商務英語的課程有很多,國際金融,商務英語,國際貿易,物流,市場營銷,人力資源(有的是選修),我們學校的英語學院只分為商務系,金融系,傳媒,沒有你說的師范專業,不過我覺得應該和傳媒專業的差不多,他們主攻翻譯類課程,口譯,筆譯,當然這些商務系的學生也會學,只是課程內容沒有那么深,那么詳盡,其實現在英語小專業雖然細分很多,但課程都是互通有無,比如金融課的內容別的專業也會學,只是側重點不一樣,最后一樣要考專八那些東西,那才是英語專業最重要的
商務英語的課程有很多,國際金融,商務英語,國際貿易,物流,市場營銷,人力資源(有的是選修),我們學校的英語學院只分為商務系,金融系,傳媒,沒有你說的師范專業,不過我覺得應該和傳媒專業的差不多,他們主攻翻譯類課程,口譯,筆譯,當然這些商務系的學生也會學,只是課程內容沒有那么深,那么詳盡,其實現在英語小專業雖然細分很多,但課程都是互通有無,比如金融課的內容別的專業也會學,只是側重點不一樣,最后一樣要考專八那些東西,那才是英語專業最重要的
我的讀書經歷記得小時候,每天晚上爸爸總要在燈下看書。大概是受父輩的影響,漸漸地我也愛看書了。開始不識字,就看書中的畫,后來識字了,便看內容。那時,我的同齡小伙伴終日和沙子堆兒做伴兒,而我的樂園在書架前。小學三年級,我開始看爸爸書架中的
春底林野許地山春光在萬山環抱里,更是泄露得遲。那里的桃花還是開著;漫游的薄云從這峰飛過那峰,有時稍停一會,為的是擋住太陽,教地面的花草在它的蔭下避光焰的威嚇。巖下的蔭處和山溪滿了薇蕨和其他鳳尾草。紅、黃、藍、紫的小草花點綴在綠茵
這個知道里很多:http://zhidao.baidu.com/question/68307823.html?si=1
怎么說呢?龍應臺的風格應該算是偏向溫情的,溫暖的基調,再穿插幾分傷感。語言精致而灑脫,抒情而不膩人。她寫自己的小日子,寫生活中的細節(比如開落在山路旁的小花,下雨天去探望朋友時朋友的歡喜,比如傍晚看麥浪被風吹過),有時也寫她遇到的人或事,取
三人行,必有我師。即使貴為作家,也有不懂的東西,一個人的才學并不能涉及所有的領域,他所懂得知識,他所擅長的只是某個領域內的東西。對于其他不懂的東西,還要——敏而好學,不恥下問!這是作者煮粥表現的主要觀點。海倫是下層普通的市民,可能文化水
每位作家都有屬于自己的不同風格,要細細品味才能感受到其中蘊含的哲理。所以不能說某作家與其他作家的作品一脈相承,只能說當你閱讀過他的作品后,你的感受如何,是否從中得到啟示?就個人來說,我是很喜歡林清玄的散文,不過一開始看的是朱自清的散
《目送》的六十八篇散文,寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無.她寫盡了幽微,如燭光冷照山壁.龍應臺的文字有一種難以言喻的親和力。靜靜的,緩緩的,有些許的小幽
讀書方法很多(1)泛讀泛讀就是廣泛閱讀,指讀書的面要廣,要廣泛涉獵各方面的知識,具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書,也要讀社會科學方面的書,古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀,以博采眾家之長,開拓思路。(2)精讀要細讀多思,反復
英語專業學生英文名著閱讀書目一年級(10部)上學期:1.愛麗絲漫游仙境Alice’sAdventuresinWonderland(LewisCarroll)2.老人與海TheOldManandthesea(EarnestHemingway)3.莎士比亞戲劇故事集Talesfr
您好:http://ishare.iask.sina.com.cn/f/14544477.html不懂建議重新提問,也可以追問。希望我的回答對您有幫助,祝好!
