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          描寫校園生活的開頭和結尾

          友誼

          開頭:現代人的友誼,很堅固又很脆弱。

          它是人間的寶藏,需我們珍愛。

          友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。

          我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼。

          友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。

          結尾:長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。

          團結

          開頭:每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千,特別是在XX事情后,體會更是深刻

          結尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。

          如同我們,在許多的困難面前,一個人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當我們團結起來,卻可以創造無數的奇跡。

          寬容

          開頭: 寬容是人類生活中至高無尚的美德。

          因為寬容包含著人的心靈,因為寬容可以超越一切,因為寬容需要一顆博大的心。

          因為寬容是人類情感中最重要的一部分,這種情感能融化心頭的冰霜。

          而缺乏寬容,將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。

          結尾: 生活,往往紛繁,又常常平淡。

          正因為寬容如水,使紛繁經過過濾變得純凈;正因為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術,賦予生命以永恒。

          諒解

          開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會;諒解像一縷春風,吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。

          結尾:逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風王者;我們在追求團結、奮進、和諧、平等,我們同樣應該獨守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協同人們用諒解交往。

          把握諒解,社會便會進步;

          把握諒解,人類便擁有財富。

          理解

          開頭:理解,是友誼的結晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關愛的光環。

          它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵,于社會中,人們相互的理解,能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。

          結尾:相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,因為它由理解來澆灌!

          分享

          開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚層浪。

          于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。

          人生得一知己足矣!

          結尾:分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活。

          分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦。

          分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義。

          快樂的分享,痛苦的承擔。

          在你與人分享的時候,就肩負著一份重任。

          讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。

          集體利益

          開頭:集體,是什么概念?集體就是一個團隊,所謂的團結,就是關心集體,熱愛集體、回報集體,下面我就講講、、、、、、

          結尾:正因為這樣,我們一定要團結團結,因為我們是一個集體、、、、、、

          回報

          開頭:(1)綠草如茵,那是草兒在回報春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報陽光;白雪千里,那是雪兒在回報朔風。

          生活,因回報而美麗。

          (2)綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。

          雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護農作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因為農民會因此展開笑顏。

          梅,迎著風雪,一枝獨放,雖然不能改變周圍環境的寂冷,但它堅信,第一個報春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。

          (3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢,付出總有回報。

          結尾:世人總是希望這個世界給自己多少回報,卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。

          天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,只有付出才會有回報。

          誠如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報;說到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會更加美好。

          感恩

          開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。

          因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。

          因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦

          結尾:懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

          學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。

          集體溫暖

          開頭:雷鋒叔叔曾經說過:一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

          結尾:“一棵小樹,難經風吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風。

          ”讓我們主動關心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務吧!

          師生情

          開頭:有一種職業最美麗,那就是教師;有一道風景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。

          我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望……

          結尾:老師是無私的,他不求得到學生的回報;老師是“好面子”的,他希望自己的學生成才。

          作為學生,我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?

          奉獻

          開頭:奉獻是秋天的白云川點綴了藍天,也詩化了自己;奉獻是大海里的一滴水,既壯闊了大海,也提升了自我。

          結尾:“落紅不是無情物,化作春泥更護花”告訴我什么是奉獻;“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”告訴我什么是豁達……走近詩人,與詩人同行,讓詩句提升我的思想,慰藉我的感情,凈化我的心靈。

          貢獻

          開頭:魯迅先生"俯首甘為孺子牛";**鞠躬盡瘁,死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻于阿里。

          他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值,為社會進步做出巨大的貢獻,為世人稱頌。

          其實還有更多的人是在默默地奉獻,獻出自己的力量

          結尾:奉獻不是為了索取,奉獻應是自覺自愿的。

          我們要從現在做起,從自身做起。

          讓奉獻這棵常青樹,永遠蔥籠、繁茂。

          給予

          開頭:花葉搖擺,當給別人送一片綠:花朵盛開,當給別人捧一陣香,因為,當你把生命放進了別人心里,關懷他們一些,幫助他們一些,你的生命之花便會在別人心中常開不敗,溢滿心香。

          結尾:贈人玫瑰,手有余香!

