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          小學生校園廣播稿

          今天,和大家聊的話題是:《自信》。

          (女) 在這個世界上,通常有兩種人,一種人積極向上,斗志昂揚,做任何事情都能成功。

          還有一種人垂頭喪氣,整天跟在別人后面走,生怕自己走錯了路,做起事情來卻沒有一件成功的。

          對比一下,隊員們,你自己屬于哪種人?

          (男) 不管你屬于哪種人,有一個事實你要清楚:這個世界上沒有十全十美的人,即使是那些已經做出非凡成就的成功人士,也有一些缺點或者缺憾。

          但是,他們為什么這么優秀呢?原因很簡單,除了自己的不懈努力外,就是自信。

          (女) 有一個叫做彼得的孩子從小雙目失明,那時候他還不知道失明的后果。

          當他漸漸長大的時候,知道自己將永遠看不到世界。

          他十分沮喪,感到自己的未來很渺茫,總覺得自己不如別人。

          “上帝啊,為什么要這樣對我?難道是我做錯了什么嗎?”彼得經常這樣悲傷地感嘆,“我看不到小鳥,看不到樹木,看不見顏色。

          失去了光明,我還能干什么?”

          他的親人和朋友,還有許多好心人都來關懷他、照顧他。

          當他坐公共汽車的時候,常常有人為他讓座。

          當他過馬路的時候,會有人來攙扶他。

          但彼得把這一切都看成是別人對他的同情和憐憫。

          他不愿意一直這樣被同情和憐憫。

          直到有一天,一件事情改變了他對自己和世界的看法。

          那是萊恩神甫告訴他的一句話:“世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果,都是有缺陷的。

          有的人缺陷比較大,因為上帝特別喜愛他的芬芳。”

          “我真的是上帝咬過的蘋果嗎?”他懷疑地問萊恩神甫。

          “是的,你不是上帝的棄兒。

          但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果,在自卑和悲觀失望中度過他的一生。

          ” 萊恩神甫輕輕地回答。

          “謝謝你,神甫,你讓我找到了力量。

          ”彼得高興地對神甫說道。

          從此他把失明看做是上帝對自己的特殊鐘愛,于是開始振作起來。

          若干年后,他成了當地著名的德藝雙馨的盲人推拿師,被人們廣為傳頌。

          上帝知道了這件事后,笑著說:“我很喜歡這個美麗而睿智的比喻。

          我從沒有放棄過任何蘋果。”

          (男) 彼得是身體有缺陷的孩子,他不能像正常人那樣看到美麗的風景。

          剛開始的時候,他對自己失去了信心,悲觀地認為自己的世界會一直黑暗下去。

          當他聽了神甫的話后,深受啟發,認識到自己并不是一個被丟棄的孩子,應該勇敢地振作起來。

          重新找到信心的彼得最終成為一個對社會對世界有用的人,度過了一個有價值的成功人生。

          其實,在我們生活的周圍,還有許多像彼得這樣的人,他們雖然眼睛看不見,或者不能走路,或者不能說話,但是這些勇敢的人始終相信自己的能力,他們奮斗著,甚至做出了比健全的人更出色的成績。

          他們的精神感動了許多人,激勵了大家一起努力。

          這些人,不正像我們經常說的“是金子總會發光”嗎?

          雖然我們每個人身上都有一些不足之處,但你要相信我們就是那些閃閃發光的“金子”,你要永遠相信自己是最棒的。

          (女)曾經有個小女孩感到自卑,因為她的耳朵上有個小疤痕。

          女孩去找心理醫生咨詢,醫生問她疤痕有多大,別人看得到嗎?女孩回答說疤痕不大,而且已經被她用長發蓋住了。

          醫生感到不可理解,便問她:“既然蓋住了,為什么還耿耿于懷呢?”

          女孩很無奈地回答說:“我比別人多了一塊疤,怎能不自卑和苦惱呢?”

