華閱文章網時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而漸漸褪色。
但有些事兒，卻讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
九月的天總是有些讓人捉摸不定。
記得那天早晨，我背著書包正要上學，這時，由于發著高燒無法上班的媽媽，晃晃悠悠地走了過來，慢慢地抬起手，遞給我一把雨傘，有氣無力地說：“雪菲，今天天氣預報說有雨……咳咳……還是帶上傘好。”我抬頭望了望藍天，又瞥了一眼那像一團火球一樣的大太陽，心想：怎么可能下雨呢？順手丟下傘，一溜煙兒跑出了門去，只聽身后遠遠的傳來了媽媽的咳嗽聲和無力的囑咐聲。
上最后一節輔導班的時候，只見大滴大滴的雨點打到窗玻璃上，發出有節奏的“嘀嘀嗒嗒”的聲音。
哎呀，糟糕！真是天有不測風云！不由得后悔起早上沒有聽媽媽的話把傘帶上了。
我這才想到問題的嚴重性，爸爸在單位加班，媽媽又生病了，都不可能跑來接我呀！怎么辦？看來只好冒著雨回去了。
想著想著，下課鈴聲響了，我慢吞吞地收拾好書包。
走到窗口看著，聽著，心里不禁埋怨起這倒霉的雨。
眼見著身邊的同學有的被家長接走了，有的拿著傘走出了教室，也有的同學索性沖進雨簾，嘴里還喊著：淋雨的感覺好爽哦！“于是，我也鼓起勇氣沖進了那風雨的世界，硬著頭皮去嘗嘗那“好爽”滋味。
“哇！雨好大！”還沒沖到校門口，我的全身上下已經淋了透兒，成了個“落湯雞” 。
哇噻！學校的大門外站滿了家長，只見他們手里拿著傘、雨衣，站在那里焦急地向里望著，在眾多的學生中尋找著自己的孩子，那場面忽然讓我很感動！唉，走吧！反正我爸媽是不會來了。
我擠出了“家長墻”，又繼續在風雨中飛跑起來，心里卻希望著爸媽會突然出現在面前，即使不像那些在校門口的家長一樣愛憐的摟著自己的孩子，至少為我擦擦臉上的雨水也好啊……“菲菲！”——咦，這聲音怎么聽起來這么耳熟？像是媽媽的聲音？唉，可能是我想得太入神了，產生了錯覺吧？我用力甩了甩濕漉漉的頭發，繼續吃力地向前跑著。
“菲菲，快別跑了。”這耳熟的聲音聽起來有些虛弱，再一次在我耳邊響起，“媽媽！”我忍不住叫了一聲，急忙停住腳步，回頭一看，只見狂風夾雜著暴雨似乎要吞沒了因生病而顯得虛弱的媽媽，她艱難地一步一步向我走來，“雪菲，快拿著傘。”手里迅速地把雨衣披在了我的身上，望著早已被風雨打透了的媽媽，我只感到媽媽的臉越發的蒼白，握住了她那冰涼的手，只覺得心里一熱“雨水”流進了嘴里，咸咸的、也是甜甜的……
一把傘撐起一片天。
媽媽的愛——這把傘，給了我快樂、幸福的童年。
可談起“媽媽的關愛”，就不得不說說媽媽學做飯這件事了。
媽媽在有我之前根本就不會做飯，有了我以后，因為爸爸要經常加班，媽媽為了我的健康，再也不敢吃飯湊合了，只得硬著頭皮學起了做飯。
從此，只要是跟做飯有關的書哇、電視節目包括會做飯的同事，媽媽都不放過，只見媽媽細嫩的手上多了些刀傷、燙傷，看得我都心疼，可媽媽卻從不肯放棄。
正所謂功夫不負有心人，媽媽現在不僅會做飯，還經常自創一些非常適合小孩子又很有營養的食品，引得鄰居的小孩都愛來我家吃飯。
可這些的背后，媽媽負出了什么只有我最清楚啊！
媽媽的關愛就像是陣陣的涼風——在我有汗水的時候；媽媽的關愛是滴落的淚水——當我生病的時候，媽媽焦急地守候著我；媽媽的關愛是一把花折傘——當我在外面遇見風雨的時候；媽媽的關愛是溫暖的港灣……
平平淡淡的母愛
曾經在報道汶川大地震的新聞中看見過母親為了兒女犧牲的情景；曾經在各種雜志里閱讀到許多關于母愛的勵志故事；曾經在作文書上瀏覽了一些贊美母親的詩歌。
這些愛無非是轟轟烈烈的愛，瀟瀟灑灑的愛、付出生命的愛。
我和媽媽之間的愛，雖然沒有那么轟轟烈烈，但我覺得母愛也可以是平平淡淡的。
媽媽和我表面上沒有太多的言語，不像某些同學的媽媽噓寒問暖，大大小小的生活瑣事嘮叨得一概俱全。
但是，每天早晨，我都會在床頭發現一杯熱水；每天上午，那些上課帶的吃的東西已經裝進了書包；每天下午放學回到家，已經是7點了，熱氣騰騰的晚飯已經擺在了桌上；臨睡前，照例是一杯熱水和已經焐得暖烘烘的被窩，這一切，我都自然而然地接受了。
這些悄無聲息的動作和行為已然化作一縷縷的清亮的水流入我的心田，使我每一次都倍感溫暖。
我和媽媽，因為這一股股清亮的水，變得更加親近起來。
我時常親昵地稱呼她，也常常在晚上外出散步的時候把心事吐露出來，而她則是一個很好的旁聽者。
每次傾訴完，我的痛苦都減少了一半，而她又來安慰我，增加我的自信，教我如何處理事情，使我的不痛快掃除得一干二凈。
母親是翅膀，給予我們力量；母親是陽光，給予我們溫暖；母親是清泉，給予我們甘露。
讓我們去理解母親，感恩母親吧！
轉載請注明出處華閱文章網 » 用托物言態借物抒情的方法寫一篇贊頌母親的作文