          關愛

          開頭:關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。

          我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!

          結尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

          我們的家園才會更加溫馨美好

          誠實

          開頭:誠實守信,是我們中華民族的優良傳統,作為炎黃子孫,我們都要做一個誠實的人。

          結尾:真誠是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花,送之于人手有余香。

          責任

          開頭:責任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁,死而后已"寫就的《出師表》,責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑,責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。

          結尾:愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責任從小就在那里成長。

          愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發出淡淡的,金子般的光輝

          鼓勵

          開頭:每個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵,那次的事情,我到現在還記憶猶新。

          結尾:鼓勵自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰;鼓勵自己,我們會看到陽光,收獲希望;鼓勵自己,將為自己締造新的輝煌。

          信任

          開頭:信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過程中,快樂而全面地,認知這個看似復雜的世界。

          結尾:信任是一種力量,是我們不斷前進的動力!

          自信

          開頭:無

          結尾:自信是一種美,具有極強的魅力,你要擁有它,就能使青春永葆

          欣賞

          開頭:欣賞是人與人之間的一種理解和溝通, 也包含了信任和肯定, 欣賞是一種激勵和引導, 可以使人揚長避短, 更健康的成長和進步.

          結尾:每一個人也應該學會去欣賞別人, 學會欣賞是一種愛, 人與人之間在互相欣賞之中, 世界才能充滿愛!

          虛心

          開頭::“虛心使人進步,驕傲使人落后。

          ”謙虛就是有自知之明,是一種有修養的表現。

          一個人只有謙虛,才會讓別人尊重。

          結尾:“滿招損,謙受益。

          ”讓我們養成謙虛的美德,做一個高尚的人吧!

          謙虛

          開頭:謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因為人外有人、天外有天。

          謙虛使人進步,因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它。

          結尾:成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,它們啟示我們:成功來自謙虛

          集體力量

          開頭:“一根筷子容易折,十根筷子抱成團”。

          這話不錯,在巨大的困難面前,個人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個人匯集成集體,才能形成強大的力量,最終贏得勝利

          結尾: 雷鋒叔叔曾說過:一滴水只有放進大海,才能永不干涸。

          是啊!一個人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個大海,就將一事無成。

          集體的力量是偉大的!

          集體智慧

          開頭:無

          結尾:俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。

          ”集體的智慧是多么強大呀!

          助人為樂

          開頭:助人為快樂之本, 助人為樂是一種美德,助人是人格升華的標志。

          結尾:幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣。

          我愿意繼續去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽光!

          珍惜

          開頭:朱自清先生在文章中寫道“吃飯時,時間從碗邊流走;喝水時,時間從隨水流走;睡覺時,時間又從腳邊流走。

          這摸不著,抓不住的時間呵,它無聲地來又匆匆地遠走”。

          懂得珍惜,人生便是一種永恒。

          結尾:我們常常感動,是因為懂得、珍惜。

          懂得珍惜,陽光將灑遍心靈,懂得珍惜,晚風將拂過心靈,讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧。

          珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒有擁有的,心靈的土壤既使長不出參天大樹,我們也可以擁有對藍天的向往。

          心胸寬廣

          開頭:雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。

          結尾:心就是一個人的翅膀,心胸有多大世界就有多大

          描寫校園生活的開頭和結尾

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          散文

          關于校園衛生的作文800字以上

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          學校是我家,衛生靠大家人們都說:“學校是社會上最文明的地方,是一方凈土;”而對于我們學生而言,是一個天堂,我們的第二個家……那么,如此重要的這方育人的凈土又如何才能做到真正無瑕疵的“凈”呢?我想:做好衛生工作,營造一個美麗、清爽、舒適

          散文

          作文我的風采在學校

          閱讀(346)

          大雁北歸,預示著生機勃勃春天的來臨;微風習習,溫暖著每個人的心田。校園的生機來源于朝氣蓬發的學生,他們純樸而富有智慧,他們的一言一行,一舉一動就像微風一樣溫暖著每個人的心靈。這里的人們彼此之間滿是誠摯友情,親情。體貼他人,關心他人已在

