華閱文章網本文通過對冬天的陽光的描繪，寫出了冬天空闊高遠的天空。
而人顯得非常渺小；追求光明與愛，才是人們永恒的使命。
冬天沿著愛的方向，穿越黑暗，走出嚴寒，走向春天；我們應該用純潔的心靈，走出人生的失意，拓展人生的寬度與廣度，創造一個充滿陽光和愛的世界。
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小學生讀完馮驥才的冬日絮語的讀后感
怎樣寫讀后感：多看前言,多引用作者的話,結尾用別人的評價.第一段寫故事梗概,后面寫我的感受.還要有自己或客觀的對重要人物或你喜歡的人物的評析.我的看法：給自己的文章定一個主題,要求深刻又積極向上,思想高度越高越好.主要是你想表達什
馮驥才的冬日絮語閱讀理解
1全文寫了哪兩種景物？分別要闡發什么道理？2文中寫一盆“香棒”有什么作用？3聯系上下文，你如何理解第5小節劃線部分提出的問題？4結合全文，說說冬天的腳步是怎樣一步步、沿著哪個方向走到春天？答案：1（1）冬天的陽光。自己的心靈透明純凈，世界就會變得
求一篇文言文版的傷感愛情散文
美麗的古詩詞我愿與君相知山無棱，天地合，乃敢與君絕!愿得一心人,白頭不相離。漢；卓文君〈白頭吟〉得成比目何辭死愿作鴛鴦不羨仙。唐；盧照鄰〈長安古意身無彩鳳雙飛翼心有靈犀一點通。唐；李商隱〈無題〉在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長地
求文言文版的一篇傷感愛情散文
一處風聲，看落花流螢，那粉色佳人，搖曳，搖曳。蒼天賜予一個多情的夢，在花落之間。怎堪月痩影單，殘風纏綿，好一個悲曲，絢爛絢爛。若說三生亂情緣，默許相逢在來年，你追逐你多彩的夢，我舊守那一份情衷。你飄零飄零，我卻還在花落之際徘徊，徘徊。
怎么正確使用縫紉機老式腳踏的
老式腳踏的縫紉機其實使用就是個手腳配合熟練度。把上面的針和下面的底線盒上好，然后倆個線捋順了，（如果不會就找大約40-50左右的大媽教教你，一般40-50歲的人都會用）。學會上線后找點破布多練習首先練習直線，然后就是弧度線，弧度線練習方法可以
老式蝴蝶牌腳踏縫紉機使用說明書
把線軸裝在最上邊那個立柱上，然后拉出一根線穿過左邊的小孔，再向下繞過松緊器兜一個U型再向下從左邊把針認上，從右邊拉出線左手拿著，右手向下轉動手輪把底線帶上來就行了。下邊把皮帶上上。面線的松緊調節在左邊機頭上，底線的松緊調節在機頭
如何把老式縫紉機的機頭拿出來
老式縫紉機的機頭不用時藏在臺面下方的臥斗里，取出來的方法如下：在臺面前方的中間下面有一個機關，用手可以摸到有一個可以旋轉的金屬桿，輕輕旋轉它，就可以頂開機頭上方的前面蓋板，拿下前面蓋板就可以取出機頭，在取出機頭的同時，掀開后面的小蓋板
愿你此生清澈明朗出自哪里
在對的時間愛上一個錯的人，在錯的時間愛上一個對的人都是痛苦的，我不知道是時間會錯，還是人會錯，或都錯，或都對，我的自私只愿給你，更愿你找到更好的。我不難過，不生氣，不阻礙，只要你好，我就會奉上最純的祝福，不摻留戀，也不加眼淚，給我留下漫天大雨就好
朱自清24歲前的事和24歲后的事
朱自清（1898－1948）現代著名詩人、散文家、學者、民主戰士。朱自清，原籍浙江紹興，1898年11月22日生于江蘇東海縣。六歲時隨全家定居揚州。少年時即不茍言笑、學習認真、沉著倔犟、潔身自尊，品行與學業俱優，喜歡看小說，頗有志向，曾自命“文學家”。
老舍和朱自清的散文各兩遍越短越好
朱自清：《匆匆》燕子去了,有再來的時候；楊柳枯了,有再青的時候；桃花謝了,有再開的時候.但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢?我不知道他們給
不怕困難的我作文500字
