豐子愷（1898.11.9－1975.9.15），曾用名豐潤、豐仁、嬰行，字仁，號子愷。
漢族，浙江崇德（今桐鄉）人。
中國現代畫家、散文家、美術教育家、音樂教育家、漫畫家和翻譯家，是一位卓有成就的文藝大師。
他的文章風格雍容恬靜，漫畫多以兒童作為題材，幽默風趣，反映社會現象。
他的兒子豐華瞻為父親作傳《豐子愷小傳》。
豐子愷給孩子們寫了一封信《給我的孩子們》，書籍《我的苦學經驗》深受讀者喜歡。
豐子愷師從弘一法師（李叔同），以創作漫畫以及散文而著名。
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詩人康橋有一篇關于怎樣寫好文章的感想，希望對你有幫助。寫出你的感動康橋每個初學寫作的人，往往被寫什么、怎么寫困惑。我的經驗是寫出自己的感動，生活怎樣感動了你，你就怎樣寫出你的感動，不需要夸張；散文是這樣，詩歌也不例外。我寫過《每個兵
高一，是一個新的起點，是成長、學習、做人的關鍵階段，作為父親，對進入高一的孩子有什么寄語呢?下面學習啦小編整理了父親給高一孩子一封信，歡迎大家閱讀。父親給高一孩子一封信篇一兒：高中，一個令人熱血沸騰的年代，用風華正茂、意氣風發來比喻再
閱讀宋濂《送東陽馬生序》選段，完成1—題。余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩
親愛的同學們：謝謝你們寫信給我，一大堆信！我數了數，一共40封，好像你們都站在我面前，爭先恐后，講個不停，好不熱鬧！家鄉的孩子們，感謝你們給我這個老人帶來溫暖。我有病，寫字困難，提著筆的手不聽指揮，不要說給每個同學寫一封回信，或者像五年級郭小娟同學
讀一些經典的現代散文，做一些現代散文閱讀，做久了自然就讀懂。追問哪些作品較經典?追答朱自清，徐志摩，周作人，周樹人，梁實秋，豐子愷，沈從文，汪曾祺，楊絳，孫犁.......
描寫方法按內容來分，有人物描寫和環境描寫兩種。人物描寫的方法主要有六種，即概括描寫、肖像描寫、語言描寫、行動描寫（動作描寫）、心理描寫、細節描寫。景物描寫則有感官拓展法、時間拓展法、空間拓展法、虛實拓展法四種方法。一、人物描寫
《路》我喜歡一個人走在鄉間的路上，一步一步踏在我的心坎上，聞著路邊泥土混合著野草的自然氣息，灑脫隨意，再壞的心情都會好起來，再大的煩惱也會在這份淡然中煙消云散。記得小時候，總喜歡和同齡的小伙伴一起去野，穿梭于大街小巷之中，銀鈴般的笑聲
我只知道蘇教的（知識點是指總的嗎~~先是字詞，有錯別字，字音之類，然后成語，病句，老師會講關鍵的判斷的啦后來是閱讀，閱讀分幾種，有記敘類，小說，散文，議論文之類的，關鍵記住各個不同文章之間答題的要點，像小說有三要素，散文的話一些難理解的句子之類的，反
高中語文第一冊1．朱自清（1898～1948）：原名朱自華，字佩弦，號秋實，祖籍浙江紹興，1898年出生于江蘇東海。1928年出版散文集《背影》，著名的散文家、詩人、學者、民主戰士。另有散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。他的散文以“語言洗練”“文筆秀
人教版七年級（上冊）語文復習提綱一、詞匯積累（加點的要注音）癡想隱秘凝成喧騰一瞬間啜泣納罕頭暈目眩小心翼翼騷擾小憩糟蹋庸碌擎天撼地迸濺佇立伶仃忍俊不禁仙露瓊漿蜂圍蝶陣盤虬臥龍綴連倔強洗濯玷污詛咒冉冉雛形繁弦急管玲瓏剔透具體而微
語文：把握重點巧用方法現在中考已經進入沖刺階段，當前同學們對語文復習存在著這樣兩種心態：一部分同學認為語文知識點繁多，而且中考側重考查學生的課外遷移能力，考查課本的內容少，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，復習語文時十分浮躁
高一語文學習心得一、學習宗旨：牢固樹立大語文觀，扎實掌握課內知識的同時，應注重課外的積累、熏陶和感悟，以期能全面提升語文素養。二、階段要求：高一、高二的主要任務是全面拓寬知識面，全面提升語文素養，要放得開；高三的主要任務是適應高考(高
文體知識1記敘文文體知識要點(1)以記敘文為主要表達方式的文章叫記敘文.語言特點,生動,形象.(2)作品中所反映的生活和作者對生活的看法,就是記敘文的中心,也叫中心思想.中心思想是依靠人,事,景,物這些材料來表的.因而記敘文的材料必須為
單元一中國古代思想寶庫第1課孔子與老子課標要求知道諸子百家，認識春秋戰國時期百家爭鳴局面形成的重要意義；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。落實課標一、孔子（前551——前479年）1、“仁”的思想：①含義：“仁”是孔子思想的
人生猶如一條多岔的道路，迤儷不絕。面對人生的十字路口，是進？是退？是左？是右？怎樣才能正確選擇？為了不讓我們青少年誤入歧途，甚至走上犯罪的道路，根據上級的要求，學校組織我們參觀了一次“為了明天”的圖片展。參觀了“為了明天”的圖片展，引起我深
道士塔1莫高窟9陽關雪17沙原隱泉22柳侯祠27白蓮洞34都江堰4l三峽48洞庭一角56廬山64貴池儺74青云譜隨想82白發蘇州9l江南小鎮99寂寞天柱山116風雨天一閣128西湖夢144狼山腳下155上海人163五城記184牌坊194廟宇202夜航船211吳江船219信客
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作者抓住了下雪時雪下得很大的特點從看到的和聽到的兩個方面寫出了雪大的特點。“鵝毛般的”“一會兒就白了”這是看到的，“簌簌”“不斷”“咯吱”枯枝斷了，這是聽到的，這些詞語都說明雪下得又急又密，。這段中作者視覺感受和聽覺感受結合起
看完了《人生不設限》這本書之后，我覺得力克是一位很了不起的人，因為他一生下來就沒有四肢，不過，他可沒有被這個狀況限制住，還學會沖浪技巧。后來，他到世界各地旅行，鼓勵了上百萬人以信心、希望、愛和勇氣克服逆境，追求自己的夢想，所以他是值得我
1、本文表達了詩人對世事推移、人生短促的感嘆之情。2、原文青天有月來幾時？我今停杯一問之。人攀明月不可得，月行卻與人相隨。皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發。但見宵從海上來，寧知曉向云間沒？白兔搗藥秋復春，嫦娥孤棲與誰鄰？今人不見古時月，今
怎樣去愛一個人散文500字愛情是一個美妙的詞語，多少人為之拋棄一切，只為了那個“愛”，古今中外，有多少英雄豪杰，只要美人，不要江山。其實愛情是一個變臉的魔鬼，并不是美妙，銷魂的代名詞，它會讓人迷茫，會讓人跟著它走，會讓人輕易地喪失本性，能把人變
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