子”,我改動了自己的筆名,將“月色如潮”改為了“眀曦月”,并為眀曦月三個字附上這樣的定義:蒼白的流年,我愿做一個安然的女子,晨曦初上嗅荷風,星枝月夜聽汐潮。攜一縷如詩的情懷,將絮絮的心語,嫣然成一樹一樹的花開,執筆為自己寫下一份明媚的快樂
〖七里香〗溪水急著要流向海洋浪潮卻渴望重回土地在綠樹白花的籬前曾那樣輕易地揮手道別而滄桑的二十年后我們的魂魄卻夜夜歸來微風拂過時便化作滿園的郁香〖成熟〗童年的夢幻褪色了不再是只愿做一只
我的家鄉在南陽,家就住在白河邊,那里風光如畫,景致迷人,春天鮮花怒放,入夏后的綠樹成蔭,夏末秋初的景致更迷人,河邊的垂柳一串子,一串子,風一吹,像小姑娘的辮子一擺一擺的。我的家鄉不單風光旖旎,并且還有許多許多土特產品呢!如獼猴桃、香菇、
我的家鄉,雖然沒有五岳奇峰,漓江秀水,但它到處都閃耀著民族文化的光輝,是鑲嵌在神州大地上的一顆璀璨明珠,因為我的家鄉是一座旅游小城。我的家鄉同江地處三江平原腹地,與松花江、黑龍江匯合之處,遙望烏蘇里江是一個具有悠久歷史的邊陲小城,這里
模擬法庭實訓總結實習結束后,開始了我們的實訓課程。此次實訓課程的目的是為了考察我們能否結合最法院實習中所看到、學到的知識結合案例解決實訓過程中遇到的各種問題培養學生綜合的法律職業能力。我們組分配到的是一件關于產權轉讓糾紛
、教學內容:1、糾正語音、發聲中存在的問題,規范運用普通話;2、提高運用口語自如交流和表達的能力;3、初步獲得廣播電視語言表達能力和節目主持駕馭能力4、掌握和提高節目主持人的基本綜合能力5、初步掌握影視基礎理論和視聽語言知識,初步掌
第一冊第二冊第三冊第四冊第五冊品味與鑒賞8閱讀散文一(現代、當代散文、外國散文)詩歌一(現代、當代詩歌、外國詩歌)詩歌二(古代詩歌、詩話、詞話)戲劇(現代戲劇、外國戲劇、古代戲劇)小說二(古代白話小說、古代文言小說寫作記敘文:事實與材料散
雖然是都是電大但是每個地區的授課專業不一樣有的地區專科沒有漢語言專業如果有的話應該是以下課程國家開放大學學習指南計算機應用基礎民族理論與民族政策英語1英語2現代漢語專題中國當代文學專題古代漢語專題中國現代文學專題言語交際
語文:必修1,2,3,4,5,選修比較多,如史記,唐詩宋詞等等.數學:必修1,2,3,4,5,選修1-1,1-2,2-1,2-2,2-3,3-1到3-6,4-1到4-10,放心不會都學的.其中4-1:幾何證明選講4-2:矩陣與變換4-4:坐標系與參數方程4-5:不等式選講英語
怎樣學習網絡課程《文學寫作與欣賞》《文學寫作與欣賞》是為漢語言文學專業本專科學生提高現代職場的核心競爭力而設置的基礎課(主干課)、非漢語言文學專業學生為培育人文素養母語讀寫能力而設置的通識課(選修課)。《文學寫作與欣賞》闡述新
英語專業出來一般就是幾條路①教師如果你就是一個一般本科畢業、那么就去自己的城市的小學中學當個英語教師、如果繼續考研讀博那么可以留在高校當老師。現在大學已經嚴重貶值、英語專業更是下坡路、我們這邊現在很多初中都要求華師本部
1.全面發揮語文課程的功能,促進學生素質的整體提高語文課程的功能是多方面的。高中語文課程應在義務教育的基礎上進一步提高學生的語文素養。應該繼續關注學生的語言積累以及語感和思維的發展,幫助學生在閱讀與鑒賞、表達與交流的實踐中,掌