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          寫一者寫一者《雨》的散文

          一個人,漫無目的地游走在狹長的林蔭小道上,靜靜地。

          “嘀嗒”,一滴濕潤潤的東西落在眼睫毛上,心里納悶地抬眼向上望去,

          原來是下雨了。

          仰望著天空,感覺自己在不斷的下墜,倍感壓抑惶恐,頭不自

          覺地低下來,卻濕潤了整個眼眶。

          我慢慢撐開雨傘,幸好我早有準備,慶幸昨天的天氣預報終于預測對了

          一回。

          雨一直下,不停地打在雨傘上。

          小點的雨水一落在雨傘上,便像鐵塊被

          吸鐵石吸附住一樣,趴在雨傘上一動不動。

          每個雨滴都以自己獨特的姿態呈現著

          ,有的像長了觸角的海星,有的像數學里的多邊形,有的像展翅的鳥兒……

          在我狹小的天空展現非凡的藝術。

          慢慢地,小雨滴變成了大水珠,在雨傘的

          擺動下,搖搖欲墜。

          一團水珠最終掙脫了雨傘的束縛,順著雨傘的軌跡劃下了優

          美的弧線,如流星劃過天空,短暫卻又永恒。

          “啪嗒”,一滴從雨傘邊緣滑落的水珠打落在我漫不經心的腳上,一瞬間

          打落得七零八碎,頃刻間消失了,只化為一絲涼意,在腳底下蔓延,我不由自

          主地打了個冷顫。

          我現在在哪里?為什么我會在這兒?我要去哪里?該何去何從?我不知道

          大腦中為什么突然冒出這個問題,就如同這場雨的出現。

          我情不自禁地止住了腳步,緩緩地閉上雙眼,想象一切的開始。

          眼前一黑,

          我的世界完全處于一片黑暗之中,整個世界也隨之安靜下來了。

          靜靜地,我似乎

          聽到了一絲聲響,漸漸地,聲音變得清晰可見。

          是風,“山雨欲來風滿樓”;不

          對,是雨,一場驚世駭俗的雨。

          它們似乎充滿了生命,每滴雨我都能清晰地分辨

          出來。

          雨,落在樹葉上的聲音是“啪啪”,落在雨傘上的聲音是“嘭嘭”,落在

          河水中的聲音是“咕咚”,落在地面上的聲音是“淅淅”……每滴雨都是一個躍

          動的音符,而每一個躍動的音符又牽動著我的心跳。

          雨時而急驟時而舒緩,我的

          內心也跟著緊張或是放松。

          我盡情地享受著這場雨賜予的音樂盛宴,沉浸在大自

          然獨特的交響曲中。

          “梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴”。

          一切戛然而止,雨似乎歇了。

          我睜開眼睛,眼前明亮了許多。

          一滴雨水從

          雨傘邊緣滑落,我伸出手順勢接住,緊緊地握在手心。

          收起雨傘,我大步向前,

          腳下出現了一彎彩虹。

          《雨》

          安徽省潛山中學 高110班 謝天

          總有一個夢想,讓你永不放棄;總有一個目標,叫你奮勇前行;總有一段經歷,使你終身難忘;總有一份情感,使你刻骨銘心。

          ——題記

          冬天悄悄地越過,春天已經來了,但天氣仍然沒有轉暖的跡象。

          “爸爸,春天真的來了嗎?”坐在回家的車上,我突然問道。

          “當然了,你看這雨。

          它已經接連下了幾天,這就叫做春雨連綿。”

          雨很小,我們都沒有穿雨衣。

          不需要,我根本不想穿。

          我喜歡這雨,閉上眼睛感受雨水打在身上的的微涼。

          春雨連綿。

          又是兩天過去了,雨還未停,也還是那么小。

          “嘀嗒嘀嗒”地下著。

          快中考了,黑板上被畫上中考倒計時的天數,數數三個月不到了。

          可是我的英語仍然只能在110分左右徘徊。

          我知道,以這樣的成績是不可能考上野寨的,我很著急,可就是對英語提不起興趣,爸爸更著急,整天給我找英語題做,給我打印語法表,讓我寫,讓我記,可惜總是不見我的英語上升多少。

