張小嫻有較長的散文嗎我想買本張小嫻的長散文的書看的

2019-11-23閱讀(343)

★贊頌祖國的詩歌一★:習習的秋風啊！吹著，吹著！我要贊美我祖國的花我要贊美我如花的祖國！請將我的字吹成一簇鮮花，金底黃，玉底白，春釀底綠，秋山底紫，……然后又統統吹散，吹得落英繽紛，彌漫了高天，鋪遍了大地！★贊頌祖國的詩歌二★:《祖國啊，我親愛的祖

2019-11-23閱讀(317)

祖國的十月祖國啊！這詩意的名字彌漫著您的每一個季節那是羽白色的鴿子在藍天下喚醒了十月的第一個早晨啊！祖國我愛您愛得太深太久……十月啊！我的祖國請賜給我一束火炬吧我追隨你的腳步讓每個夢境都滴著甜蜜讓所有的歌喉都沾滿金色的音符臨

2019-11-23閱讀(397)

起來更多追問追答追答不愿做奴隸的人們追問全部追答把我們的血肉住成我們新的長城中華民族到了最危險的時候每個人被頗著發生最后的孔聲起來起來起來

2019-11-23閱讀(315)

一、境由心造一個人的處境是苦是樂常是主觀的。有人安于某種生活，有人不能。因此，能安于自已目前處境的，不妨就如此生活下去；不能的只好努力另找出路。你無法斷言哪里才是成功的，也無法肯定當自已到達了某一點之后，會不會快樂。有些人永遠不會

2019-11-23閱讀(508)

讀了一本書或一篇文章后，有所感而寫成的文章就是讀后感。1.今天,我讀了...一文使我深受感觸2.翻開書,...幾個字印入的的眼簾,不禁讓我想起...3.或者引用名言開頭,在引出內容結尾一般是：1.這片文章是我深受啟發...

2019-11-23閱讀(427)

明確技巧，提高答題效率。閱讀散文，掌握一些常見的修辭手法和表達技巧，可以提高閱讀效率，提高答題的正確率。常見的有：①比喻。如“獸”“鬼”各指什么（《獸·人·鬼》）；②反襯。如《報秋》中用太陽花反襯玉簪花生命力之強；③對比。如《青菜》（1993

2019-11-23閱讀(383)

寫讀后感需要真情實感，所以還是自己閱讀后，自己動筆比較好，下面提供關于讀后感的寫作方法希望可以幫到你：寫作方法：(1)引——圍繞感點引述材料。簡述原文有關內容。概括本文的主要內容,要簡練,而且要把重點寫出來。(2)議——分析材料，提練感點

2019-11-23閱讀(320)

觀《雀之靈》記初三|讀后感|1713字讀罷謝婉瑩的作品《觀舞記》，看過楊麗萍的舞蹈《雀之靈》，心頭立刻產生了一股強烈的沖動：寫一篇描寫孔雀舞，激賞楊麗萍的散文。（一）跟謝婉瑩筆下卡拉瑪和拉達的印度舞不同，楊麗萍的孔雀舞沒有濕婆羅，沒有銅燈臺

2019-11-23閱讀(643)

小草，一個不起眼的植物，卻有著大不相同、的生命力。從一顆小小的草籽，隨風吹拂，無聲無息的落在一片柔和的大地上，生長，發芽，出土，用它那細小的眼睛去看向這個遼闊的世界。“野火燒不盡，春風吹又生”，從古到今都一直有人在學習小草。學它的不屈，學它

2019-11-23閱讀(322)

我有一個同學，她有著一頭飄逸的黑發，一雙水靈靈的大眼睛仿佛會說話，一只小巧玲瓏的鼻子，一只櫻桃小嘴，加上嫩白的皮膚，是一個名副其實的“娃娃”象，人見人愛，花見花開。她，就是——李安。李安，她可關心同學了。有一次，我和同學在走廊上嬉戲，突然“彭

2019-11-23閱讀(294)

對于一個人來說，快樂的活著就是成功的人生，所以誰都會渴望自己能夠更多的擁有快樂，然而快樂卻不是人人都能擁有的，于是有的人開始怨天憂人，怪上天不偏愛自己，怪命運多桀，抱怨事業不順、同事不和……其實這些都不是您不快樂的決定因素，真正決定您

