華閱文章網總的來說就是“形散神不散”，具體來說：
一、時間跨度大。
前可以遠涉古代，后可跨及未來，又可覆蓋今天。
二、空間轉換廣。
天南海北，空間宇宙，無不可以包容其中。
三、事件牽涉多。
好的散文有一個中心事件，以及烘托連帶的一些與之有關的其它事件。
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文章的結構方式是指什么
文章的結構是文章部分與部分、部分與整體之間的內在聯系和外部形式的統一文章都是由中心意思、材料、結構三個要素組成的。常見的文章結構方式有四種。并列式：文章各部分的內容沒有主次輕重之分。例如培根的《論讀書》，三個部分分別談到了
寫景散文仿寫
秋的腳步和春一樣，也是無聲無息的，她悄然來到我們身邊，沒有給你任何的暗示。一個人漫步在校園的過道上，一陣涼風拂過，夾雜著花草的味道，是甜的，哦，不，是香的。偶然抬起頭，發現樹上的葉子黃了，水杉隨著風兒在舞蹈。半空中的飛葉很美，讓人有無限的遐想
兩篇優秀散文賞析（易仿寫的）
秋天的況味作者：·林語堂·秋天的黃昏，一人獨坐在沙發上抽煙，看煙頭白灰之下露出紅光，微微透露出暖氣，心頭的情緒便跟著那藍煙繚繞而上，一樣的輕松，一樣的自由。不轉眼繚煙變成縷縷的細絲，慢慢不見了，而那霎時，心上的情緒也跟著消沉于大千世界，所以
文章的結構有哪幾種
開頭的：總領全文，引出下文中間的：承上啟下（或者單單承接上文，或引出下文）結尾的：總結全文。視具體情況而定先整體后部分、先概括后具體、先具體后總結、總—分—總、總—分、分—總、倒敘，如果是時間順序，就有按早上、中午、晚上；或前天、昨天、今
三峽的通假字
古文《三峽》是是北魏地理學家、散文家酈道元創作的一篇散文。其中有兩處通假字：1、略無闕處（“闕”通“缺”,空缺這里指中斷）；2、哀轉久絕（“轉”通“囀”,聲音曲折）。擴展資料：《三峽》是北魏地理學家、散文家酈道元創作的一篇散文。此文是一
有誰能把散文的答題技巧給我下
散文閱讀答題技巧如下：1、捕捉線索：散文的線索可以使散文由分散到聚合，由朦朧到明朗，可以牽一發而動全身。時間與空間的轉換、作者的思想感情、記敘內容的變化、事情發展的階段、一定的語言標志、文章的題目等都是捕捉線索的主要切入點，另外，
三篇初中生作文不少于600字
給點分吧1給自己一個——不需要太多的言語，不需要華麗的修飾，只是一個淺淺的微笑，或許，就是一個奇妙。某日，心情很沉重，很頹廢地穿梭在喧囂的街上，你從我身邊走過，不知是否有意，給了我一個微笑。或許我門從未謀面，但是，從你的眼里，讀到了真誠與希望
求《余秋雨散文》讀書筆記越多越好
人們在厭棄喋喋不休的道德說教之后，曾經熱情地呼吁過真實性，以為藝術的要旨就是真實；當真實所展示的畫面過于獰厲露骨、冷酷陰森，人們回過頭來又呼吁過道德的光亮，以為抑惡揚善才是藝術的目的。其實，這兩方面的理解都太局限。杰出的藝術，必須超
余秋雨散文讀書筆記
最近讀了余秋雨的散文，感覺讀書的過程其實是一場心路的旅行。“只有書籍，能把遙遠的時間和廣闊的空間帶來給你；只有書籍，能把高貴生命早已飄散的信號傳遞給你；只有書籍，能把一切美好與智慧對比著丑陋與愚蠢呈現給你。”這是余秋雨的原話，讀了它
愛崗敬業也是一種美德800字作文
愛崗敬業：認真對待自己的崗位,對自己的崗位職責負責到底,無論在任何時候,都尊重自己的崗位的職責,對自己崗位勤奮有加愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神,它看似平凡,實則偉大.一份職業,一個工作崗位,都是一個人賴以生存和發展的基礎