克服困難在漫漫的人生路途中,每個人都會遇到各種困難.遇到困難并不可怕,可怕的是對待困難的態度.如果你在困難面前奮起,那人就是一個堅強的人.如果你被困難所嚇倒,那你就是一個知難而退的膽小鬼.我是千千萬萬普通女孩中的一個,膽小、羞
只有不懼困難,才可擁抱事業作文
果覺得好，請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友，以下是不畏困難材料作文的正文：如2015年廣一模“同一活動，不同表現”材料，考生可以很輕易地提取出關鍵詞“引領者”“參與者”“質疑者”，就此考生擬出以下題目：《做一個引領者》《參與，樂在
老舍那一片散文中有不戀過去不畏將來
不亂于心,不困于情.不畏將來,不念過往.如此,安好!深謀若谷,深交若水.深明大義,深悉小節.已然,靜舒!善寬以懷,善感以恩.善博以浪,善精以業.這般,最佳!勿感于時,勿傷于懷.勿耽美色,勿沉虛妄.從今,進取!無愧于天,無愧于地.無怍于人,無懼于
唐朝的文化
唐朝的文化：1、雁塔題名隋代開創了通過考試選撥官員的科舉制度。唐代在隋朝基礎上進一完善。由此，讀書人通過科舉考試改變個人和家庭命運。建功立業，光宗耀祖成為普遍的現象。當時，流傳著雁塔題名的習俗，即科舉考試得中后，把自己的名字題寫在
小學生讀完馮驥才的冬日絮語的讀后感
怎樣寫讀后感：多看前言,多引用作者的話,結尾用別人的評價.第一段寫故事梗概,后面寫我的感受.還要有自己或客觀的對重要人物或你喜歡的人物的評析.我的看法：給自己的文章定一個主題,要求深刻又積極向上,思想高度越高越好.主要是你想表達什
馮驥才的冬日絮語閱讀理解
1全文寫了哪兩種景物？分別要闡發什么道理？2文中寫一盆“香棒”有什么作用？3聯系上下文，你如何理解第5小節劃線部分提出的問題？4結合全文，說說冬天的腳步是怎樣一步步、沿著哪個方向走到春天？答案：1（1）冬天的陽光。自己的心靈透明純凈，世界就會變得
秋天秋天張曉風讀后感20字左右
秋天，秋天（張曉風）1.在作者眼里，秋天具有哪些特點？嚴肅、成熟、神圣，深沉，堅硬，明亮。2.文中最能概括作者對秋天喜愛的詞語是：秋天，這堅硬而明亮的金屬季，是我深深愛著的。3.“我愛這樣的季候，只是我感到我愛的這樣孤獨。”作者為什么說自己對秋季的
邊城摘抄賞析
1.小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河。人若過溪越小山走去，則只一里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆
巴金的散文《月夜》的賞析
時鐘已指向一點二十四分.因為煩惱天氣太熱,我在床上輾轉難以入眠.睜開雙眼,只見明亮的月光照亮了整個屋子,似乎給整個屋子里的家具什物披上了一層銀色的輕紗.外面的微風輕輕地撫在細枝上,引以入耳的是沙沙的樹葉聲,仿佛向明月靦腆的微笑
語文閱讀隨筆是寫讀后感還是摘抄好文章
“隨筆”“隨筆”，有文就錄，有感就發，有事就記，有理就說，率性而為，不必拘泥！隨筆這類文章，或講述文化知識，或發表學術觀點，或評析世態人情，啟人心智，引人深思。在寫法上，它們往往旁征博引，而不作理論性太強的闡釋，行文縝密而不失活潑，結構自由而不失謹嚴
安妮日記摘抄加賞析
1、微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。賞析：微笑
錢氏家訓個人篇讀后感
看了《錢氏家訓》，有這么幾句話感觸頗多：“聰明睿智，守之以愚;功被天下，守之以讓;勇力振世，守之以怯;富有四海，守之以謙。”。常常聽到有人談論某人說，真不知道他是傻還是大智若愚。這樣的人往往斂去周身的光芒，不爭名奪利，甘居下游，不事事處處都