帶露，如一簾清遠的幽夢。
竹影隨韻輕舞，如水月色輕輕穿過，回映著明月的清輝。
萬物都在月色中豐盈靈動起來。
俗世的喧囂與浮躁，猶豫與彷徨都消融在這如水月色中。
頓然心悟，豁然開朗。
如水月色，可飲。
似水流年，可悟。
靜立于花園幽徑，聽取靜默一片……
別 人 的 路
一個人要穿過沼澤地，因為沒有路，便試探著走。
雖很艱險，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好境不長，未走多遠，不小心一腳踏進爛泥里，沉了下去。
又有一個人要穿過沼澤地，看到前人的腳印，便想：這一定是有人走過，沿著別人的腳印走一定不會有錯。
用腳試著踏去，果然實實在在，于是便放心走下去。
最后也一腳踏空沉入了爛泥。
又有一個人要穿過沼澤地，看著前面兩人的腳印，想都未想便沿著走了下去，他的命運也是可想而知的。
……
又有一個人要穿過沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是-條通往沼澤地彼端的大道，看，已有這么多人走了過去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的彼端。
于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。
世上的路不是走的人越多了越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時還可能會跌進陷阱。
生 命 清 單
五官科病房里同時住進來兩位病人，都是鼻子不舒服。
在等待化驗結果期間，甲說，如果是癌，立即去旅行，并首先去拉薩。
乙也同樣如此表示。
結果出來了。
甲得的是鼻癌，乙長的是鼻息肉。
甲列了一張告別人生的計劃表離開了醫院，乙住了下來。
甲的計劃表是：去一趟拉薩和敦煌；從攀枝花坐船一直到長江口；到海南的三亞以椰子樹為背景拍一張照片；在哈爾濱過一個冬天；從大連坐船到廣西的北海；登上天安門；讀完莎士比亞的所有作品；力爭聽一次瞎子阿炳原版的《二泉映月》；寫一本書。
凡此種種，共27條。
他在這張生命的清單后面這么寫道：我的一生有很多夢想，有的實現了，有的由于種種原因沒有實現。
現在上帝給我的時間不多了，為了不遺憾地離開這個世界，我打算用生命的最后幾年去實現還剩下的這27個夢。
當年，甲就辭掉了公司的職務，去了拉薩和敦煌。
第二年，又以驚人的毅力和韌性通過了成人考試。
這期間，他登上過天安門，去了內蒙古大草原，還在一戶牧民家里住了一個星期。
現在這位朋友正在實現他出一本書的宿愿。
有一天，乙在報上看到甲寫的一篇散文，打電話去問甲的病。
甲說，我真的無法想象，要不是這場病，我的生命該是多么的糟糕。
是它提醒了我，去做自己想做的事，去實現自己想去實現的夢想。
現在我才體味到什么是真正的生命和人生。
你生活得也挺好吧!乙沒有回答。
因為在醫院時說的，去拉薩和敦煌的事，早已因患的不是癌癥而放到腦后去了。
在這個世界上，其實每個人都患有一種癌癥，那就是不可抗拒的死亡。
我們之所以沒有像那位患鼻癌的人一樣，列出一張生命的清單，拋開一切多余的東西，去實現夢想，去做自己想做的事，是因為我們認為我還會活得更久。
然而也許正是這一點量上的差別，使我們的生命有了質的不同：有些人把夢想變成了現實，有些人把夢想帶進了墳墓。
找 傘
一次，一位教授對一個商人說：“上個星期，我的傘在倫敦一所教堂里被人拿走了。
因為傘是朋友作為禮物送給我的，我十分珍惜，所以，我花了幾把傘的價錢登報尋找，可還是沒有找回來。
”
“您的廣告是怎樣寫的?”商人問。
“廣告在這兒。
”教授一邊說，一邊從口袋里掏出一張從報上剪下來的紙片。
商人接過來念道：“上星期日傍晚于教堂遺失黑色綢傘一把，如有仁人君子拾得，煩請送到布羅德街10號，當以5英磅酬謝。
”
商人說：“我是常做廣告的。
登廣告大有學問。
您登的廣告不行，找不到傘的。
我給您再寫一個廣告。
如果再找不到傘，我給您買一把新的賠您!”