          散文

          校園的老師類的作文

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          作文我的老師自豪有我這樣一位好老師,她就是我的班主任焦老師。當我剛邁進中學的校門時,就聽說我們的班主任是一位優秀教師焦老師.我懷著幾分激動的心情,默默的在心中想象這優秀教師的形象.在我焦急的期盼中,終于等到了晚上,焦老師出現在

          散文

          席慕容的散文200字

          閱讀(336)

          畫出心中的彩虹——席慕容對整個城市的色彩,我們目前還無能為力,但是,對我們自己的家,我們可以想辦法給它加一些色彩。在孩子幼年時期,我們所要做的,就是提供他一些豐富的色彩經驗,第一個環境就是他自己的臥室,最好能用調和的色彩,就是看起來比較

          散文

          好看的小說和散文

          閱讀(369)

          平凡的世界(全套三冊,共計66元)http://book.jqcq.com/product/30276.html破碎的四月http://book.jqcq.com/product/510446.html破碎成了兩部分:在四月十七日之前,是“白色”的,安全的;之后便是“黑色”白

          散文

          法院年會上使用的詩朗誦文稿和小品劇本

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          小品劇本人民法院執行官時間:2006年底地點:法院執行庭人物:執行員申請執行人被執行人(幕啟:音樂聲中執行員上場)執行員:前年榮調來法院,分管執行搞攻堅。司法為民保公正,贏得民心保平安。今天正好我值班,堅持學習又辦案。如果有人來徇情、真好似--

          散文

          首尾呼應的作文

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          媽媽的巧手人人都有一雙手,可每個人的手并不一樣,科學家的手---智慧之手;畫家的手---丹青之手;醫生的手---回春妙手……而我卻希望有一雙媽媽那樣的手---巧手。記得小時候,媽媽那雙靈巧的手總是縫縫補補,有時給我縫時髦的衣服,有時給我破洞的衣

          散文

          400字狀物散文《鸚鵡》

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          鸚鵡在我家,有兩只可愛的鸚鵡,我把它們視為掌上明珠。這兩只鸚鵡外形長得非常漂亮、英俊、瀟灑,一只穿著墨綠色的燕尾服,頭上戴著黃色的頭巾,里面穿著一件綠色的襯衫,猶如一個穿著燕尾服的英俊少年要去參加鋼琴大賽。我給它取了個好聽的名字:綠

          散文

          一篇描寫鳥的作文500字

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          可愛的鸚鵡我家有一只可愛的鸚鵡,綠色、黃色、黑色、橘色的羽毛,圓圓的大眼睛,尖尖的嘴,鋒利、靈活的爪子,外表格外漂亮。而且它會說人話,比如:你好,Gondmorng,以及我的小名“嘟嘟”,聲音還怪怪的。我給它取了一個非常有趣、可愛的名字,叫“肥墩兒

          散文

          鳥的作文

          閱讀(291)

          1.鳥的啟示〇麥琪從一本書里讀到有關鳥的飛行,有一種很小的鳥,能夠飛行幾萬里,跨越太平洋,它需要的只是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里,累了就把那截樹枝扔到水面上,然后飛落在樹枝上休息一會兒,餓了它站在那截樹枝上捕魚,困了它站在那截樹枝上睡

          散文

          鸚鵡亦有情譯文

          閱讀(387)

          白話譯文:宋朝高宗時,隴山縣有人在宮中進獻了一只會說話的鸚鵡。高宗養它,非常喜歡。有一天,高宗問它說:“你思念家鄉嗎?”(鸚鵡)回答說:“怎么不思念家鄉?然而思念又有什么用呢?”皇帝很可憐它,于是派人把它送回隴山。幾年后,宮里有人經過那個地方。

          散文

          描寫鳥的作文

          閱讀(313)

          童年的麻雀麻雀越來越少見了.在我們生存的環境里,麻雀是唯一不分四季,長期接近人類,最親近我們的鳥類.它們喜群居生活,曾遍布鄉野和城市.它們的聲音和足跡伴隨在我們的日常生活中,與我們相棲相依,生生不息.麻雀主要以農作物和雜草的籽種

