于光中的《母難日》:
今生今世
我最忘情的哭聲有兩次
一次,在我生命的開始
一次,在你生命的告終
第一次,我不會記得,是聽你說的
第二次,你不會曉得,我說也沒用
但兩次哭聲的中間呀
有無窮無盡的笑聲
一遍一遍又一遍
回蕩了整整三十年
你都曉得,我都記得
轉載請注明出處華閱文章網 » 適合朗誦一分鐘的感人散文
于光中的《母難日》:
今生今世
我最忘情的哭聲有兩次
一次,在我生命的開始
一次,在你生命的告終
第一次,我不會記得,是聽你說的
第二次,你不會曉得,我說也沒用
但兩次哭聲的中間呀
有無窮無盡的笑聲
一遍一遍又一遍
回蕩了整整三十年
你都曉得,我都記得
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隨著科技創新,人們的生活都將變得日新月異,就連我們的校園,也發生了很大的變化。走進校園,就能看見我們那美麗的七彩的教學樓。我們的教學樓是用最新研制的高科技的木材做成的。這種木材比大理石還耐用,既環保又安全。我們的教室寬敞明亮,每個
永不放棄——《魯濱遜漂流記》讀后感讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后,我好久不能自拔,好像我只身一人流落到小島上,書中情節困繞著我,激勵著我,一個高大威猛的形象時時浮現在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅
他的那種敢于同惡劣的環境作斗爭,熱愛生活,熱愛生命的精神深深的感動了我。他在那么艱苦的環境下,把自己從絕望中解救了出來,魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力,我不禁想到現在的一些人們,他們有的只因為受到了一點點小挫折,就產生了輕生的
以典入詩別有意趣——古詩詞的巧妙用典(宋玲)以典入詩,是歷代詩人常用的表現手法。凡詩文中引用過去有關人、地、事、物之史實,或有來歷有出處的詞語、佳句,來表達詩人的某種愿望或情感,而增加詞句之形象、含蓄與典雅,或意境的內涵與深度,即稱
運用典故,是古詩詞中常用的一種表現方法,其主要特點是借助一些歷史人物、神話傳說、寓言故事等來表達自己的某種愿望或情感。典故用得適當,可以收到很好的修辭效果。能顯得既典雅風趣又含蓄有致,可以使語言更加精練、言簡意賅、辭近旨遠。
無數春筍滿林生,柴門密掩斷行人。會須上番看成竹,客至從嗔不出迎。――唐.杜甫《詠春筍》綠竹半含籜,新梢才出墻。雨洗娟娟凈,風吹細細香。――唐.杜甫《詠竹》寧可食無肉,不可居無竹。無肉令人瘦,無竹令人俗。人瘦尚可肥,士俗不可醫。――宋.
典故里面包含了很多的含義,直接用典故,而又有與自己相似的經歷或者說情感,這樣不僅可以增加文章的內涵,而且在原來的基礎上還有可能得到更深層的感悟。再說,當時的社會形式比較亂,許多話是不能說出口的,而用典故就可以借古喻今,而不會觸犯當代執
我很重要當我說出“我很重要”這句話的時候,頸項后面掠過一陣戰栗。我知道這是把自己的額頭裸露在弓箭之下了,心靈極容易被別人的批判洞傷。許多年來,沒有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我們從小受到的教育都是——“我不重要”。
在百度上有很多。我想了解你要好好從頭讀到尾的嗎。別在意,剛看到她的一句話,送給你:幸福不需要喧囂浮華,常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個眼神!我覺得你還是要自己找,謝謝你,讓我重新溫習了一遍畢淑敏!!