商人寫的廣告見報了。
次日一早，教授打開屋門便大吃一驚。
原來園子里已橫七豎八地躺著六七把雨傘。
這些傘五顏六色，布的綢的，新的舊的，大的小的都有，都是從外面扔進來的。
教授自己的那把黑色綢傘也夾在里間。
好幾把傘還拴著字條，說是沒留心拿錯了，懇請失主勿將此事聲張出去。
教授把這個情況告訴了商人，商人說：“這些人還是老實的。
”
你知道商人的廣告是怎么寫的嗎?
商人的廣告是這樣寫的：
“上星期日傍晚，有人曾見某君從教堂取走雨傘一把，取傘者如不愿招惹麻煩，還是將傘速速送回布羅德街10號為好。
此君為誰，盡人皆知。
”
20 美 金 的 價 值
這是我從一則英文故事里讀到的：
一位爸爸下班回到家很晚了，很累并有點煩，發現他5歲的兒子靠在門旁等他。
“爸，我可以問你一個問題嗎？”
“什么問題？”“爸，你一小時可以賺多少錢？”“這與你無關，你為什么問這個問題？”父親生氣地說。
“我只是想知道，請告訴我，你一小時賺多少錢？”小孩哀求。
“假如你一定要知道的話，我一小時賺20美金。
”
“喔”小孩低下了頭，接著又說，“爸，可以借我10美金嗎？”父親發怒了：“如果你問這問題只是要借錢去買毫無意義的玩具或東西的話，給我回到你的房間并上床。
好好想想為什么你會那么自私。
我每天長時間辛苦工作著， 沒時間和你玩小孩子的游戲。
”
小孩安靜地回自己房并關上門。
父親坐下來還生氣。
約一小時后，他平靜下來了，開始想著他可能對孩子太兇了——或許孩子真的很想買什么東西，再說他平時也很少要過錢。
父親走進小孩的房：“你睡了嗎孩子？”“爸，還沒，我還醒著。
”小孩回答。
“我剛剛可能對你太兇了，”父親說，“我將今天的氣都爆發出來了——這是你要的10美金。
”
“爸，謝謝你。
”小孩歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數著。
“為什么你已經有錢了還要？”父親生氣地說。
“因為這之前不夠，但我現在足夠了。
”小孩回答，“爸，我現在有20塊錢了，我可以向你買一個小時的時間嗎？明天請早一點回家——我想和你一起吃晚餐。
”將這個故事與你所喜歡的人分享，但更重要的與你所愛的人分享這價值20美金的時間——這只是提醒辛苦工作的各位，我們不應該不花一點時間來陪那些在乎我們，關心我們的人而讓時間從手指間溜走。
多 看 了 一 眼
有一回，一位老人對我講了一個他自己的故事:
我年輕時自以為了不起，那時我打算寫本書，為了在書中加進點"地方色彩"，就利用假期出去尋找。
我要在那些窮困潦倒、懶懶散散混日子的人們中找一個主人公， 我相信在那兒可以找到這種人。
一點不差，有一天我找到了這么個地方，那兒是一個荒涼破落的莊園，最令人激動的是，我想象中的那種懶散混日子的味兒也找到了—一個滿臉胡須的老人，穿著一件褐色的工作服，坐在一把椅子上為一塊馬鈴薯地鋤草，在他的身后是一間沒有油漆的小木棚。
我轉身回家，恨不得立刻就坐在打字機前。
而當我繞過木棚在泥濘的路上拐彎時，又從另一個角度朝老人望了一眼，這時我下意識地突然停住了腳步。
原來，從這一邊看過去，我發現老人椅邊靠著一副殘疾人的拐杖，有一條褲煺空蕩蕩地直垂到地面上，頓時，那位剛才我還認為是好吃懶做混日子的人物，一下子成了一個百折不撓的英雄形象了。
從那以后，我再也不敢對一個只見過一面或聊上幾句的人，輕易下判斷和做結論了。
感謝上帝讓我回頭又看了一眼。
頑 石 的 啟 示
我剛嫁到這個農場時，那塊石頭就在屋子拐角。
石頭樣子挺難看，直徑約有一英尺，凸出兩三英寸。
一次我全速開著割草機撞在那石頭上，碰壞了刀刃。
我對丈夫說：“咱們把它挖出來行不行？”“不行，那塊石頭早就埋在那兒了。
