1、綿延的歷史那么長，使用的人數那么多。
例：華語博大、精深、歷史悠久，使用人數眾多等。
（意對即可）
2、文中流露出作者熱愛母語，為母語未來的發展命運擔憂，面對華語的尷尬境況感到遺憾。
（意對即可）
3、例1：喜歡語文課，因為語文課貼近生活，生動，活潑。
語文又是學習其他學科的基礎，只有學好語文，才能立足于社會等；
例2：不喜歡語文。
因為語文課下枯燥，乏味，老師教學不生動，不形象，教材所選內容陳舊，距離現在年代久遠等。
（開放性試題，不設統一答案）
4、例：春節晚會上，看到了一幅幅反映濃郁地方特色的對聯，我把它記下來，反復揣摩品味。
并查找有關資料，對“對聯”這種傳統文化有了更深的了解和認識，在生活中嘗到了語文知識。
又如：廣告語、歌詞、電視節目等。
追問
什么東西
我一共三題
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版本11、（1）用人的走路不穩，像要摔倒的樣子形容語言發展的艱難、曲折、坎坷。（2）原意是呑呑吐吐，想說又不敢說。這里與“脆弱”相對，形容華語衰弱的處境。2、延綿的歷史那么長，用它的人數那么多。3、唐朝強盛時，華語走紅，種種交往中主要是異邦人學
大自然真是鬼斧神功,造就了那么多名山水,而泰山就是大自然的偉大杰作之一.泰山雄于中國東方,古稱“岱山”又名岱宗.它的雄偉壯觀我早就在書中看過,卻不能真的去登泰山,去年暑假我有幸和爸爸媽媽去一覽馳名中外的泰山.到了泰山我們在附近
泰山又名岱山、岱宗、岱岳、東岳、泰岳，位于山東省中部，隸屬于泰安市，綿亙于泰安、濟南、淄博三市之間，總面積24200公頃。主峰玉皇頂海拔1545米，氣勢雄偉磅礴，有“五岳之首”、“五岳之長”、五岳之尊、“天下第一山”之稱。是世界自然與文化
泰山不只一座，大大小小的山峰個個相連，有高的、低的、寬的、窄的，不計其數．山峰上是無數塊奇形怪狀的石頭，有的石頭縫里還長出了幾棵小樹，遠遠望去，滿山蒼翠。泰山上最高的山峰有1524米，最低的有600多米，寬的延綿上百公里，窄的也有幾百米。山頂上
白天鵝用紅腳蹼使勁地劃動著那綠色的湖水，身體就像一只小艇模型那樣搖搖擺擺。2.孔雀那小巧的頭上像插著幾朵翡翠花，展開的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一個個黑環，黑、綠、黃相間，像是無數只大眼睛。3.這條牛的兩只眼睛像銅鈴一樣大，兩只彎角青里
在寫作過程中，要注意的是每個人的經歷、性格都不相同，因此每個人的心理和表達心理的方式也不同，只有把這種“不同”表現出來，才能展示人豐富復雜的內心世界，才能形成精彩紛呈的語文世界。心理描寫是刻畫人物的一項基本功，其表現的方式是多種多
金秋十月，丹桂飄香，可口的葡萄成熟了。早晨，外面陽光明媚，天高云淡。明明吃完了早餐，想出去散散步。他走著走著，竟然來到了自己家的葡萄架下。那一串串紫紅色的葡萄在太陽底下像晶瑩閃爍的瑪瑙。他看著看著，不禁流下了口水。他想:如果我把這些
《華語情結》語言是我們所知道的最龐大最廣博的藝術，是世世代代無意識創造出來的無名氏的作品，像山岳一樣偉大。——EdwardSapir：《語言倫》說得真好，語言像山岳一樣偉大。不管哪一種，堆壘到20世紀，都成了山。華語無疑是最高大幽深的巨岳之一
第十七回孫行者大鬧黑風山觀世音收伏熊羆怪描寫黑風山景色萬壑爭流，千崖競秀。鳥啼人不見，花落樹猶香。雨過天連青壁潤，風來松卷翠屏張。山草發，野花開，懸崖峭嶂；薛蘿生，佳木麗，峻嶺平崗。不遇幽人，那尋樵子？澗邊雙鶴飲，石上野猿狂。矗矗堆螺排黛色
1.嚴冬的夜晚,幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍,瑟瑟發抖幾乎聽得見它們的牙齒冷得捉對兒廝打的聲音.2.小星星在寒空中搖晃,仿佛冷得在顫抖.3.清晨,大風雪停下來了,不過還得過好久才天亮.幾顆殘星偷偷地睜開眼窺視那一片雪白的銀白世界.4