不是唐宋八大散文家么?唐代有兩位即韓愈、柳宗元和宋代六位即蘇軾、蘇洵、蘇轍(三人稱為三蘇)、歐陽修、王安石、曾鞏。
宋代十大文學家:十:姜夔姜夔(jiāngkuí1154—1221),字堯章,別號白石道人,漢族,饒州鄱陽(今江西鄱陽縣)人,南宋詞人。他多才多藝,精通音律,能自度曲,其詞格律嚴密。其作品素以空靈含蓄著稱,有《白石道人歌曲》等。姜夔對詩詞、散文、書法、音樂,無不精
既然是歷史散文,建議你寫李煜,用第一人稱來寫出這位工書畫,善詩詞,曉音律,在政治上卻毫無建樹的皇帝。要注意語言一定要哀而不傷。寫納蘭容若也可以,他的詩詞都不錯,而且現在在關于他的書很紅。切記,情感細膩,要突出那種物是人非的感覺。追問:具體
荷已殘,香已消,冷滑如玉的竹席,透出深深的涼秋,輕輕脫換下薄紗羅裙,獨自泛一葉蘭舟。仰頭凝望遠天,那白云舒卷處,誰會將錦書寄有?正是雁群排成“人”字,一行行南歸時候,月光皎潔浸人,灑滿這西邊獨倚的亭樓。花,自在地飄零,水,自在地飄流,一種離別的相思
李清照,心中的美神每個人都有自己愛戀的美神,我心中的美神,就是你——從沒人見過你的照片,那個年代的你沒有留下一張照片,但在我心中,你卻美于沉魚落雁的西施與昭君,美于閉月羞花的貂蟬與貴妃。你的美獨一無二,無人替代!你的美,令我陶醉,是我永遠的
無數春筍滿林生,柴門密掩斷行人。會須上番看成竹,客至從嗔不出迎。――唐.杜甫《詠春筍》綠竹半含籜,新梢才出墻。雨洗娟娟凈,風吹細細香。――唐.杜甫《詠竹》寧可食無肉,不可居無竹。無肉令人瘦,無竹令人俗。人瘦尚可肥,士俗不可醫。――宋.
光陰似箭,日月如梭,人的一生有著許多的精彩瞬間。看電視時的精彩瞬間,看書時的精彩瞬間,都令我們終生難忘。一次看電視的精彩瞬間,深深地印在了我的腦海里,讓我極為震撼。相信許多人都看過中國四大名著之一的《西游記》。這部古典名著中的人物
1.錯過的風景夜漸漸深沉,它將雨輕輕披于我的肩頭,并將黎明的希望全寄托于那巍巍然、蒼蒼然、皚皚然的孤山遠影之中。拾級而上,吹過的是童年的風,卻不見昔日的雨。在夢的那頭,童年時光的彼岸,行人們用腳步叩響了沉寂的石板路;漁人撐起一竿長篙,向
瞬間黃昏夕陽西下,大地沐浴在余輝的彩霞中,人們三三兩兩地在街道上漫步,晚風徐徐地拂送來一陣陣花木夾雜的幽香,使人心曠神怡,更覺夕陽無限好。風兒吹走了我一整天的煩惱,我情不自禁地低吟淺唱著。這時給以我的不是痛苦和傷悲,而是一種
韓愈的散文的內容包涵蓋了許多的方面,舉凡政論,書啟,贈序,雜說,傳記,祭文,墓志,寓言,游記乃至傳奇小說,應有盡有。主要的有以下幾類:論說文:韓愈的論說文從內容上可以分為兩類,一類重在宣揚道統和儒家思想,如《原道》《原性》《原人》等,另一類重在反映
詩歌《門檻》基本信息【名稱】《門檻》【年代】十九世紀【作者】屠格涅夫【國家】俄國【體裁】散文詩參考資料:百度百科
父與子不是散文,是長篇小說。他最好的散文集是《獵人筆記》,里邊是一篇一篇的日記散文,可以挑一篇喜歡的。
本冊課本四個單元,就體裁而論,現代詩歌、古代散文、現代散文、新聞報告文學各據其一;每個單元內文體相對統一,各篇課文照顧各個時期、各個代表作家以及各個代表性作品。都精選了內容和形式俱佳的作品,這些作品具有厚重的思想、語言的親和力以