          這個女孩就因為這么一個小疤痕而長期被自卑和苦惱困擾,覺得自己處處不如別人,做什么事情都沒有信心,當然,她的生活也就一直是黯淡的。

          其實,這個女孩的小疤痕和拿破侖的矮小、林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來,又算得了什么呢?該自卑的是他們才對吧!但他們沒有因此而自卑,反倒各自都闖出一番輝煌的成就!

          所以說,自卑就像是加在心靈上的一把鎖,它鎖住了人的開朗與勇敢,也鎖住了人的前途。

          沒有自信,便沒有成功。

          一個獲得了巨大成功的人,首先是因為他自信。

          自信使不可能成為可能,使不可能成為毫無希望。

          一分自信,一分成功;十分自信,十分成功。

          當你滿懷信心地對自己說“我一定能行”時,無論多大的困難都會迎刃而解。

          (男) 當然,值得提醒大家的是,自信不是那種盲目的樂觀,更不是虛弱的驕傲。

          這種虛無縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎上的,一旦有人超過自己,而自己無法再保持領先地位,自信心便轟然倒塌。

          所以,如果你想過一種燦爛的日子,如果你想結交更多的朋友,那就記住:拋開心靈上自卑的枷鎖,主動走向陽光,用行動證明自己的自信

          最后我要感謝大家的收聽,下期再見,88! 親愛的同學們,你們好!新一期的紅領巾廣播又和大家了!

          甲:我是主持人------------

          乙:我是主持人------------

          齊:今天的紅領巾廣播由六(2)主辦,本次節目將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。

          本期的紅領巾小廣播的主題是——《學做人、做好人》

          甲:做人要誠實守信。

          乙:做事要嚴己寬人。

          甲:在校做個好學生,在家做個好兒女,在社會做個好公民,是我們所應該做的。

          乙:是的,我認為:我們小學生從小就應該嚴格要求自己,做一個誠實守信的人。

          甲:對啊!我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德,有個成語叫“一諾千金”。

          ( ),你能給同學們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎?

          乙:當然可以!《一諾千金》說的是:漢朝有個叫季布的人,他非常講信用,因此大家很信任他,認為季布的一個承諾比千金還珍貴。

          后來,季布遇到了危險,許多人都來幫助他,使他安度難關。

          甲:哦,看來,處處講誠信,不僅能得到他人的尊重,也能使自己受益無窮啊!今天,隨著科學技術的發展和市場經濟體制的完善,人們之間打交道更為頻繁。

          在這種情況下,誠實守信就顯得更為重要了。

          乙:試想,如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙,人們還怎么能正常地生活?所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。

          甲:你說得對!那么,在日常生活中,我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢?

          乙:想擁有“誠信”這一品質,你就必須做到以下幾點:

          一、要做到表里如一,言行一致。

          老師在與不在同樣遵守紀律,無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。

          二、要襟懷坦蕩,光明磊落。

          做錯了事就勇于承認,認真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔責任。

          三、與人交往要講信用。

          參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。

          如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時告知對方,取得對方的諒解。

          甲:聽你講了這么多,我倒想起這樣一件事了:

          有一次,小明答應和小剛出去打籃球。

          但是,小明的奶奶突然心臟病發作,疼得厲害。

          小明想陪奶奶去醫院。

          可是他已經和小剛約好出去打籃球,他就打了個電話給小剛,說明了理由并說他不能赴約了,取得了小剛的原諒。

          這就能說明小明是個講信用的人。

          乙:我想:同學們聽了你講的故事,一定都知道以后該怎么做,才算有誠信了吧!那么,你能跟大家說說:倡導誠實守信有什么意義嗎?