“一個穆斯林家族，六十年間的興衰，三代人命運的沉浮，兩個發生在不同時代、有著不同內容卻又交錯扭結的愛情悲劇。”兩根故事線，一大家子人的悲歡離合，就這樣交織重疊地，從作者筆下娓娓流出。“一道門，隔著兩個世界。”——一個是玉的世界，一個是
這只小狗那美麗的眼睛下面有一個微微上翹的小鼻子，還有兩片大大的耳朵。我家養了一只灰色的小狗，特別惹人喜愛，鼻頭圓圓的。小明四處尋找他丟失了的小狗，他的鼻頭比較特別，邊上有一點小白點。小狗聽話地叼來拖鞋，放下后用鼻子嗅了嗅，并搖了搖尾
小狗長著一身金黃色的毛，毛一順兒朝下，摸著非常舒服，像是摸著柔軟的棉花一樣。它的臉上，一對大眼睛咕碌碌直轉，仿佛兩顆黑寶石；眼睛下方，翹著濕潤的小鼻子，黑乎乎的，像涂上了黑油漆；別看它黑不溜秋的，其實它的嗅覺很敏銳，有一丁點味道，它都聞得出來；鼻
有一次，我坐在車上，因為車上人很多，我沒有搶到座位。慢慢的，有一個人下車了，我急忙走過去，但轉眼間給一個小男孩搶了，他對我扮了一個鬼臉，我生氣的瞟了他一眼。但沒想到的是，他轉身就把位讓給了一個老人，邊小心翼翼的扶著老人，邊用細聲細語對老人說
版本11、（1）用人的走路不穩，像要摔倒的樣子形容語言發展的艱難、曲折、坎坷。（2）原意是呑呑吐吐，想說又不敢說。這里與“脆弱”相對，形容華語衰弱的處境。2、延綿的歷史那么長，用它的人數那么多。3、唐朝強盛時，華語走紅，種種交往中主要是異邦人學
語言的積累對于學習語文十分重要。郭沫若先生有言：“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千均任歙張。”如果學生積累了大量的語匯、句式、段篇，下筆時就能辭直義暢，奔弛放達，任憑吞吐。那么，如何加強語言的積累呢？筆者認為，指導學生摘抄是一種行之有效的方法。
好詞校園校舍教室操場跑道安靜喧嘩嘈雜潔凈干凈整潔歡樂玩耍做操運動場田徑場綠茵茵靜悄悄生機勃勃生機盎然生機勃發春色滿園灑滿陽光人聲鼎沸書聲瑯瑯熱鬧非凡垂柳依依林蔭小道你追我趕歡聲笑語環境幽雅清香四溢景色迷人奮發向上茁壯成
1．切割話題。寫作時將“大話題”進行切割，使之變成若干“小話題”，然后從中進行篩選，選取自己最熟悉的、最得心應手的一個去寫。比如“尊重”可以切割為以下小話題：尊重自己，尊重他人，才會有尊嚴；神圣的尊嚴在捍衛正義的斗爭中得到升華；科學的尊
1、《三峽》譯文在七百里的三峽中，兩岸都是連綿的高山，全然沒有中斷的地方；層層的懸崖，排排的峭壁，遮擋了天空和太陽。如果不是正午，就看不到太陽；如果不是半夜，就看不到月亮。到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻斷。有時皇帝的命令要
聶華苓一九二五年出生于大陸，一九四九年抵臺灣定居并從事創作。一九六四年，由于「自由中國停刊」事件，聶華苓離開臺灣，應聘至美國愛荷華「作家工作室」工作，致力于世界文化交流，一九六七年更創辦國際寫作計畫，每年邀請世界各地的作家、詩人前往
我給你找了些練習題~！你看看行不行~！一、基礎知識（16分）1.下列加點字注音有誤的一項是（）（2分）A.憎惡（wù）詰問（jié）差使（chāi）蹣跚（pán）B.孤孀（shuāng）柵欄（zhà）舉箸（zhù）頹唐（tuí）C.瑣屑（xiè）尷尬（gà）仄歪（zè）取締（
譯文：太行、王屋兩座山，方圓七百里，高七八千丈，本來在冀州南邊，黃河北岸的北邊。北山有個名叫愚公的人，年紀快到90歲了，在山的正對面居住。北山有個名叫愚公的人，年紀快到90歲了，在山的正對面居住。他苦于山區北部的阻塞，出來進去都要繞道，就召集全
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