生命像一棵小樹,他從地底聚集起許多生力,在冰雪下欠伸,在早春潤濕的泥土中,勇敢地快樂的破殼出來。
生命像東流的一江春水,他從生命最高處發源,冰雪是他的前身。
我的心猛然地跳了一下,像點著的焰火一樣,從心靈深處噴出了感激的漫天燦爛的火花…… 有一天看見院里的桃花開了,這天剛剛過午,從東南的天邊,頃刻布滿了慘暗的黃云,跟著干枝風動,這剛放蕊的春英,又都埋罩在漠漠的黃塵里……
轉載請注明出處華閱文章網 » 冰心散文中的好的句子
生命像一棵小樹,他從地底聚集起許多生力,在冰雪下欠伸,在早春潤濕的泥土中,勇敢地快樂的破殼出來。
生命像東流的一江春水,他從生命最高處發源,冰雪是他的前身。
我的心猛然地跳了一下,像點著的焰火一樣,從心靈深處噴出了感激的漫天燦爛的火花…… 有一天看見院里的桃花開了,這天剛剛過午,從東南的天邊,頃刻布滿了慘暗的黃云,跟著干枝風動,這剛放蕊的春英,又都埋罩在漠漠的黃塵里……
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秋天的腳步走進了我的家鄉,小草慢慢的變黃了,花園里好好像鋪上了一層金黃色的地毯。秋天的小草已經無精打采了,不像春天那樣挺拔。莊邊一個小花園里,有金色的桂花飄來濃郁的花香,在空氣中飄蕩,令人陶醉。在家鄉這個遍地是金黃而又涼爽的地方里
一年四季春夏與秋冬,吾獨愛秋,一個讓人產生無限感慨卻也顯得那么悲涼的季節。秋天雖然沒有春天般花兒的絢麗多彩,也沒有夏日里草木茂盛盛況,更沒有冬天里漫天飛舞的雪花,卻有許許多多,裝滿黃金大道的落葉景觀。每年秋季來臨時,我不喜歡觀看楓葉
好句1.秋天的美是成熟的--它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內向。2.秋,收獲的季節,金黃的季節--同春一樣可愛,同夏一樣熱情,同冬一樣迷人。3.金秋的陽光溫馨恬靜,侗鄉的秋風和煦輕柔,藍天白云飄逸悠揚。好段1.九月一到,就有了秋意,秋意在一個多
【篇一】俗話說:“無志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的動力,能讓我們為實現人生目標而不懈地奮斗,憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持,立志貴在立大志!而立大志,莫過于立志成才,照亮祖國未來的希望。或許你們
青春是一首詩,雋永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅畫,斑斕的色彩中描繪著未來的理想。青春是一支歌,律動的節拍間跳動著時代的音符。人人都擁有青春,有人將有,那是希望;有人曾有,那是懷念;有人正擁有,那是財富。——題記望著這波濤洶涌的大
思念一切過去了的都會變成親切的懷念――老師,我懷念中學時代,懷念母校,懷念您……如果時光能倒流,讓我重新回到學生時代――親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨……別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現;您的
歌名:你是我的唯一演唱:鄭源,陶鈺玉詞:馬健濤曲:馬健濤女:抱著我去哪里哪里男:抱著你去天涯海角女:親愛的你是我唯一男:我會努力愛著你女:抱著我不離不棄男:親愛的沒有問題女:如果有一天我老去合:而你(我)在我(你)心中會越來越美麗男:每天清
冰心,是一顆巨星,在中國文壇和讀者心頭已經亮了七十多年,這位最富有詩情的散文大家,其藝術成就曾得到許多作家的贊揚和肯定.清新婉麗,以情感人,是冰心散文的獨特風格.她善于擷取生活中的片斷,編織在自己的情感之中,憑著敏銳的觀察和細密
