比如作文有進步,語句優美等等。
本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。
1、文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。
2、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。
全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
3、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。
字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
4、詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富、更生動。
這些都可以,滿意請采納。
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1、工程地質勘察報告是進行規劃、設計、施工必不可少的基本依據,對工程建設的經濟效益有著直接影響。勘察成果要正確反映客觀地形、地質情況,確保原始資料的準確性,結合工程具體特點和要求提出明確的評價、結論和建議。2、建設單位應在新建
第一章緒言一、工作目的和任務二、位置交通及自然經濟地理概況三、以往地質工作評述一以往基礎地質工作二以往礦產勘查開發工作三以往其它地質工作四、本次工作情況及取得的主要成果一礦產地質填圖二物探工作三化探工作四遙感調查工作五
每個單位的格式都不大一樣,一般包括兩大部分:文字和圖表。文字部分有工程概況,勘察目的、任務,勘察方法及完成工作量,依據的規范標準,工程地質、水文條件,巖土特征及參數,場地地震效應等,最后對地基作出一個綜合的評價,提承載力等。圖表部分包括平
以下是一些應該重點看的內容和數據:1、直接看結束語和中的持力層土質、地基承載力特征值和地基類型以及基礎砌筑標高。從持力層土質提供的承載力特征值大小可以初步判斷該土質的好壞。一般認為不小于180Kpa的為好土,低于180Kpa的土可認為
《因為有你》——林旭輝一把錘,一個包,是你的全部家當;沖鋒衣,登山鞋,是你的標準裝扮。你的足跡踏遍了大江南北,你的勇氣征服了雪域高原。大山忘不了你的身影,森林抹不去你的氣息。田野刷不掉你的足跡,小溪洗不盡你的汗水。最難忘,是你不戀繁華甘
地質勘查報告是對相應區域內的地質環境條件的一個調查結果,并根據用戶需要進行專業分析、計算而得出的技術性資料。它通過采用相應的鉆探、物探、化探等手段,通過室內分析對區內的巖石、土類的分布進行推演,并根據測試手段綜合判定土、石、
1)工作概況:內容包括任務依據、工作時間、人員分工、工作方法、完成工作量、資料利用等;2)自然地理概況:內容包括線路通過地區地形地貌、交通、氣象特征、土的凍結深度段落劃分;3)工程地質特征:內容包括沿線地層、巖性、地質構造、水文地質特征
給你寫作文評語的方法作文評語既有評價功能,又有導向作用。精妙的評語,往往能喚起學生的寫作興趣,點燃學生的寫作熱情,激活學生的創造思維。因此,教師在評改學生作文時,一定要用心寫作文評語,使作文評語具有六“性”。一、準確性老師在評價學生
閱讀一篇文章,我們常常看到老師們都習慣給文章寫點評,有時老師也組織學生對同學的習作進行互動點評。這時,你是否感到很茫然,不知如何下筆呢?為此,老師就指導你如何給文章寫評語,希望對你有所幫助。我們點評文章,主要看文章的結構是否完整,語
