一日，在鬧市熙熙攘攘的人群里，大學的系主任小心翼翼地推著破舊的自行車經過我的面前。
退休了的他身上穿的還是原來的老樣子，是不合時宜的樸素，他也顯得蒼老多了。
我趕緊走上前問候了一聲：“老師，您好！”老教授顯然已經記不清我不是誰，但他與我握手道別時卻非常誠懇地道了一聲：“謝謝！”仿佛好久都沒有人問候過他了。
望著他漸漸遠去的背影，又回味著讓深感不安的一聲“謝謝”，我的心頭掠過一陣無以言傳的悲涼。
我知道，在這年頭，一曲“老師，您好”的旋律，于浮躁不定的時間和空間，不啻是寥若晨星的“絕唱”。
在某些人的眼里，老師是同“寒酸”二字聯系在一起的。
德高望重的老教授之所以感激我，并對我極平常的一聲問候，表達出由衷的驚喜、激動和欣慰，是他對我能在大庭廣眾之下虔誠地問候他而深感意外。
風,追逐遠行的情素,問這成長的路上有多少個一幕一幕.年青的心靈深處是否一一記述.昨天的風塵雨露洗刷昨天的神傷無助,踏上新的漫漫長路,領悟另一番別樣的新月疏疏.成長的路,充滿青春的氣息;成長的路,演奏著夏的音符;成長的路,透露著秋的
在成長的道路中，我們會遇到許多風風雨雨，同時也會遇到許多的困難和挫折的，但這些并不代表著什么，因為我們在以后的時間里，將會遇到更多難以挑戰的內容，更加難上加難的問題在等著我們去挑戰、去創新、為自己提升能力。我們同樣也知道，沒有努力是
成長路上無捷徑成長之路沒有捷徑可尋，需是一步一個腳印。成長之路是蜿蜒的，成長之路是崎嶇的，成長之路是坎坷的。漫漫人生路，只有夾帶著堅強，手持堅定信念，方能“直掛云帆濟滄海”。記憶的珍珠里，有那么一粒。那是一個炎熱的夏季，烈日當空，大地升
中考真題（浙江杭州50分）2010年浙江杭州中考作文題：成長路上無捷徑閱讀下面的文字，按要求作文。宋濂少時家貧嗜學，歷盡艱辛，終于學業有成;安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝;海倫·凱勒，一個在無光、無
■（一）2010年杭州中考作文要求：●閱讀下面的文字，按要求作文。宋濂少時家貧嗜學，歷盡艱辛，終于學業有成;安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝;海倫·凱勒，一個在無光、無聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人
年齡大了，在外面久了，就很想家，想那里的山，那里的水，那里的草木，那里的親人，總想再回到那個生我養我的地方生活。我小時候就喜歡爬山，七八歲的時候經常和大一些的伙伴去爬山，我喜歡到山里采野花，到現在也喜歡。家鄉的春天在五月，五月的天是湛藍的，空
我的家鄉廣西廣西，一個山清水秀的人間天堂。這里是我出生的地方，這里是我成長的地方，這里是我美麗的家鄉。我出生在這風景秀麗的廣西，我感謝上帝給予我這么一個家鄉。在我很小的時候，我并不覺得這里很美，因為我還沒有認識她。從我三歲開始，爸爸
有人說：“老師是位偉大的工程師來哺育學生的心靈。”也有人說：“老師是一杯水來哺育同學們。”而我卻認為老師是一縷溫暖的陽光，溫暖同學們的心田。老師的愛是看不見、摸不到的，老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛
,寫景片段剛進入樹林，我便聽見了“沙沙”的聲響，一陣微風拂過我的臉頰，原來是風娃娃演奏的歡迎曲。那聲音清脆，如風鈴;那聲音動聽，如百靈；那聲音輕柔，如春風。漸近漸響，最后仿佛置身在一片歌海中。睜開眼睛，一片片火紅的楓葉映入我的眼簾，如一片朝
