中心思想：
本文講的是一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊，借以表達自己扎根邊疆、建設邊疆的志向。
【結構分析】
全文共分成四段：
第一段（第1～第3自然段）：主要寫的大戈壁的鐵路線上長著高大挺秀的白楊。
第二段（第4～13自然段）：講的是“爸爸”向“孩子們”介紹白楊的特點，并以此來表達自己的心意。
第三段（第14～15自然段）：講的是“孩子們”不理解爸爸的心意，但他們知道在通往新疆的路上，有很多白楊樹。
第四段（第16自然段）：講的是他們看到火車前進方向的右邊，有一棵高大的白楊樹身邊，有幾棵小樹正迎著風沙成長起來。
轉載請注明出處華閱文章網 » 《白楊》是一篇寫景的文章嗎
1長歌行（漢樂府）2、江南（漢樂府）3、七步詩（曹植）4、敇勒歌（北朝民歌）5、詠鵝（駱賓王）6、風（李嶠）7、回鄉偶書（賀知章）8、詠柳（賀知章）9、涼州詞（王之渙）10、登鸛雀樓（王之渙）11、春曉（孟浩然）12、宿建德江（孟浩然）13、涼州詞（王翰）14、出塞（王昌齡）
春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。——唐·白居易《長恨歌》閑聽九秋雨，遠憶四明僧。——唐·李中《閑居言懷》涼風新過雁，秋雨欲生魚。——唐·杜甫《得家書》秋雨無情不惜花，芙蓉一一驚香倒。——唐·莊南杰《雜曲歌辭·傷歌行》蕭蕭山路窮
秋雨的清晨清晨一覺醒來，天已朦朦亮，微弱的亮光透過窗戶，落在床榻旁的白墻上，室內的東西已朦朧可見。一陣陣屋檐滴水的聲音穿過玻璃窗傳入耳中，斷斷續續的蟲鳴聲此起彼伏。起來隔著窗玻璃向外張望，陰暗的天空，朦朦的細雨連成一片，飄落在樹葉上、
關于“秋天的山峰”詩詞，找到一套當代詩壇名家詩人寫的系列叢書《詩裔山河錄》，其中剛好有與之相關的一首唯美山水風光古詩詞名言名句，如下供參考：秋山之秋文/李者也秋日秋客欲尋秋，秋至秋山秋色秋。一湖秋水一波透，一山秋光一葉收。澗底秋潭
從古至今，誠信一直是人們所推崇的一種品質，為人講誠信，為人守誠信，始終做個誠信的人很重要。在古代，有“秦瓊賣馬”的故事，講的是秦瓊賣馬時把買主多給的錢主動退還了別人的事。雖然算不上驚天動地，但卻看出了秦瓊身上的誠信，這個故事被后人廣為
教學思想：故事是幼兒所喜愛的一種文學形式，故事通過典型的人物形象、曲折的情節、生動優美的語言，吸引著幼兒，使他們從中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而培養孩子愛憎分明的情感，并把學到的好思想見諸于行動。孩子與動物有著
雨天，安靜。只有自已。雨水會讓我坐在寂靜里靜簡而深長。讓過往的光芒緩和著世間的倦意或者黯然。常常這樣清愁的想這個容易破碎的世界，是不是真的凡有等待就會有啟程呢。現在的心情，就像一片片流淌的琴聲，低低扣動獨坐的時光。一杯茶，一卷書
第一段破題，直抒胸臆。“禮贊”，崇敬而贊美；“不平凡”，是禮贊的原因。起始峭拔有力，贊美之情破空而來。第二段描寫高原景象，述說白楊樹的生長環境。粗線條勾畫，著眼于色彩，“黃綠錯綜的一條大氈子”，概述高原特色，遼闊平坦，色彩鮮艷，為全文開拓了廣
單刀直入成語發音：dāndāozhírù成語解釋：單刀：短柄長刀；直：徑直；入：刺入。用短柄長刀直接刺入。原意是認準目標；勇猛向前。后比喻說話、辦事直截了當；不繞彎子。成語出處：宋釋道原《景德傳燈錄》第12卷：“若是作家戰將，便須單刀直入，更莫如何若何
“應付中招考試”？——你想寫散文？我們高中生參加高考老師都不讓寫散文的——很難駕馭，容易跑題。除非你有很高的文學造詣，文筆非常優美，極有才情，才能寫散文！中招考試的作文是高中老師改的，你想想：你現在看自己小學時候寫的作文會不會覺得很傻？—