成長中淡去的幾種情感當今天的我覺得昨天的我所做的事很幼稚時,我們還在成長;當今天的我覺得跟昨天的我沒兩樣時,我們已經停止成長。成長,是一段必須付出代價的旅程,行路過程中總會不斷地撿到和丟掉一些東西。只有走到世界盡頭時,才會發現,原來
三篇文章供參考,你的認可是我解答的動力,希望我的解答能對你有所幫助。心中的小船不停航多少無私的關愛,叩響我感恩的心門。有感恩的心領航,生活的海洋上,雨亦是晴。少年不識愛滋味人們常說:母愛溫柔似水。可是,媽媽卻曾是我最討厭的人。“丁鈴
鳥語花香niǎoyǔhuāxiāng[釋義]鳥兒啼叫;花兒噴香;形容美好的景色。[語出]清·李漁《比目魚·肥遁》:“一路行來;山青水綠;鳥語花香;真個好風景也。”[辨形]鳥;不能寫作“烏”。[近義]山青水秀[反義]窮鄉僻壤[用法]用來形容春天大自然的美妙
茶葉香氣組成復雜,形成也受到許多因素的影響,品種、地域、栽培條件、鮮葉質量、加工方法等都會影響著茶葉的香氣。著成品茶香氣歸納為以下九種香氣類型,不妨一起看看,你杯中的茶是什么香型? 1、毫香型 干茶白毫顯露,沖泡時茶葉所散發出的特有
1、采摘采摘是用食指與拇指挾住葉間幼梗的中部,藉兩指的彈力將茶葉摘斷,采摘時間以中午十二時至下午三時前較佳,不同的茶采摘部位也不同,有的采一個頂芽和芽旁的第一片葉子叫一心一葉,有的多采一葉叫一心二葉,也有一心三葉。則另有單人式、雙
今天早上,我很早就起來了,看見爺爺還在呼呼大睡,本來不忍心叫醒爺爺,可是我又想起昨天晚上約定了今晨要上天伯公,于是我便叫了一聲:“一、二、三,集合,出發!”爺爺很配合我,在床上一翻就起來了。我們起來后疊好被帳,刷牙洗臉之后就準備朝“天伯公”
感懷胡楊知道胡楊,是從刀郎《喀什葛爾的胡楊》開始.當時在朋友的車里聽到這首歌,心略有觸動。或是因為那久違的磁性聲音吸引我,抑或是因為那富有韻味的歌詞撩人遐想.。“我寧愿我的身軀被歲月點點風化,也要讓你感覺到我的真愛――”總之,
大學生活作文學讓我變得成熟了,對生活有了更近一步的認識和體會……1.經歷與體會很小的時候就有一個明確的目標—上大學,慢慢的這個目標越來越近了,小學、初中、高中……,尤其是高中時,大學幾乎成了我唯一的夢想。功夫不負有心人我考上了。當
年的春節總讓我覺得冷冷清清,毫無一絲過節的活躍氣氛,而今年的春節卻讓我對此的看法大有改觀。今年,是家鄉蘭州煙花爆竹時隔十三年后“禁改限”的第一年,正月里金城爆竹聲聲震耳,煙花朵朵炫目。每天天剛黑,鞭炮聲就已不絕于耳,煙花不時劃亮金城
1童年是美好的。孩童時發生的往事雖然多少帶有童真,但天真無邪,每每想起多是令人懷念而難忘的。我八歲那年。當時我住在家鄉的農村,有一天叔叔讓我跟他一起上山砍柴,我很是高興,便跟了去。到了半山腰的時候,叔叔突然停下了腳步,我東張西望一番,
留在心頭的記憶在每個人的心底中都有著無窮的往事,隨著時光的流逝,這些往事也將變為我們生命中無法磨滅的記憶。奶奶在我的生命中好像一個避風港。從小奶奶就很疼愛我,常因為爸媽沒有照顧好我而責備他們。當哥哥仗著他比我大欺負我時奶奶也
-留在心底的溫暖雨,伴隨著清明特有的濃濃憂傷,淅淅瀝瀝地飄落下來,望著那張黑白的遺像,無盡的憂傷夾雜著點點的溫暖涌上心頭。一個親昵地擁抱,一個慈愛的眼神以及留在我心底那份永久的溫暖---太姥,我最敬愛的人。太姥為我做的那件小小的棉襖還
親愛的爸爸媽媽:任時光無情的打磨,你們累了吧!回首往事歷歷在目,那一道道閃著金光的腳印是你們陪我走過的,我希望能夠用雙倍的光亮陪伴你們享過。你們在我的生命里笑過,哭過,玩過,吵過,相聚過,給我留下一段彌足珍貴的日子。你們慈愛的臉龐親切的