比賽開始了，穿著藍色校服的跳高運動員排著整齊的隊伍來到跳高場地。
經過點名以后，第一個比賽著整齊的隊伍來到跳遠場地。
經過點名以后，第一個比賽的是413號運動員，他不慌不忙的走過來，踢踢腿，甩甩臂，彎彎腰。
只見他眼睛注視著跳高架上的橫桿的位置，然后擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當他跑到踏跳線上的時候，左腳猛的用力一蹬，兩臂向上擺動，身子像飛燕一樣騰空而起，向上躍去。
順利越過橫桿！觀眾場地一陣熱烈的掌聲，他奪得了跳高比賽的第一名。
跳高健兒，小小的場地是你的舞臺，這足夠你在陽光下張開羽翼。
奔跑，起跳，騰空，落地。
捕捉著畫面，你如燕子穿梭，完全飛到橫桿之上，用雙腿形成斗志與力量的夾角，用全身劃出亮麗的弧然后落地。
也許流星并不少見，但在橫桿之上的流星，燃燒的剎那，帶來了最精彩的一瞬。
相信你能飛，跳高健兒們！
只見他前腳微屈以迅雷不及掩耳盜鈴之勢在黑板上寫著..不，是向前沖刺，就在眉宇即將觸到欄桿的同時他平地一躍，先左腳踩在右腳上，再右腳踩到左腳上，再左腳踩到右腳上，再在半空中來一個長虹貫日，3米8！他跳了3米8！
1.“預備，開始跳！”老師一揮手，只見他弓著腰，雙手緊握拳頭，兩眼盯著前方。突然，他猛地一甩頭，邁開大步，一陣箭走如飛的狂跑，速度愈來愈快，一轉眼就到達了踩板，猛地一躍，兩腿向前伸展，在空中劃出了一道弧線，落在了松軟軟的沙子里。2.今天下午，令人膽戰心
陽光總在風雨后——致運動場上暫時的失敗者真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好！我們會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能
致跳遠運動員離弦箭似的助跑，螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，不管怎樣，榮譽永遠屬于你。致跳遠運動員沙坑中那忽大忽小，忽遠忽近的腳印都是你一躍而起的美麗成績不論深淺，不論遠近那都是你為目標而奮斗的
致跳高運動員輕輕的你來了，正如你輕輕的過桿，悄悄的我們，正向你悄悄的祝福。勇敢的向上吧！你們最幫。勇敢的躍過那根沖向勝利的桿吧，我們期待著你們的勝利！致跳高者在步伐優美的助跑后，一躍，身體在空中劃出一道弧線，迅速沉身，收腳。過。真是優美的
一、西湖古稱“錢塘湖”，又名“西子湖”，古代詩人蘇軾就對它評價道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖形態為近于等軸的多邊形，湖面被孤山及蘇堤、白堤兩條人工堤分割為5個子湖區，子湖區間由橋孔連通，各部分的湖水不能充分摻混，造成各湖
雙飛燕子幾時回，夾岸桃花蘸水開。”一直以來，這都是我最喜歡的桃花詩。那年到西湖，同學說，“可惜你來的不是時候，春天的西湖才美呢。一株楊柳一株桃”是湖上最迷人的時候。一直向往著春天能夠去西湖看桃花。今天讓我們在網上暢游春天的西湖吧
不知道是不是這篇，謝謝，不過真美！四季西湖1.引子杭州的盛名，一半得自于西湖。在這泓碧水的深處，有遠古時期那一次次的潮漲潮落，有歷代文人騷客吟誦不絕的無邊風月。幸運如她，不會因為四季的更迭而韶華不再，只是積淀了太多的人世滄桑。西湖的盛大
一根細細的桿子橫放在半空中，它細，然而卻像你生命中的坎，不可怕，不要怕，只要你有決心，只要你有信心，這又算得了什么？沒有經歷過坎坷就不會有成功的喜悅，一次次的戰勝，一次次的超越自己，加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。去燃燒你的青春！你的汗水灑在
【詩詞全文】《卜算子·詠梅》——毛澤東讀陸游詠梅詞，反其意而用之。風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。【白話譯文】品讀了陸游的《卜算子·詠梅》，反用其原本的寓意而