          趴在與字桌上,聽著窗外的雨聲,我突然有種想哭的感覺。

          說好這個下午去同學家補習的,可車子上的人不多,司機不愿走。

          我知道,爸爸還有事,沒時間送我,準備告訴同學不去了。

          “不行, 我的事可以緩緩,你的學習可不能耽擱了”爸爸把我拉上了摩托……

          “喂!兒子,知道嗎?其實有一種困難叫簡單;有一種失敗叫成功;有一種跌倒叫爬起……”

          爸爸突然冒出這么一句話。

          “您不去當哲學家真是太浪費了,不然,說不定你就是中國的蘇格拉底呢!”我當然知道爸爸又準備“訓話”了,趕緊扯開話題。

          “那當然,也不看看你老爸是誰,以后這就是我們謝家的家訓了,好好記住這四條!”爸爸無比“自豪”的說。

          “呃,是三條……”

          ……

          同學家到了。

          我急忙躍到了屋里。

          爸爸也急急地往回趕。

          雨突然就大了,很奇怪。

          毫無預兆。

          爸爸的衣服應該恐怕濕透了吧。

          再往回趕,算算時間,至少要三十分鐘才能回到家。

          那衣服……

          我討厭雨了,前所未有的討厭。

          不過,如果我英語再好點,爸爸也不會這樣了吧。

          “快中考了,不久我們就要遠離父母,到高中生活了,你舍得不?”小瞬說。

          是啊,我們快上高中了,到時候就得離開父母了。

          看著窗外,透過玻璃,我仿佛看到爸爸在風雨中穿梭的身影,若隱若現……

          那么多云霞,總是消散了,那么多日日夜夜,總是消逝了,常感嘆時間的漫長,不想時間竟是如此短暫。

          其實,我們的家訓是有四條的,還有一條便是“有一種過錯叫做擁有”。

          淅瀝的雨點飄落,落在我的心房,蕩起了層層漣漪…

          聽雨

          從前不懂聆聽,因為不曾經歷。

          如今喜歡聆聽,因為已經懂得——題記

          喜歡在無眠的夜里,聆聽窗外的雨,思緒飄飛,借雨來填充空虛,打發寂寞,化解孤愁。

          密密斜斜的雨,像纏綿的柔情,絲絲入心,綿延永恒。

          滿空飄灑的有幾多愛戀幾多憂愁,滿地流淌的是幾多情懷幾多思念。

          隔窗聽雨,雨聲飄落,落在屋檐,落在窗臺,落滿眼眸,落進清冷的床沿。

          聲聲作伴,像女子的纖指弄琴,細細將幽怨傳送,彈到斷腸時,眉黛輕鎖,梨花帶雨。

          孤寂也飄渺。

          捧一手雨點,涼了掌心,濕了情懷。

          初聽細雨,飄飄灑灑,像初戀般溫暖。

          遙想遠古的馬蹄聲響,騎來了誰的白馬,自煙雨迷濛中,伸手牽來衣袂飄飄的女子,踏云煙,沐風雨,眉目含情,紅了容顏,亂了心思。

          許下天長地久。

          風含情,水也含笑。

          雨漸濃時,纏纏繞繞,像熱戀中的情侶,風情萬種,激情燃燒,你儂我儂,竊竊私語,生死相依,海枯石爛。

          相愛的兩個人緊緊相擁,在風雨中,在天地間,忘情的飛舞、盤旋、升騰,四目相望,秋水漣漪,濃濃的凝眸已勝千言萬語。

          再聽,已然斷斷續續,像離人的眼淚。

          薄霧處,一低頭的回眸,已是天涯海角、勞燕紛飛,怎不淚眼凄迷?一滴滴,一行行,一聲聲,如此凄涼瑣碎,如一顆顆散落的珍珠,落地,零亂無主,隨意散開來,滾落進紅塵,無法尋覓,無法拾撿,所以,再無法回到,從前的模樣。