”我公公也說：“聽說底下埋得深著哪。
自從內戰后你婆婆家就住在這里，誰也沒能把它給弄出來。
”
就這樣，石頭留了下來。
我的孩子出生了，長大了，獨立了。
我公公去世了，后來，我丈夫也去世了。
現在我審視這院子，發現院角那兒怎么也不順眼，就因為那塊石頭，護著一堆雜草，像是綠草地上的一塊瘡疤。
我拿出鐵鍬，振奮精神，打算哪怕干上一天，也要把石頭挖出來。
誰知我剛伸手那石頭就起出來了，不過埋得一尺深，下面比上面也就寬出去六寸左右。
我用撬棍把它撬松，然后搬到手推車上。
這使我驚愕不已，那石頭屹立在地上時間之長超過人們的記憶，每人都堅信前輩人曾試圖挪動它，但都無可奈何。
僅因為這石頭貌似體大基深。
人們就覺得它不可動搖。
那石頭給了我啟迪，我反倒不忍把它扔掉。
我將它放在院中的醒目處，并在周圍種了一圈長春花。
在我這片小風景地中，它提醒人們：阻礙我們去發現、去創造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
”
淚落難平，中秋月清。
幾多聚散，幾多虛盈。
如今日初升、風漸冷，難料明月夜，何人獨倚斜闌，暗賦琴箏。
猜想中秋月夜：華燈初上，霓虹溢彩；高朋滿座，親友舉杯；齊邀明月，共唱歡樂。
空中月團圓，人間亦然。
但是，無論月亮幻化得多么圓滿，其色依舊隱隱清冷，暗暗幽黃。
暖閣內，定是萬家燈火聚著老人們的期盼、青年們的祝福、幼兒們的笑語；而夜色里，也必是凄風淡月伴著學子們的夜讀、游子們的酸楚、孤島上的愁緒。
月雖圓，其色寒，夜夜減清輝。
可知清輝為誰？
月華冷冷，清輝掌燈。
中秋夜，少年做歡笑的夢，學子做大學的夢。
任屋外親朋好友長歌笑談，我們都只能在小屋中、書桌前，仔仔細細地寫未完的作業，工工整整地梳理已學的課程，認認真真地溫習明日的學科。
為了我們十多年的努力，為了我們終生的信念，我們長坐燈下，不畏辛苦，甘于寂寞，靜靜地，在月華清輝下讀書，在世俗的喧擾外，沉浸于自己泛舟的學海！學海多沉浮，在這中秋夜里，我們與清輝為伴，在無暇的清輝中，暗自編織一生的夢想。
清輝流瀉，流瀉在學子的書前為之掌燈，為莘莘學子沉淀，沉淀未來旭日般的希望！
月華泠泠，清輝照明。
中秋夜，親友做團圓的夢，游子做回家的夢。
任樓內多少家庭共聚一堂，游子們只能在自己孤零零的地方暗自神傷，辛辛苦苦地堅守自己的崗位，兢兢業業地奮斗畢生的事業，凄凄惶惶地回想家鄉的山水。
為了自己家庭的幸福，為了他人團聚的歡笑，遠方游子們只能留在異國他鄉，不辭勞苦，甘于孤獨，默默地，在月華清輝下工作，在他人暖意融融的團聚之外，堅守于自己立志的事業！事業多興衰，在這中秋夜里，游子們卻與清輝為友，在朗朗的清輝下，暗自執著一生的信念。
清輝灑遍，灑遍大江南北，灑在游子的心間，為游子們沉淀，沉淀他日絢爛的輝煌！
月華灼灼，清輝頌歌。
中秋夜，中國大陸與臺灣，共同做回歸統一的夢。
任多少敵對勢力鋒芒逼人，任多少蠱惑言論散布彌漫，中華，屹立于滄海之中、群山之巔，會亙古不變，那巍峨無比的精魂！千年的歷史積淀，千年的文化鋪延，千年的英魂血淚凝聚，凝聚在深沉的月夜，凝聚在淺淺的海灣，凝聚在中華的天地，譜寫今后萬年不變的、永恒的詩篇！秋月又圓，臺灣島上思緒又牽，厚重的團圓之意、相思之情，會激發怎樣渾厚的力量？單是這種有著千年積淀的相思與信念，就足以鼓舞十三億人民的心！
清輝無盡，無盡的又何止皓月的清輝？
黃河映月，長江映月，奔騰不斷的民族之水，將與月同歌，齊唱統一。
流水中的月華，月華里的清輝，清輝下的盈虛、離散、團圓，轉眼，又化作茫茫中的月殘，中秋后的墟煙。
然而不變的，只有無盡的中華魂