          散文

          關于校園欺凌的作文

          閱讀(314)

          校園,我們學習的的樂園、成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環境中愉快地學習,健康的成長。然而,校園里也時常有不和諧的音符。也許因為一個誤會,有人惡語相加;也許因為一次無意犯錯,有人揮起了拳頭……今天,我觀看了一部非常有教育意義的影

          散文

          有關校園欺凌的作文

          閱讀(286)

          反校園欺凌作文老師每次對我們進行“法制教育”,都會使我使我受益匪淺。因此,我也非常關注法制教育。但是,今天晚上,我無意間看了網上的一個新聞——致命的欺凌,心,一下子跌到了谷底……近年來,校園欺凌這個詞越來越多地見諸報端電視。它們如同

          短句

          描寫水果的四字詞語

          閱讀(462)

          綠肥紅瘦果實累累果實肥碩果香誘人果實飽滿果肥汁甜果園飄香碩果滿園碩果累累紅果滿枝披紅抹綠鮮嫩水靈肥嫩碩大粒粒珍珠細膩柔軟新鮮紅嫩肉質鮮美晶瑩透明細嫩清脆鮮紅油亮翠綠欲滴烏黑發亮晶瑩剔透青翠油亮綠皮紅瓤白里透紅甜美無比甘

          短句

          從課文中摘抄描寫卡佳心情變化的詞句

          閱讀(359)

          在看戲的整個過程中,卡佳的心情由平靜變得沉重,然后傷心哭泣、悲憤、激動,最后憂傷、失望。因為《湯姆叔叔的小屋》對她的影響深刻,側面表現了文學作品的魅力。

          短句

          描寫人物動作的片段200字多點

          閱讀(1152)

          天亮了,小巷就傳來了丁乒叮哐啷的忙碌聲,女人小心翼翼地將豆漿裝入保溫鍋中,嚴格地檢查著每一滴豆漿,不讓它們飛濺到地上,又熟練的搓開一張張豆漿袋。原本一片片的豆漿紙立即就咧開了小嘴巴,女人輕輕地將鍋里熱氣騰騰的豆漿用勺舀入袋中。迅速

          短句

          人物片段動作描寫200字做菜

          閱讀(513)

          1、足球比賽開始了。雙方隊員在場地上穿插跑動,其中劉強非常活躍。只見他一會兒從容自若地帶球突破,一會兒和小伙伴配合起來來個二過一,一會兒一個倒地鏟球,接著一個鯉魚打挺,又帶球前進了。在行進中,他突然起腳,一記遠射,球應聲入網!頓時,他和小

          短句

          人物動作描寫片段100~200字的急

          閱讀(335)

          1、大門開了,走進來一位年輕的郵遞員。只見他全身衣服濕透了,褲腿卷得高高的,從膝蓋到腳全沾滿了泥水,好像剛從泥地里爬起來似的。他手里捧著一包用油布包著落郵件,顧不上抹臉上的雨水,對屋里人說:“《兒童時代》來啦!”2、姐姐身材苗條,長得很健

          短句

          人物動作描寫的片段200字以上

          閱讀(399)

          只聽“嘟”的一聲哨響,球已被扔向空中,早已準備好了的我方隊員吳楓縱身一躍,伸出巨掌,奮力一擊,球不偏不倚正好落到在劉家輝的手里。他四周巡視了一番,便快速運球,跑過中場線,我的站位方向正好有一個空襠,劉家輝瞅準時機傳到我的手中,本人接球,馬上

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          抒情議論的好的開頭結尾(多一點)

          閱讀(430)

          鳳頭——例談如何打造文章的開頭引子:俗話說,“良好的開頭是成功的一半。”萬事開頭難,做事如此,寫文章也是如此。我國古代作家對文章的開頭都很講究,所以有“鳳頭、豬肚、豹尾”的說法。“鳳頭”是傳說中的鳳凰的頭,這種鳥誰也沒有見過,但在畫

          散文

          描寫山間景色的古詩句有哪些

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          日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。——白居易《憶江南》黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。——杜甫《江畔獨步尋花》碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。——賀知章《詠柳》遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖

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