一天中午，我剛回到家，就聞到一股淡淡的幽香襲來。
我趕忙丟下書包跑向餐桌旁。
果然，家里那瓶玫瑰花開了。
玫瑰花多么富麗堂皇啊！那朵朵玫瑰綻放著各種不同的形態。
有的害羞待放，像一位害羞的小姑娘；有的剛剛綻放，散發出一陣又一陣淡雅的清香；有的綻放出甜美的笑臉，花朵就像是幾只玲瓏剔透的小花盤，金黃色的花蕊就像是托著的一盤誘人的奶黃蛋卷，蛋卷旁有著幾滴晶瑩剔透的小水珠；那先前熱熱鬧鬧開過的玫瑰花呢，鮮紅的花瓣凋落了，墨綠色的枝干彎曲，花朵低垂著頭，像一位彎腰駝背、垂頭喪氣的老公公……遠遠看上去，一株株玫瑰花顯現出一片紅色，紅似火，艷如霞，美麗極了。
可是，玫瑰花的妙處還不止于此！我特別喜歡陽光下的玫瑰花。
你看，陽光給玫瑰花鍍上了一層閃耀的金光，而旁邊的一顆顆小水珠就像一個個調皮的小精靈，滾過來，滾過去，滾到西，滾到東。
在陽光的照射下，鮮紅的玫瑰花上，一顆一顆的小水珠卻變成一顆顆美麗的金珍珠，使玫瑰花顯得更加富麗堂皇了。
這樣的美麗，這樣的有趣，這樣的富麗堂皇，使我愛上了玫瑰花！
轉載請注明出處華閱文章網 » 作文《追憶性散文》玫瑰花又開了怎樣寫
出自倉央嘉措的《執子之手與子偕老》。原文如下：誰，執我之手，斂我半世癲狂；誰，吻我之眸，遮我半世流離；誰，撫我之面，慰我半世哀傷；誰，攜我之心，融我半世冰霜；誰，扶我之肩，驅我一世沉寂。誰，喚我之心，掩我一生凌轢。誰，棄我而去，留我一世獨殤；誰，可明我意，使我此
詩歌的分類：1、敘事詩：詩中有比較完整的故事情節和人物形象，通常以詩人滿懷激情的歌唱方式來表現。史詩、故事詩、詩體小說等都屬于這一類。2、抒情詩：主要通過直接抒發詩人的思想感情來反映社會生活，不要求描述完整的故事情節和人物形象。如
聽蔡琴的歌，她那典雅醇厚的歌聲，飄散著特有的動人的女人味，她那女性難得的知性氣質，沁出淡淡的詩情，這種無比迷人的“味道”，從消蝕的歲月中提升而出，讓我們感受蔡琴的歌唱，像散文詩般優美、如水墨畫般清雅，我們熟悉的那個總是唱著淡淡傷感情歌的
1、請你根據“樹老根多”為第二段（）處填寫合適的內容，限4個字。答：人老話多。2、請你在第六段（）處為母親做一句準確的形象描寫。答：成為一雙枯乾節深的粗手。3、第七段中橫線處“我”對“母親”說什么呢？請你設計一句話。答：小時候，每逢過馬路都是
媽媽的手是甘甜雨露，滋潤你那干枯的心靈；媽媽的手是助你攀登的梯子，讓你站在世界之巔；媽媽的手是一把戒尺，時刻提醒你不要后退。媽媽的手是一雙神奇的手。記得那是期中考試后的一天。由于沒有考好回家后便大哭一場。這時，媽媽走了過來，問我怎么
媽媽的手是甘甜雨露，滋潤你那干枯的心靈；媽媽的手是助你攀登的梯子，讓你站在世界之巔；媽媽的手是一把戒尺，時刻提醒你不要后退。媽媽的手是一雙溫暖的手。記得那是寒冷的一天，外面下著大雪，我出去補課。由于我忘帶了手套，手被凍得很疼。回家后，媽
母親的手清晨，隨著悅耳的歌聲、乘著歌聲的翅膀，從九霄云外的星空中悠然而來，由于自己的惰性，將這旋律化入動聽、柔和的搖籃曲，再次沉浸在美夢中。霎時，正當我享受好夢的時候，母親那雙手像鷹爪似的，將我從夢中拉醒。此時，我整理完正要走的時候，母親
童年的回憶童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的
回憶過去時光叮當地撞在古老的黑色城墻上，在霉青色的石板上散成一地琉璃，消逝;只留下螢火般微弱的光芒，透出一小塊記憶的頁腳，迅速龐大成一個繽紛的回憶殿堂，像是古書上的咒語，源遠流長。有人說啊，回憶就猶如一杯咖啡，能讓你在勞累困苦的時候保
愛在秋天最富有詩意的季節莫過于秋季了，多少文人墨客為秋季寫了一曲曲的贊歌，他們極力渲染秋的美景，毫不吝惜筆墨，可見，秋是多么的迷人了。秋最會分配自己的感情，無論走到那里，都會使人感受到它的愛撫。秋最會挑選禮物，它送給每一個人的禮物都各