夏天的雨后最美了！昨天還是含苞欲放的，今天，一個個已經羞紅了臉，美不勝收。在荷葉下，小魚兒有的在嬉戲打鬧，有的在夸贊著這酷暑里難得的清爽。夏天的雨后最美了！
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵的；正如一粒粒的明珠，又如天里的星星。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候
不由得想起在家鄉的水池邊生長著的那些我始終鐘愛著的梔子花。掐指一算，離開家鄉已有六、七年了吧，可那棵梔子花依然在我心田擎著綠葉，開著白花。幼年時，總覺得梔子花是世界上最潔白無瑕的花朵,梔子花種在我家大門前.它的葉子一年四季都是翠
《雪落在中國的土地上》、《北方》、《團泊洼的秋天》、《雨巷》、《致青春》等。一、《雪落在中國的土地上》《雪落在中國的土地上》是現代詩人艾青于1937年創作的一首現代詩。此詩通過描寫大雪紛揚下的農夫、少婦、母親的形象，表現中華
《上尉的女兒》、《黑桃皇后》、《致大海》、《自由頌》、《致恰達耶夫》等。1、《上尉的女兒》普希金逝世前一年發表了一部真實而深刻地反映普加喬夫農民起義的中篇小說《上尉的女兒》，這部小說在他的全部創作中占有極重要的地位。2、《
小說與其他文學體裁比較,是一種最自由的敘事性的文學形式：它既不受真人真事的限制,也不受時間、空間的約束；既能在文中直敘作者的感情和見解,又能在文中根據情節的發展描述大段的景物和人物的心態.總之,它是可以調動各種藝術表現手段,多角
一個人站在城市中央,或者不是中央的地方.熱鬧非凡,人來人往,熙熙攘攘.所有的一切不屬于你,所有的一切你都無法真正觸及.繁華喧囂襯著你的形單影只.瞳孔收縮,聚焦,細細察看,卻沒有熟識的面孔.恨一些人,恨一些事,恨這個世界,恨你自己,恨很
【隨筆】傍晚的時候爬上樓頂看遠方的野草翻飛像些憂傷憂傷是鳥穿透身體銜走心里淡淡的影子春天與我反向向蒼茫的空間一路奔跑強弩之末灑散一個春天的花朵煙花在天空中燦爛著夭折孩子和孩子被帶到了很遠很遠的地方一個人走在樹林里和兔子
你會不寫小說，寫散文怎么可能呢？這個問題很奇怪，但放在一邊。其實，這個問題問很模糊，因為你的根區分不開的文章的文體表達和文章。這兩者之間的差別。敘事散文和小說，根本無法把它們放在一起。的概念，因為他們根本不相關。四個常見的文學體裁：散
（1）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……（2）花開，蟬鳴，葉落，雪飄。（3）當手指跳躍，風兒便不再悲傷；當黑白流淌，思緒便將痛苦遺忘；當旋律激揚，天地便只在我的心泉徜徉……
多想與你狠狠愛下去，默默走下去，你遠去的背影，還是模糊了我的眼，再見無年月，此去成永恒，今昔時光柔軟，我用文字來抒發我的想念，讓心用婉約的篇章訴與你聽，即使沒結局，也要與你相愛！
防微杜漸做好人明朝都察院長王廷相曾對新御史們講過這樣一件事，一個轎夫穿了雙新鞋。恰巧那是雨后，開始轎夫還小心地挑著干凈的地面落腳，但后來一不小心踩進了泥水里，之后他就再也不顧及新鞋了。新御史們明白，王廷相院長是要告誡他們：身居官位
1．將感情埋藏得太深有時是件壞事。如果一個女人掩飾了對自己所愛的男子的感情，她也許就失去了得到他的機會。(《傲慢與偏見》)­­2．認識自己的無知是認識世界的最可靠的方法。(《隨筆集》)­­3．生存還是毀滅，這是一個值得思考
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