          甲:意義可大著呢!隨著社會的發展,人與人交往與合作的機會越來越多。

          只有講誠信,才能得到別人的信任與尊重。

          講誠信,不僅有利于加強個人品德的修養,還有利于事業的進步與發展。

          一個營業員講信用,既能使顧客得到良好的服務,也為這個商店贏得了好名聲,帶來了好效益。

          一個企業講信用,就會贏得消費者的信賴,樹立良好的企業形象,使企業在激烈的競爭中處于不敗之地。

          我們現在雖然只是小學生,但是,我們也應該從小時候做起,養成誠實守信的良好品質,將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地!本次播音到此結束,

          齊老師們,同學們,再見

          小學生校園廣播稿

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          散文

          明朝劉基詳細資料

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          劉基,字伯溫。元武宗至大四年(1311年)生,明太祖洪武八年(1375年)卒,享年65歲。劉基出身名門望族,自幼聰明好學,有神童之譽。元至順四年{1333年)23歲的劉基,一舉考中進士,開始步人仕途生涯。他立志報國,但朝廷昏庸腐敗,使他20余年的宦海生涯屢遭磨

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          明朝劉基的最終命運

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          “劉基”簡介

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          (1311~1375)明初大臣、文學家。字伯溫,浙江青田人。元至順間舉進士,任高安丞,有廉直聲。又任江浙儒學副提舉。博通經史,尤精象緯之學,時人比之諸葛亮。元至正年間,方國珍起兵海上,被辟為江浙元帥府都事以招安,又任為行樞密院經歷。因忤執政意棄官

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          對劉基的評價

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          古往今來,對劉基人品的評價都很高,不同的人從不同的角度、不同的目的,贊頌劉基的道德人品,但卻不外乎以下幾點:(1)剛正不阿,不畏強暴。以劉基在元朝四次做官,三次辭職,一次罷職為例,說明他為人清正廉直,不避強御。尤其是建立明朝后,不顧丞相李善長情

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          劉基著有什么體散文

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          劉基的散文體裁多樣﹐內容豐富﹐但以寓言體散文最為出色。他在元末隱居時所寫的《郁離子》﹐共18章﹐195節﹐多者千言﹐少者百字﹐在議論之中常雜以寓言。

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          請列舉出成都歷史上十位名人并作一介紹

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          每天,望著窗外那架上的絲瓜花,看著她們越來越多地的競相開放,心里就感覺癢癢的,不由地發愣一會兒,魂兒又一次被她勾了過去。立秋好幾天了,她們正趕著趟兒的張開笑臉,要風霜來臨之前把生命的價值奉獻出來,捧出一條條長長的絲瓜,讓豐碩驕傲地蕩掛

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          有哲理的故事或文章適合校園廣播時用的

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          校園廣播吧,就是播些勵志的,或者時尚的,你既然需要這種哲理的故事或文章,可以給你推薦,這兩個網站,我常在上面找素材的。感覺不錯。希望有幫助。www.xiaogushi.comwww.duwenzhang.com/wenzhang/renshengzheli/

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          讀文章就把讀者、文摘的卷首語讀了,或挑一篇自己喜歡的散文讀就可以了話說,真的沒有多少人會去聽廣播的,尤其是中午或下午

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          少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚;乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風塵吸張;奇花

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          小學一年級語文課本,第八課的課文陽光

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          陽光金波陽光像金子,灑遍田野、高山和小河。田里的禾苗,因為有了陽光,更綠了。山上的小樹,因為有了陽光,更高了。河面閃著陽光,小河就像長長的錦緞了。早晨,我拉開窗簾,陽光就跳進了我的家。誰也捉不住陽光,陽光是大家的。陽光像金子,陽光比金子更

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          小學生四年級萬能作文開頭結尾

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          小學生作文的開頭和結尾要短一點的

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          如何指導小學生課前預習打造高效課堂

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          課前預習成就高效課堂(原創)[2010-12-2812:46:00|By:taoqing]一、目前閱讀教學中學生預習的現狀近幾年,預習在閱讀教學中越來越得到廣大教師的重視,許多學校或教師采取各種形式來加強培養學生的預習能力,像有些學校干脆規定每個班級必須讓

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