思 念
一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……
如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田……
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。
當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。
老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。
今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
服飾依舊，容光依舊。
您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。
哦，老師……
懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……
飲其流者懷其源， 學其成時念吾師。
歌名：你是我的唯一演唱：鄭源，陶鈺玉詞：馬健濤曲：馬健濤女:抱著我去哪里哪里男:抱著你去天涯海角女:親愛的你是我唯一男:我會努力愛著你女:抱著我不離不棄男:親愛的沒有問題女:如果有一天我老去合:而你(我)在我(你)心中會越來越美麗男:每天清
熊貓萌姿國寶顏娟娥回眸驚若仙你我今生共嬋娟是有青春幸福連我志錦繡沖云天的語真誠情愛戀(的語：真話)唯愛卿情愛意歡一生華彩融心間
寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風，我心中的素簡，是淡淡的，淡在榮辱之外，淡在靜好之間，如生活，經歷喧雜，看慣了繁華，遠沒有了轟轟烈烈的執著，只剩下千帆過后的簡潔；如歲月，過盡千帆，剩下的是疏疏朗朗的淡泊，入眼的都是簡單。如開在山坡上的花朵，不刻意，不做
第一,你要真正,深刻地了解你所要改編成散文的詩詞的意思,與作者所生活時代的背景.第二,你要明白并理解作者當時的感受(也就是中心思想).第三,你要學會用不同的手法去刻畫文章中心,編成散文時一定要注意“雅”.只要注意到這三點,你的古詩
腳踏河兩岸，炮打正中央；看似隱蔽戰線，實則金壁輝煌。對聯：上：天下英雄豪杰到此俯首稱臣。下：世間貞烈女子進來寬衣解裙橫批：天地正氣.上:腳踏黃河兩岸手拿機密文件,下:前面機槍掃射后面炮火連天.橫批:爽上：大開方便之門，下：解決后
墨香歲月，詩意流年墨香歲月，詩意流年；左手捧著歲月，右手握著文字，相攜相依；總覺得愛文字的人，必有一顆柔情似水，博愛的心田，萬物在眉底，都生就出詩意的話語，都會那般長情，都會柔弱如拂柳，天生了那般楚楚動人，讓人心疼；一幅畫，能描繪千種景致，文字的魔力便
友誼是什么?友誼像一棵大樹,只有精心的照料,它才能那么的高大魁梧；友誼像一朵花蕾,只有精心呵護,它才能那么的芬芳；友誼像一根小草,只有精心的照顧,它才能那么的茁壯成長!她,有一張漂亮的瓜子臉；她,有一對彎彎向下垂的柳眉,柳眉下有一雙炯
青春是一首詩，雋永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅畫，斑斕的色彩中描繪著未來的理想。青春是一支歌，律動的節拍間跳動著時代的音符。人人都擁有青春，有人將有，那是希望；有人曾有，那是懷念；有人正擁有，那是財富。——題記望著這波濤洶涌的大
【篇一】俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們為實現人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。或許你們
好句1.秋天的美是成熟的--它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。2.秋，收獲的季節，金黃的季節--同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。3.金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉的秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚。好段1.九月一到，就有了秋意，秋意在一個多
一年四季春夏與秋冬，吾獨愛秋，一個讓人產生無限感慨卻也顯得那么悲涼的季節。秋天雖然沒有春天般花兒的絢麗多彩，也沒有夏日里草木茂盛盛況，更沒有冬天里漫天飛舞的雪花，卻有許許多多，裝滿黃金大道的落葉景觀。每年秋季來臨時，我不喜歡觀看楓葉
秋天的腳步走進了我的家鄉，小草慢慢的變黃了，花園里好好像鋪上了一層金黃色的地毯。秋天的小草已經無精打采了，不像春天那樣挺拔。莊邊一個小花園里，有金色的桂花飄來濃郁的花香，在空氣中飄蕩，令人陶醉。在家鄉這個遍地是金黃而又涼爽的地方里
生命像一棵小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤濕的泥土中，勇敢地快樂的破殼出來。生命像東流的一江春水，他從生命最高處發源，冰雪是他的前身。我的心猛然地跳了一下，像點著的焰火一樣，從心靈深處噴出了感激的漫天燦爛的火花……
冰心,是一顆巨星,在中國文壇和讀者心頭已經亮了七十多年,這位最富有詩情的散文大家,其藝術成就曾得到許多作家的贊揚和肯定.清新婉麗,以情感人,是冰心散文的獨特風格.她善于擷取生活中的片斷,編織在自己的情感之中,憑著敏銳的觀察和細密
寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風，我心中的素簡，是淡淡的，淡在榮辱之外，淡在靜好之間，如生活，經歷喧雜，看慣了繁華，遠沒有了轟轟烈烈的執著，只剩下千帆過后的簡潔；如歲月，過盡千帆，剩下的是疏疏朗朗的淡泊，入眼的都是簡單。如開在山坡上的花朵，不刻意，不做
第一,你要真正,深刻地了解你所要改編成散文的詩詞的意思,與作者所生活時代的背景.第二,你要明白并理解作者當時的感受(也就是中心思想).第三,你要學會用不同的手法去刻畫文章中心,編成散文時一定要注意“雅”.只要注意到這三點,你的古詩
可以但是空的不能太多。建議你這樣寫。。。。。。。。。。。/。。。。。。。。。/。。。。。。。。。。/。。。。。。。。。/
放松的文章，三毛的吧，風趣幽默，樂觀，積極，搞笑，有情趣，有感動，有瀟灑，仿佛就和他走過沙哈拉沙漠一樣，和他在加拿利亞群島度假，定居，你似乎到了另外一個世界，那里一切的不美好全部在三毛筆下成了生活的一部分
路燈漸漸暗了下來。寧靜的街道，簌簌飄落的雪花，漆黑的樓房，滿溢著甜味的空氣，一切都好像睡著了。只有他們輕聲的交談和腳踩在雪地上的聲響，不知不覺，他們的手握到了一起，她說，你的手好暖和。他說，你的手真涼。他用力握緊她的手，溫暖從他熱乎乎的掌
雅舍2？有什么可翻譯的呢。。。。。哪需要翻譯。。。。直到客人意盡歸去，我回到臥房準備就寢，寒霜般的月光卻直直透過窗子，打進室內，更顯得我孤單凄惶。正值這細雨蒙蒙，我這“雅舍”（指當時作者所住的客房）也更有意思了。推開窗抬眼望去，窗外景致
感恩，一種偉大的人文精神，在人類歷史進程中的影響源遠流長。下面學習啦小編整理了愛國勵志感恩演講稿，供你閱讀參考。愛國勵志感恩演講稿篇1親愛的老師同學們：今天我演講的題目是——激流勇進再創輝煌鮮艷的五星紅旗又一次飄所在校園的上空，
時光荏苒，如今又行走到秋的盡頭。紅塵深處，記憶的靈目似在頻頻回眸。曾癡望青山蒼翠郁郁蔥蔥，眷戀溪水逶迤涓涓順流，還有那聞香而來的群蜂飛、彩蝶舞，花蕊錦繡。一叢叢嫵媚嫣然，一樹樹枝繁葉秀。那些花間葉隙的緋色情事，追隨著繽紛落英的腳步，已
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