華閱文章網（三）1.主要寫母親對我的管教，學習上的督促和做人的訓導。
2.母親對我學習的督促是非常嚴格的，每天天剛亮時，她把我的衣服穿好，催我去上早學。
“十天之中，總有八九天我是第一個去開學堂門的。
等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。
”3.在做人方面，母親對我的管教則近乎嚴厲了，“每天天剛亮，把我叫醒”，反思頭天的錯誤，認錯。
“她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。
”但行罰時，不許“哭出聲音來”。
因我說了一句輕薄的話而受到重重的責罰。
4.母親聽了“我”一句輕薄的話后，重重地責罰我；“用舌頭舔我的病眼” 5.這些語句質樸、真切，飽醮感情，表現出母親對“我”的摯愛，字里行間滲透著“我”對母親的愛戴、感激之情。
10.評價可見仁見智，積極面消極面均可。
可正面肯定母親的教之嚴，簡述理由；也可以辯證地看待母親教子過于嚴厲，尤其是體罰帶來的消極影響
（四）1.《戰爭與和平》、《安娜•卡列尼娜》 2.粲然笑意、黯然失色、麻木不仁、神秘莫測、冷酷銳利、意趣盎然、頓生凄涼。
3.寫托爾斯泰的眼睛蘊藏的豐富的感情。
4.作者運用了大量的比喻、排比，準確恰當地描寫在各種情形下托爾斯泰的情感變化：憤怒使之冷峻，不悅使之結冰，友善使之和緩，激情使之熾烈。
5.作者用夸張的手法，恰到好處地道出了托爾斯泰那種能把萬事萬物盡收眼底的全方位的觀察力。
他的作品反映了社會生活的各個層面。
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