1．秋風蕭瑟，洪波涌起。(曹操：《觀滄海》)2．解落三秋葉，能開二月花。(李嶠：《風》)3．春種一粒粟，秋收萬顆子。(李紳：《憫農》)4．常恐秋節至，焜黃華葉衰。(《漢樂府?長歌行》)5．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。(杜甫：《絕句》)6．湖光秋月兩相和，潭面無風
人教版七年級上冊語文《雨的四季》多音字：盛盛[shèng]興～。繁～。旺～。～世。～衰。茂～。全～時期盛[chéng]～飯。～器。挑挑[tiāo]～土。～夫。～擔。挑[tiǎo]～打。～撥。～動。～頭。雨雨[yǔ]～水。～季。雨[yù]～雪。的的[dí]～確。～當。～情。～真
課文《春·朱自清》里有以下形近字，每兩個字為一組：嫩：嫩葉（nèn）懶：懶惰（lǎn）貶：貶值（biǎn）眨：眨眼（zhǎ）繚：繚繞（liáo）嘹：嘹亮（liáo）腦：腦子（nǎo）惱：惱怒（nǎo）烘：烘托（hōng）哄：哄動（hōng）衰：衰弱（shuāi）蓑：蓑衣（su
絨、誡、賦、戒、戎等。一、絨1、柔軟細小的毛：鴨～。羽～。駝～。2、棉、絲或毛制成的上面有一層細毛的紡織品：～布。～毯。～衣。絲～。3、細布。4、刺繡用的細絲：紅綠～兒。二、誡警告；勸告：告～。勸～。規～。三、賦1、（上對下）交給：～予。2、舊時指農業稅：田～。～稅。3
奮戰在高考一線的人民警察(2009年6月8日九江電)6月7日上午，在九江一中的高考現場，出現了：有幾位考生未帶“準考證”與“身份證”的事情。考生家長非常的焦急，其中有一位家長都急哭了。該考生家長表示，昨晚在家中都特意去準備好了，生怕明天考試
媽媽的手是甘甜雨露，滋潤你那干枯的心靈；媽媽的手是助你攀登的梯子，讓你站在世界之巔；媽媽的手是一把戒尺，時刻提醒你不要后退。媽媽的手是一雙神奇的手。記得那是期中考試后的一天。由于沒有考好回家后便大哭一場。這時，媽媽走了過來，問我怎么
媽媽的手是甘甜雨露，滋潤你那干枯的心靈；媽媽的手是助你攀登的梯子，讓你站在世界之巔；媽媽的手是一把戒尺，時刻提醒你不要后退。媽媽的手是一雙溫暖的手。記得那是寒冷的一天，外面下著大雪，我出去補課。由于我忘帶了手套，手被凍得很疼。回家后，媽
母親的手清晨，隨著悅耳的歌聲、乘著歌聲的翅膀，從九霄云外的星空中悠然而來，由于自己的惰性，將這旋律化入動聽、柔和的搖籃曲，再次沉浸在美夢中。霎時，正當我享受好夢的時候，母親那雙手像鷹爪似的，將我從夢中拉醒。此時，我整理完正要走的時候，母親
‘清明時節雨紛紛路上行人欲斷魂’每到清明節都會讓情不自禁想起杜牧這首詩來，可惜天不作美，讓人斷魂的清明節竟沒有讓人斷魂的雨。今天計劃是要畫畫的，但一起床便被濃郁的祭祖氛圍給包圍了。既不能回家上墳，那就在這里靜靜坐一會吧。很多時
總是喜歡把鮮活的影像放進過去的日子里用來掩蓋靜靜的流光和某個已忘記的溫暖的黃昏相信有那樣一個夜晚，可以用另一種方式有另一場相遇，不再是這般觸目驚心一直盛開著春寒尚在，上帝依舊吝嗇的不肯把桃紅移植到樹上春天在清明之前，尚是荒蕪向
你的淚光風起了，你不說，只留下一絲清爽；雨來了，你不說，只拋下一方微甜；云掠過，你不說，只將印跡銘刻于心間。只等待高傲的女兒低下頭，看那漫野的愛之花朵。在你的淚光中，我終于懂得，有一種愛叫靜默。又是因為一件小事，我與你展開了激烈的爭吵。我注視
我身邊的榜樣在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師......很多很多，在我的心目中最令我敬的還是我們無私奉獻的清潔工了。有人叫他們是城市的美容師，我也是。為什么呢？當然理由有很多很多種，但我認為他們就是我心中的榜樣！我們
華閱文章網