怎樣寫愛崗敬業的散文
今天不努力工作，明天努力找工作！相信很多人聽過這句話。說起愛崗敬業的話題，其實是老生常談，所謂的愛崗敬業，顧名思義就是熱愛自己的本職工作，對待工作的態度。兢兢業業一絲不茍，精益求精，記得米盧說過；人的態度決定一切，“快樂足球”成功的幫助中
關于愛崗敬業的作文600字
時間過的真快，轉眼間您帶我們班已經快兩年了，我也越來越喜歡您，喜歡我們班集體。您總是笑瞇瞇的，也總愛表揚我們，哪怕我們只取得了一點點的進步。您知道嗎，您的微笑像太陽一樣溫暖著我們。其實我們知道您很辛苦，我們班有六十三個同學，是全年級人
急尋一篇關于公司員工愛崗敬業的文章
愛崗敬業，我們無怨無悔各位領導、各位朋友：今天，在座的百分之九十以上都是年輕的員工。我想問大家一個問題：你為磷業公司的生產發展準備好了嗎？也許你會說，我一個平常老百姓，在平凡的崗位上工作，我們能做什么？那些都是領導的事情。在這里，我要大聲
我是我大學作文1000字
我們從一誕生，就注定是一個獨一無二的人，擁有不同的性格。我喜歡發呆，喜歡胡思亂想，喜歡在本子上記下自己喜歡的字句。我從小就愛哭，倔強，但卻也不是不堅強。我開始漸漸地從大哭大鬧變成哭的時候只流淚不說話，再變到喜歡一個人在晚上躲在被子里
文章的結構方式是指什么
文章的結構是文章部分與部分、部分與整體之間的內在聯系和外部形式的統一文章都是由中心意思、材料、結構三個要素組成的。常見的文章結構方式有四種。并列式：文章各部分的內容沒有主次輕重之分。例如培根的《論讀書》，三個部分分別談到了
寫景散文仿寫
秋的腳步和春一樣，也是無聲無息的，她悄然來到我們身邊，沒有給你任何的暗示。一個人漫步在校園的過道上，一陣涼風拂過，夾雜著花草的味道，是甜的，哦，不，是香的。偶然抬起頭，發現樹上的葉子黃了，水杉隨著風兒在舞蹈。半空中的飛葉很美，讓人有無限的遐想
兩篇優秀散文賞析（易仿寫的）
秋天的況味作者：·林語堂·秋天的黃昏，一人獨坐在沙發上抽煙，看煙頭白灰之下露出紅光，微微透露出暖氣，心頭的情緒便跟著那藍煙繚繞而上，一樣的輕松，一樣的自由。不轉眼繚煙變成縷縷的細絲，慢慢不見了，而那霎時，心上的情緒也跟著消沉于大千世界，所以
文章的結構有哪幾種
開頭的：總領全文，引出下文中間的：承上啟下（或者單單承接上文，或引出下文）結尾的：總結全文。視具體情況而定先整體后部分、先概括后具體、先具體后總結、總—分—總、總—分、分—總、倒敘，如果是時間順序，就有按早上、中午、晚上；或前天、昨天、今
有誰能把散文的答題技巧給我下
散文閱讀答題技巧如下：1、捕捉線索：散文的線索可以使散文由分散到聚合，由朦朧到明朗，可以牽一發而動全身。時間與空間的轉換、作者的思想感情、記敘內容的變化、事情發展的階段、一定的語言標志、文章的題目等都是捕捉線索的主要切入點，另外，
我的初中生活760字記敘文或散文
我的初中生活初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中后，才真正的了
找幾篇有關于文明的散文.
個人素質，教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是集體的臉面，更是社會大家庭。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族
包粽子的散文
端午節一轉眼又來了，首先想到的不是如何品嘗那美味的各式粽子，不是跳進汨羅江水里的屈原老官兒，是發愁那令人好無奈的粽子包裝盒子過完節如何打發，那一件件包裝可值老鼻子錢了。想著想著思緒飄回到了去年端午節……過端午，親戚送來一大紙兜兒