太難了~感恩親情還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當參加基礎醫學院2002年級開展的“家庭——學校互動教育”時，
自然讓我心醉了——例文：廊內的春風輕輕拂過，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風采吸引，走近你，我的心頓時輕舞飛揚。?眼前是如此讓人心醉的“綠”。在這片綠中，我可以仰天長嘯，發泄心中的憤懣；也可以閉目傾神，傾聽你的心跳。你攜
大自然的美無處不在，它的美足以讓我們心醉：美麗的香山、漓江、瀑布，它們都讓我陶醉，連日常生活中的美景也讓我陶醉了。在小學時，我中午自已走路上學。那一天，天空晴朗，風和日麗。我漫步在路上，春風撫摸著我，我怡然自得。我時不時的仰望天空，發現今
在格律上，詞作采用了仄韻和平韻交錯變換的調式來表現曲折細膩的思想感情，而“照花前后鏡，花面交相映”二句，不僅平仄合于律句，而且巧妙地安排了五個響亮的去聲字：“照”“后”“鏡”“面”“映”，置于換頭之處，吟唱時，就更加顯得跌宕飛動，抑揚頓挫
1長歌行（漢樂府）2、江南（漢樂府）3、七步詩（曹植）4、敇勒歌（北朝民歌）5、詠鵝（駱賓王）6、風（李嶠）7、回鄉偶書（賀知章）8、詠柳（賀知章）9、涼州詞（王之渙）10、登鸛雀樓（王之渙）11、春曉（孟浩然）12、宿建德江（孟浩然）13、涼州詞（王翰）14、出塞（王昌齡）
秋雨的清晨清晨一覺醒來，天已朦朦亮，微弱的亮光透過窗戶，落在床榻旁的白墻上，室內的東西已朦朧可見。一陣陣屋檐滴水的聲音穿過玻璃窗傳入耳中，斷斷續續的蟲鳴聲此起彼伏。起來隔著窗玻璃向外張望，陰暗的天空，朦朦的細雨連成一片，飄落在樹葉上、
《我很重要》賞析讀畢淑敏的散文，不僅能讓人感受到情感的細膩，文辭的華美，更能使人受到深深的啟迪。作為一名女性作家，她的筆觸不僅僅停留在自然，更多的是停留在生活。于是，在她的筆下，我們看到的是一位用充滿睿智的眼光在對生活、對生命進行理
各位領導、各位老師：大家好!看著新老師在國旗下莊嚴宣誓，我心潮澎湃，心中無限感慨：真是青春無價!青春萬歲!聽著鄭捷老師的報告，再一次為之震撼和感動：鋼鐵就是這樣煉成的!今天，平凡的我站在這個不平凡的講臺上，講述最平凡不過的故事，心中更是百感
我的孤獨在紛繁復雜的塵世，經常會有一種情緒難以釋懷，那就是孤獨。真正的孤獨不是溫飽后的無病呻吟。孤獨是靈魂的放射，理性的落寞，也是思想的高度，人生的境界。它沒有聲音卻有思想，沒有外延卻有內涵，孤獨是一種深刻的詮釋，是不能替代的美麗。在
一、一棵流淚小草文/為愛漂流夜漸漸的深了，路燈越來越清晰，心靈也越來越孤單。一個人獨自徘徊在街頭，不知道自己要到哪里去。每個人都在走向自己的終點，而我，沒有起點也沒有終點，就這樣漫無目的，如一個幽魂一樣在飄蕩游走。紛擾和喧囂永遠是城
冰心作品如下：詩集《繁星春水》，上海商務印書館，1923年《冰心全集之二：冰心詩集》，上海北新書局，1932年；開明出版社，1943年散文《冰心全集之三：冰心散文集》，上海北新書局，1932年；開明出版社，1943年《平綏沿線旅行記》，平綏鐵路管理局，1935年《關于女人
誰都會知道，十五歲是人生中開始朦朧的明白，是多彩多夢的季節，是黃金難買的年華。而就在這個年齡，我一切一切的夢都被歷史的車輪輾得支離破碎，那時我才真的是：痛的哭了，哭的累了……雖然一切都已成為過去，但一想起那段歲月我的心就會流血。那種刻
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