華閱文章網第一段破題，直抒胸臆。
“禮贊”，崇敬而贊美；“不平凡”，是禮贊的原因。
起始峭拔有力，贊美之情破空而來。
第二段描寫高原景象，述說白楊樹的生長環境。
粗線條勾畫，著眼于色彩，“黃綠錯綜的一條大氈子”，概述高原特色，遼闊平坦，色彩鮮艷，為全文開拓了廣闊天地，也為白楊樹畫出了背景。
“撲”與“奔馳”相呼應，寫出了迎面而來的情景，準確而形象；“綠波”“麥浪”“黃與綠主宰著”，與“黃綠錯綜”相呼應；“無邊無垠，坦蕩如砥”與“大氈子”相呼應，“宛若并肩的遠山的連峰”與高原相照應。
在寫景的同時又注意寫感覺，先突出“雄壯”“偉大”這兩種感覺，而后寫“另一種的味兒”——“單調”。
在這里，情與景融合在一起，體現抒情散文的特點。
其間感覺有轉折，即由亢奮轉向倦怠、冷漠、低沉、單調，造成了文章的波瀾。
這是欲揚先抑的寫法，為白楊樹的出現鋪墊、蓄勢。
這一段寫高原的目的是：
1．交代白楊樹生長環境，襯托它堅強不屈的品格和傲然挺立的形象。
2．暗寫華北抗日戰場，為后文揭示象征意義、表達主題思想作鋪墊。
第三段寫作者初見白楊樹的感覺。
“傲然地聳立，像哨兵似的樹木”的外在景觀，給作者驚醒的感覺，“剎那間”“猛抬眼”“驚奇地叫了一聲”等語表達了這種驚醒的感覺。
這一段異峰突起，由低潮轉入高潮，突出“我”的情緒轉變，為下文白楊樹出現起渲染作用。
用問答句提醒讀者注意。
第四段是過渡段，既是對上文“驚奇地叫了一聲”的補敘，又是下文贊美白楊樹的前奏。
此處是二贊“不平凡”。
（可以提示學生：“不平凡”與“極普通”有怎樣的聯系?）
第五段描寫白楊樹的形貌和“精神氣質”。
形貌方面，是從干、枝、葉三方面來寫；“精神氣質”方面，是突出其正直、倔強、不折不撓和力爭上游的特點。
第六段是過渡段，為下文轉而揭示白楊樹的象征意義起勢。
此處是三贊“不平凡”。
第七段寫白楊樹的象征意義。
兩個“沒有”似乎要否定白楊樹的美，欲揚先抑；“但是”一轉，變抑為揚，否定的是“好女子”，肯定的是“偉丈夫”，用的是擬人和對比的手法。
接連四個“難道”層層遞進，氣勢恢宏，由贊美樹到贊美人，過渡自然。
第一個“難道”為由樹及人張本，第二個“難道”點明象征北方農民，第三個“難道”點明象征北方農民中的戰士，第四個“難道”點明象征民族的抗日精神和意志。
四個反問句連貫緊湊，思想逐步升華，贊美之情逐漸達到高潮，展現了比前文更為廓大深遠的精神境界。
第八段進一步寫白楊樹的象征意義。
“它不但象征了北方的農民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質、堅強、力求上進的精神”是全文的主題句。
四贊“不平凡”，三提“極普通”。
兩個“相似”是對稱句，“不但……尤其……”是散句，句式富于變化。
第九段運用對比贊美白楊樹，結束全文，呼應開篇。
“貴族化的楠木”與平民化的白楊樹作對比，贊美楠木的人與作者本人作對比，在對比中突出白楊樹的品質，顯示作者自己的立場態度。
“那也是直挺秀頎的”形褒實貶，一語雙關，指樹實指人——“賤視民眾”的人。
本文在寫作上的突出特點，是運用象征手法。
作為一個文學家，茅盾以審美的眼光、動情的眼光來看待西北的自然景觀，發現白楊樹的象征意義，然后托物言志，任情驅使揮就成篇，是情理之中的事。
象征是一種修辭方法，借助具體事物，揭示某種意義或表現某種精神品質。
象征含有象征體和象征義兩個因素。
詩文中的象征，一般是暗示性的，而《白楊禮贊》是明示性的。
因為在當時的條件下，戰爭風云席卷中國大地，人們無暇揣摩品味迂回曲折意味深長的作品，作家們都用直率的方式表達個人和全體民眾的意志、愿望。
所以本文的特點，既運用有余韻的象征手法，又運用直抒胸臆的寫法。
在本文中，象征體是白楊樹，象征義（或本體）是北方的農民、北方農民中的戰士、中國人民抗日的精神和意志。
此二者從某種意義上說具有相似性、同一性，這是象征用于本文的重要基礎。
本文的另一寫作特點是欲揚先抑，波瀾起伏，跌宕生姿。
從文章的思路、章法技巧的角度再將本文疏理一下：先寫白楊樹生長的自然環境，氣勢宏大，情緒激昂，緊接著該是雄偉壯觀的景物“出場”?偏不，作者的高唱轉為低調，寫觀看的“單調”感；而接著“單調”感的，是突如其來的亢奮激情的噴發，猶如一陣鑼鼓響過之后，白楊樹閃亮登場，它的登場確實“不平凡”，引起作者的驚醒、振奮；再往下寫白楊樹的形貌，突出它的高、挺直和丫枝聚攏的特點，這是對白楊樹的正面描寫；下面接著寫白楊樹的“精神品格”，點明它的象征意義，又將文章的高潮掀起，四個排比句的氣勢有如浪潮，一浪高過一浪；最后將白楊樹與“貴族化的楠木”對比，是一反襯，或者說是延伸拓展，進一步強化對白楊樹的贊美之情，深化白楊樹的象征意義。
本文的藝術風格屬于陽剛、雄壯類型的。
這種風格的呈現，一方面是由于作者本來就習慣于表現這種風格，另一方面是由于作者為了寫大西北的白楊樹，有意地選定了這種風格。
它具體地表現為如下幾個方面：第一，大手筆寫白楊樹的生長環境，突出西北高原壯闊、粗獷的特點，以此為背景襯托白楊樹；第二，大寫意描繪白楊樹的形象，直露地點明白楊樹的象征意義，這與工筆細繪、迂曲委婉的暗示型作品是迥然有別的；第三，語言大氣磅礴，長句、短句噴泉般地寫來，提問、排比迭出，全文一氣呵成，也是這種陽剛、雄壯風格的表現。
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