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          歌頌老師的詩歌散文、或者是歌頌校園的要讀5分鐘、

          一寸一寸的粉筆

          染白你的頭發

          騰然而起點燃成燭

          照亮別人

          讓一個一個象形文字

          成為你走過的腳印

          攀上崖頂

          讓后來者踏上您的雙肩

          送一批批學子上路

          閃閃的星星

          放射著絢麗璀璨

          用盡最后一點余熱

          這就是老師的一生

          人類靈魂的工程師

          你是辛勤的園丁

          用知識做露珠

          培育祖國花兒

          你是無私的蠟燭

          傾盡畢生精力

          燃燒自己照亮別人

          你說

          桃李滿天下

          是你一生的夙愿

          三尺講臺上的

          英姿颯爽

          是你永遠的眷戀

          黑板上飛舞的

          是你的汗水

          筆觸尖流淌的

          是你的期盼

          你用母親般慈愛的雙手

          撫慰萬萬心靈

          撐起千千夢想

          實現個個希望

          老師,老師

          你用愛心和執著

          堅守著人民教師這光榮的事業

          你用崇高的職業道德和操守

          履行著人民教師的神圣職責追問

          5分鐘。

          這個最多3分鐘把。

          追答

          額。

          是么。

          那就把樓下的再加上 嘿嘿

          歌頌老師的詩歌散文、或者是歌頌校園的要讀5分鐘、

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          因為原文就不長……所以全貼來給你吧。后面有簡評。東方所有的歌曲都歌誦著夜鶯對玫瑰花的愛情。在星星閃耀著的靜夜里,這只有翼的歌手就為他芬芳的花兒唱一支情歌。離士麥那(注:士麥那(Smyrna)是土耳其西部的一個海口。)不遠,在一株高大的梧桐

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          描寫相識相知相愛的古詩詞

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          關雎<<詩經>>關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉反側。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。子衿<<詩經>>青青子衿,悠悠我

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          除了我們自己以外,沒有人能貶低我們。如果我們堅強,就沒有什么不良影響能夠打敗我們。(美國教育家華盛頓BT)Nopain,nopalm;nothorns,nothrone;nogall,noglory;nocross,nocrown.(WilliamPenn,Britishad

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          誰能幫我找一些小學生用的關于歌頌祖國的詩歌或散文

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          祖國的十月祖國啊!這詩意的名字彌漫著您的每一個季節那是羽白色的鴿子在藍天下喚醒了十月的第一個早晨啊!祖國我愛您愛得太深太久……十月啊!我的祖國請賜給我一束火炬吧我追隨你的腳步讓每個夢境都滴著甜蜜讓所有的歌喉都沾滿金色的音符臨

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          寫校園的松樹作文200字借景抒情

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          在我的母校美麗的校園里,教學樓高大雄偉,體育館寬敞漂亮,操場平坦寬闊,盡管這這些成就了校園的美麗,但這些不是我最喜歡的,我最喜歡的是教學樓前花壇里高大的松樹。春天里,萬物復蘇,早在其它草木還沒發出新芽時,松樹已經為人們捧出了一片翠綠,在陽

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          關于校園青春積極樂觀健康向上的散文800字

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          《梔子花開》那些青春,已悄然老去;那些夢想,你可曾記得?青春,只一個很美的詞,但又不知道它沒在哪里。或許是因為年輕,所以享有青春。或許是因為年輕,才會對所有懷揣幻想。有些時候,曾幻想現實是多么美好,真想一下子融入現實生活中去感受一切。校園

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          歌頌陜師大的詩歌關于校慶

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          關于詩的各類,問題是相當復雜的。《唐詩三百首》的編者把詩分為古詩、律詩、絕句三類,又在這三類中都附有樂府一類;古詩、律詩、絕句又各分為五言、七言。這是一種分法。沈德潛所編的《唐詩別裁》的分類稍有不同:他不把樂府獨立起來,但是增加

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