您好:散文詩集:《野草》(含《風箏》、《雪》等作品)《故鄉》本書所收散文詩23篇〔包括一首打油詩和一出詩劇〕,最初都曾陸續發表于1924年12月至1926年1月的《語絲》周刊上,《題辭》最初也曾發表于1927年7月2日出版的《語絲》第138期,發表時署
①《朝花夕拾》所收十篇散文,是“回憶的記事”。比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷。生動地描繪了清末民初的生活畫面,是研究魯迅早期思想和生活乃至當時社會的重要藝術文獻。②《野草》收集了作者1924年至1926年所作
我見過的最美的風景那是個狂風大作,下著瓢潑大雨的夜晚。忙碌了一天的我正背著沉重的書包,舉著快被“颶風”“吹散”的雨傘向家奔去。“噗噗——”街道上,車輛和行人寥寥無幾,僅有的幾名青年也正打著雨傘飛奔著。道路上散落著大小不一的“池
我國的橋梁,大致經歷了四個發展階段。第一階段以西周、春秋為主,包括此前的歷史時代,這是古代橋梁的創始時期。此時的橋梁除原始的獨木橋和汀步橋外,主要有梁橋和浮橋兩種形式。第二階段以秦、漢為主,包括戰國和三國,是古代橋梁的創建發展時期
網上找的根據史料和考察,在原始社會,我國就有了獨木橋和數根圓木排拼而成的木梁橋。早在戰國時期,單跨和多跨的木、石梁橋已普遍在黃河流域及其他地區建造。公元前三百多年建于陜西省藍田縣藍峪水上的藍橋,就是多跨木梁木柱橋的一個代表。《
人教版七年級(上冊)語文復習提綱一、詞匯積累(加點的要注音)癡想隱秘凝成喧騰一瞬間啜泣納罕頭暈目眩小心翼翼騷擾小憩糟蹋庸碌擎天撼地迸濺佇立伶仃忍俊不禁仙露瓊漿蜂圍蝶陣盤虬臥龍綴連倔強洗濯玷污詛咒冉冉雛形繁弦急管玲瓏剔透具體而微
思念一切過去了的都會變成親切的懷念――老師,我懷念中學時代,懷念母校,懷念您……如果時光能倒流,讓我重新回到學生時代――親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨……別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現;您的
寧可抱香枝上老,不隨黃葉舞秋風,我心中的素簡,是淡淡的,淡在榮辱之外,淡在靜好之間,如生活,經歷喧雜,看慣了繁華,遠沒有了轟轟烈烈的執著,只剩下千帆過后的簡潔;如歲月,過盡千帆,剩下的是疏疏朗朗的淡泊,入眼的都是簡單。如開在山坡上的花朵,不刻意,不做
第一,你要真正,深刻地了解你所要改編成散文的詩詞的意思,與作者所生活時代的背景.第二,你要明白并理解作者當時的感受(也就是中心思想).第三,你要學會用不同的手法去刻畫文章中心,編成散文時一定要注意“雅”.只要注意到這三點,你的古詩
1、時間對友誼的磨蝕,好比水流過石子,反而把它洗濯的光潔了。2、友誼是天地間最可寶貴的東西,深摯的友誼是人生最大的一種安慰。3、閑暇的時候,邀上三五知己好友,小酌一杯,不用去想那些世俗忙碌,只是好友之間互相調侃,一起歡笑,感覺很美好。也曾
可以但是空的不能太多。建議你這樣寫。。。。。。。。。。。/。。。。。。。。。/。。。。。。。。。。/。。。。。。。。。/
放松的文章,三毛的吧,風趣幽默,樂觀,積極,搞笑,有情趣,有感動,有瀟灑,仿佛就和他走過沙哈拉沙漠一樣,和他在加拿利亞群島度假,定居,你似乎到了另外一個世界,那里一切的不美好全部在三毛筆下成了生活的一部分
路燈漸漸暗了下來。寧靜的街道,簌簌飄落的雪花,漆黑的樓房,滿溢著甜味的空氣,一切都好像睡著了。只有他們輕聲的交談和腳踩在雪地上的聲響,不知不覺,他們的手握到了一起,她說,你的手好暖和。他說,你的手真涼。他用力握緊她的手,溫暖從他熱乎乎的掌
雅舍2?有什么可翻譯的呢。。。。。哪需要翻譯。。。。直到客人意盡歸去,我回到臥房準備就寢,寒霜般的月光卻直直透過窗子,打進室內,更顯得我孤單凄惶。正值這細雨蒙蒙,我這“雅舍”(指當時作者所住的客房)也更有意思了。推開窗抬眼望去,窗外景致