          天不老,情難絕,心似雙絲網,中有千千結。

          今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風殘月。

          酒入愁腸,化作相思淚。

          雨中,飄來斷腸人的詞闕:如果雨后仍然是雨,如果憂傷之后仍然是憂傷,請讓我從容面對這離別后的離別,微笑著繼續尋找,一個不可能再出現的你。

          于是,雨水泛濫,雨中的兩個人,一個空留一點背影,最后,連背影也化成雨滴。

          云煙深處兩茫茫,另一個,泣別離,望穿天涯,徒留一腔余恨。

          這雨,傾刻間詭異,聽不到它真實的意圖,有一種神秘而蒙朧的錯覺,像是在哭泣,又或是,在陪一個孤獨的靈魂,傾談。

          雨聲泣聲,聲聲飄墜。

          像風雨中受傷的孤鳥,翅膀撲騰得驚慌,被雨淋濕了衣裳,淋濕了心房,淋濕了一個又一個原本美麗的夢想。

          不知該飛向何方,連來時路也遺忘。

          一場雨聲,是一場心靈的告白,也是一場生命的坦言。

          這雨,有它獨有的靈魂,演繹一段又一段春花秋實;而人,有著各不盡同的心聲,訴說著一場又一場生離死別。

          愛聽雨,雨中一簾幽夢,夢里夢外花兒謝了又開,鳥兒去了又來。

          孤單的人影拉長,相思成疾。

          一滴雨是一個故事。

          多少故事,從古到今的延續,一幕一幕的畫面,自雨簾映射,或喜或悲,或歌或泣。

          緣何總是見風落淚,遇雨傷懷?走過,方能了悟。

          想起雨中斷橋上的油紙傘,撐開的一段纏綿悱惻的姻緣。

          相遇時,細雨如柳絮飛揚起漫天情愫。

          前世的恩,今生來報,不論天長地久,只求曾經擁抱。

          淚雨滂沱時,已是別離時刻,明明人在眼前,可聽可語,卻伸手不能及,只能兩兩相望,兩心相許。

          一座雷峰塔阻隔了兩個人,卻阻隔不了兩顆心。

          雨中人癡癡等候,塔下人愁腸百轉。

          一段真情一段絕唱。

          若說有情,情滿滄海,若說無情,情盡云煙。

          攏一手雨珠,珍藏在心間,歲月染霜,情懷不老;折一串水簾,掛在窗欞外,容顏老去,心依然。

          雨是天空中飛舞的精靈,是大地上流動的血脈。

          舞動的雨變成溪流,匯成江海,滋潤著干涸的大地,哺育著萬物生靈。

          雨像一位飽經滄桑的詩人,在大地上精心刻寫著優美的詩行;雨像一位技藝精湛的琴師,在天地間隨意彈奏著流動的弦律。

          四季夜闌倚枕聽雨,是文人墨客的雅趣。

          春夜喜雨,聽雨落花蕊草尖,心里柔柔甜甜,那是不諳世事的年輕人獨特的感觸。

          夏季風狂雨驟,千姿百態,夜深聽雨,心驚肉跳,似乎是粗獷的北方漢子在大地間風馳電掣。

          秋夜雨打芭蕉,點點滴滴,一任到天明,那是南國女子婉約的啜泣。

          冬夜聽雨,想著屋檐下綴滿著冰凌,心涼了又涼,這是年已花甲的老伯再痛苦不過的事了。

          雨是一種天籟。

          春雨細如絲,聽來切切磋磋,仿佛是春蠶幼蟲輕柔柔地蠶食稚嫩的桑葉,沙沙沙沙。

          夏雨暴如洪,聽來啪啪啦啦,好像脫韁的萬馬在北國大地上任意馳騁,嗒嗒嗒嗒。

          秋雨寒如霜,聽來淅淅瀝瀝,又似失意的女子在暗夜里凄凄悲悲的低泣。

          冬雨冷如冰,聽來嗚嗚咽咽,恰如喑啞了的簫管再也吹不出流暢的音韻。

          雨是穿透時空的詩行。

          它落在《詩經》的音韻里,相伴采桑女挎著竹籃,沿著曲曲折折的田間小徑去村東采摘桑葉;它落在《楚辭》的凄婉中,跟隨屈原執著書卷,披發行吟于汨羅江畔;它落在《史記》的扉頁里,讀透了司馬遷剛毅的品格里悲愴的無奈;它落在《赤壁賦》的灑脫里,識盡了蘇軾豪放的性情中幽然的寂寥。