待到山花爛漫時，她在叢中笑。運用的擬人手法為“叢中笑”三字，將山花比擬成人，富有神態。笑：歡笑的意思。在花叢中歡笑。體現了梅花潔凈、高雅的性情，表達了梅花樂觀頑強的精神。從而表現出作者樂觀的心態和對生活的美好的向往。“叢中笑”三
很高興回答你的問題，以下是我個人見解，希望可以幫到你：待到山花爛漫時風雨送春歸,飛雪迎春到.已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏.俏也不爭春,只把春來報.待到山花爛漫時,她在叢中笑.——題記輕輕的,悄悄的,春天的腳步近了.伴著濕潤的東風,伴著醉人
《十八歲及其他》的原文是：十八歲和其他楊子.一、十八歲東東：想到今天是你十八歲的生日，我有一份“孩子長大了”的欣慰，也有一份似水流年的迷惘。似乎，抱著初生的你到醫生處診治你的“脫腸”，半夜喊破喉嚨把醫生從睡夢中叫起，那種焦急憂慮，還像
高爾基說過“書是人類進步的階梯”書是不說話的老師，書是知識的寶庫。讀書的益處十分得多。我喜歡讀書那是因為它不僅讓我學到一些我們在課上學不到的東西，而且能讓我知道一些人生的哲理和在遇到困難時如何以最好的心態去面對。由于爸爸媽
在我記憶的銀河中,布滿了一件件成長的往事――喜悅、悲傷、難過、興奮……在我的記憶中，有這樣一件事，令我難忘。在去年下半年，八十一歲的奶奶因病住院了，進出醫院至今已不下五次。體弱多病，受盡折磨。今年暑假，奶奶終于病愈出院了，可身體還是
1.“預備，開始跳！”老師一揮手，只見他弓著腰，雙手緊握拳頭，兩眼盯著前方。突然，他猛地一甩頭，邁開大步，一陣箭走如飛的狂跑，速度愈來愈快，一轉眼就到達了踩板，猛地一躍，兩腿向前伸展，在空中劃出了一道弧線，落在了松軟軟的沙子里。2.今天下午，令人膽戰心
致跳高運動員輕輕的你來了，正如你輕輕的過桿，悄悄的我們，正向你悄悄的祝福。勇敢的向上吧！你們最幫。勇敢的躍過那根沖向勝利的桿吧，我們期待著你們的勝利！致跳高者在步伐優美的助跑后，一躍，身體在空中劃出一道弧線，迅速沉身，收腳。過。真是優美的
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋朝詩人范成大描寫西湖荷花的詩。每當夏季來臨，輕風拂來，那荷葉便搖搖曳曳，婀娜多姿，給人美的享受。“曲院風荷”是西湖十景之一，夏日在西湖觀賞荷花，意味無窮，愜意非常
描寫小鳥外貌的優美句子解答可以寫句子：那只小鳥長著尖尖的小嘴,黃黃的小腦袋上嵌著一雙又機靈又調皮的黑眼睛,一身淺黃的羽毛。
描寫學習的好詞佳句（1）描寫學習態度的詞語勤奮刻苦認真專注鉆研踏實勤懇虛心好學發奮苦讀腳踏實地不恥下問精益求精刨根問底廢寢忘食手不釋卷如饑似渴持之以恒一絲不茍（2）專心學習的詞語聚精會神全神貫注屏息凝視目不轉睛專心致志津津有味掩
(一)雄兵健卒聯伍守疆卒隊中，孤身強渡顯威風。銜枚直逼黃龍府，收治殘局建世功。(二)長車雄風南征北戰急先鋒，萬里界河任爾通。虎嘯一聲寒十子，絞枰威震笑蒼穹。(三)駿馬英姿昂首長嘶抖怒鬃，臥槽掛角欺王宮。界河兩岸傳捷報，駐足飲泉競勁風。(
從雜亂無序的夢中醒來，時針已經指向十一點一刻，四月的陽光暖暖的懶洋洋的，似誰的手輕柔撫摩著合衣而睡的我。頭仍然間歇性地隨時要炸裂一樣地疼。昨晚幾點回來的，我忘記了，但我記得我當時是在和一個叫雪兒的舞女在酒吧里飲酒狂歡，透明的杯盞里
總分寫人法/方法1：總寫→分寫（外貌變化）3、總分寫人法方法1：總寫→分寫（外貌變化）享受作文：閱讀品味體驗作文精妙段我的媽媽在衛生學校當老師。她濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一張愛嘮叨的嘴，胸中卻有一顆關心人的心。特色
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