2019-11-23閱讀(312)

外婆的自行車小時候，好像是在還沒搬家時，那時候父母工作都很忙，無暇照料我。于是，接送我幼兒園放學的任務就落在了外婆的身上。外婆是個沉默寡言的人，從來都不會表達愛。然而她那一點一滴的細節，卻像一縷縷細流，交織在一起，滋潤了我的心房。記憶

2019-11-23閱讀(402)

自我介紹我從小生活在一個具有良好教育氣息的環境中，充滿愛心的媽媽讓我倍感家的溫暖，雖然是獨生子女，但家里從不嬌慣溺愛，在這樣的環境中生活、成長，使我從小懂得講禮貌，渴求知識、有同情心和正義感。上小學六年級的時候，我是學校國旗隊的一員

2019-11-23閱讀(332)

秋風爽送，秋色宜人，大家期待已久的校運會終于開幕了。這一年一度的校運會在我校舉行。欣喜，甜蜜，激動，一齊涌進我們的心窩，像蹦進了一只活兔，怦怦地跳個不停，平靜的校園激起了歡樂的浪花，大家的心情就猶如浪花一樣歡騰。挺立在操場兩旁的桂花樹，在

2019-11-23閱讀(317)

祖國的十月祖國啊！這詩意的名字彌漫著您的每一個季節那是羽白色的鴿子在藍天下喚醒了十月的第一個早晨啊！祖國我愛您愛得太深太久……十月啊！我的祖國請賜給我一束火炬吧我追隨你的腳步讓每個夢境都滴著甜蜜讓所有的歌喉都沾滿金色的音符臨

2019-11-23閱讀(397)

起來更多追問追答追答不愿做奴隸的人們追問全部追答把我們的血肉住成我們新的長城中華民族到了最危險的時候每個人被頗著發生最后的孔聲起來起來起來

2019-11-23閱讀(315)

一、境由心造一個人的處境是苦是樂常是主觀的。有人安于某種生活，有人不能。因此，能安于自已目前處境的，不妨就如此生活下去；不能的只好努力另找出路。你無法斷言哪里才是成功的，也無法肯定當自已到達了某一點之后，會不會快樂。有些人永遠不會

2019-11-23閱讀(427)

明確技巧，提高答題效率。閱讀散文，掌握一些常見的修辭手法和表達技巧，可以提高閱讀效率，提高答題的正確率。常見的有：①比喻。如“獸”“鬼”各指什么（《獸·人·鬼》）；②反襯。如《報秋》中用太陽花反襯玉簪花生命力之強；③對比。如《青菜》（1993

2019-11-23閱讀(332)

姜華（兒童文學作家）中文名姜華別名秋樺、葉子出生日期1956職業兒童文學作家筆名：秋樺、葉子性別：女出生年月：1956民族：漢族山東榮成人。1978年畢業于河南師范大學數學系。歷任河南省汝南師范高等數學教師，海燕出版社編輯、低幼室

2019-11-23閱讀(560)

樓主，回答如下；高考中現代文閱讀分為兩類，一個是散文，一個是小說。而命題人的考點如下：散文閱讀：六大共性主旨、鑒賞題和概括歸納題的萬能答題模板（6節課）；小說閱讀：小說三要素組合模板答題技巧（2節課）。其中散文的要看怎么出題，一般必考一道主旨題，而

2019-11-23閱讀(307)

秋天（476字）秋意漸濃,街道上偶爾才能見到要風度不要溫度的摩登女郎穿著薄薄的、肆意的夏裝,匆匆的行人都是低頭無語的,各人的面色就如同天星的水,毫無熱情.難得幾個愛玩的小學生追逐再路上,零星地傳來幾聲歡笑,笑聲過后,又恢復了孤寂.沒有

2019-11-23閱讀(374)

《駱駝祥子》實在是道盡了窮人的無奈，窮人的辛酸，窮人的末路。或許我們會說為什么要放棄希望呢？會什么不繼續奮斗呢？但我想有時對生來困苦的人們這實在是不容易，他們活著就是為了要拼命換一口飯吃，溫飽就是他們的理想，成家立業甚至遙不可及—因