          它隨了大明湖畔的李清照,任秋風恣意吹冷了心神;它跟了……

          北國的雨,是哺育萬物的甘霖。

          連續幾月無雨,大地似乎焦渴起來。

          這時,風吹云動,那雨就飄飄灑灑地下起來,滋潤著大地,也甜透了農人的心。

          云銷雨霽,天空一片清明,北國的山川便如清爽脫俗的少女,把俊美的臉龐展現在大地間。

          南國的雨,潮潮潤潤,匆匆來,又匆匆去,想躲也躲不開。

          一場漫無邊際的雨兒過后,水也漲了,魚兒也肥了。

          生活在江南,聽風聽雨,看云看天,想萬千心事,當是北國年輕人的無限向往。

          聽雨要有一種心境。

          感傷時,雨便含悲;喜悅時,雨就揉情。

          看天是天、聽雨是雨的日子是有的,但對于有情有意的人來說,聽雨不是雨的日子會更多。

          少年聽雨,雨是情人;中年聽雨,雨是詩卷;壯年聽雨,雨是殘柳;老年聽雨,就似乎如二胡和鎖吶的聲音,悲悲咽咽的讓人心生涼意。

          因此啊,雨當真承載著無窮無盡的情懷。

          雨總是與魂牽夢繞的鄉愁息息相關。

          無論是邊關的征夫抑或獨倚危欄的思婦,無論是思歸的江南游子還是失意遭貶的官宦,都對秋風秋雨有著刻骨銘心的感觸。

          惆悵、憂傷、孤獨、寂寞,是秋雨的象征。

          難怪古代的文人騷客對秋雨在文章中大事渲染,這里面往往有著深切的體悟在里面。

          其實,聽雨不如在雨中行走。

          春雨時,適宜走江南平平仄仄的小巷,看撐著油布傘的婉約女子裊裊婷婷地從你面前走過。

          夏雨時,只適在荷葉平鋪的池塘邊,看恣意的風豪放的雨中跳躍的魚兒慌慌張張地跟你打個照面。

          秋雨時,只合租一椽茅屋,走在萬千落蕊中,獨自聽雨打梧桐,將心交付于凄涼與悲傷……

          雨來了,噼噼啪啪地落下來,瓦屋上,樹葉間,院落里,全是雨在跳動。

          近處的柳,遠處的山,迷迷蒙蒙,雨霧模糊了雙眼,也給這大美的世界罩著了一層神韻。

          穿街走巷,石板路,磚鋪路,水泥路,鄉間的小路,全是些雨輕輕爽爽的腳印。

          遠古如是,唐宋如是,現在亦如是。

          幼時不諳世事,每當雨來,總是端出青磁碗,放在屋檐下接雨水。

          點點滴滴,絲絲縷縷,再點點滴滴。

          碗滿了,倒掉,看一碗水順著院子里的積流遠逝,心里充滿了無限的喜悅。

          再滿再倒,一場雨下來,總有七八碗之多。

          其實,人生不也如此嗎?一天,一天,又一天,重復著千遍的日子,看著每天而來的希望,生活也就像極了擰緊的發條,一如既往地朝前奔了又奔……

          雨是一首纏纏綿綿的曲,是一首欲說還休的詩。

          雨是大地間的神韻,是寫不就的人生。

          雨來雨往,織就著人世間所有美妙或凄婉的故事……

          寫一者寫一者《雨》的散文

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          散文

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          春——朱自清盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳

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          朱自清散文3篇冰心散文2篇

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          朱自清背影我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子,我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說,“

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          朱自清散文《春》《秋》的文章

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          朱自清散文《春》盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水長起來了,太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢

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          【可加分】描寫秋葉的散文

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          http://blog.sina.com.cn/s/reader_3e7c408c01000b6t.htmlhttp://article.hongxiu.com/a/2007-9-9/2322751.shtml無數片金黃的秋葉,如隨“波”蕩漾的小船,搖搖擺擺、飄飄停停…把灰白

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          關于《童年》的資料

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          阿長與山海經主要內容不多于30字

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          主要內容:記述了魯迅兒時與阿長相處的情景,描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節”的性格,對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》之事,充滿了尊敬和感激,表達了對這位勞動婦女的真誠的惦念以及對年幼無知的時光的

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          小學古詩詞教學的重點是什么

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          教法是四步法:一、知作者二、讀詩文三、明詩意四、悟詩情”1、知作者是必須的。這步贊成。2、讀詩文也是必須的。不只要讀,而且要背誦。越熟越好。3、至于“明詩意、悟詩情”,感覺可能存在問題。古詩是古代文學中的精華,語言凝煉,意境優美。

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          具有象征手法的散文詩600初二

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          梅花小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。五月份,春與夏交接的季節。陽光明媚,姹紫嫣紅。

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          象征手法的作文

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          桃花心木鄉下老家屋旁。有一塊非常大的空地,租給人家種桃花心木的樹苗。桃花心木是一種特別的樹,樹形優美,高大而筆直,從前老家林場種了許多,已長成幾丈高的一片樹林。所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗,有點難以相信自己的眼睛。種桃花心木

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          正能量美文

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          我出生在一個中低層家庭,家里共育有兩個女兒,我是姐姐。父親和父輩的家庭一直反對女孩接受教育并出去工作。自小,我就是班級上的佼佼者,就連那些課外活動也不例外,但是,我卻一直被打壓嘲諷——“女孩子,學習做飯煮菜,照看家庭才是最重要的。”然

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          朱自清散文3篇冰心散文2篇

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          朱自清背影我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子,我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說,“

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          朱自清散文《春》《秋》的文章

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          朱自清散文《春》盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水長起來了,太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢

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          【可加分】描寫秋葉的散文

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          http://blog.sina.com.cn/s/reader_3e7c408c01000b6t.htmlhttp://article.hongxiu.com/a/2007-9-9/2322751.shtml無數片金黃的秋葉,如隨“波”蕩漾的小船,搖搖擺擺、飄飄停停…把灰白

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          關于母親的散文名稱有哪些

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          【散文】金色花·泰戈爾紙船——寄母親冰心媽媽的愛古南永久的悔王瑛【小說】我的母親·老舍我的母親朱德母親高爾基荷葉母親冰心瘋娘王恒績

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          關于梅花的散文和詩句

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          《梅花》年代:宋作者:王安石墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來更多追問追答&#xe771;追答卜算子·詠梅朝代:近代作者:毛澤東原文:讀陸游詠梅詞,反其意而用之。風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來

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          關于梅花的詩詞和散文

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          卜算子詠梅毛澤東風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。卜算子詠梅陸游驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如

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          求一篇關于蘇軾的散文

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          《赤壁賦》壬(rén)戌(xū)之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風《赤壁賦》文徵明書徐來,水波[1]不興。舉酒屬(zhǔ)客,誦明月之詩,歌窈(yǎo)窕(tiǎo)之章。少(shǎo)焉,月出于東山之上,徘徊于斗(dǒu)牛之間。白露橫江,水光接天。

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          古代歷史散文有哪些拜托各位大神

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          散文的概況:1.古代散文:我國古代,為區別于韻文、駢文,凡不押韻、不重排偶的散體文章,包括經、傳、史書在內,一律稱之為散文。我國古代散文的發展歷程:(1)先秦散文:包括諸子散文和歷史散文。諸子散文以論說為主,如《論語》《孟子》《莊子》;歷史散

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