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          推廣普通話的小品

          《普通話》

          甲:諸位領導老師

          乙:親愛的同學們

          齊:大家晚上好!

          甲:今天上報告廳來

          乙:啊!

          甲:是來給大家說段相聲

          乙:可不是嘛,要是吃飯就上食堂啦。

          甲:我們的相聲名字叫《普通話》。

          乙:是這么個名兒。

          甲:什么是普通話呢?

          乙:聽她給您解釋解釋。

          甲:普通話啊!!

          乙:啊!

          甲:有這么大,皮薄餡多,咬一口一嘴油……

          乙:去!你這是小籠包子吧!

          甲:對對!!要說這小籠包子啊!那是真好吃!咬一口,一嘴油……

          乙:甭咬啦!!!象話嘛你!咱們今天說的是普通話。

          甲:我是在說普通話啊!

          乙:怎么回事?

          甲:你……敢說我剛才說的是地方言?

          乙:駭,這么個普通話啊!我的意思啊,您得大伙解釋解釋!

          甲:用得了解釋嗎?現場除了你這么笨的……都知道!不要以為自己不知道的,別人也就不知道。

          所 謂知之為知之,不知為不知。

          啊!你都知道什么呀?外表美麗有什么用!講過多少次,啊,謙虛使人進步,驕傲使人落后!啊!我之所以沒有正面解釋什么是普通話,是因為我不知道嗎?

          乙:(垂頭不語)

          甲:是因為我為人謙虛謹慎。

          所謂普通話,啊,(背手)就是普普通通說話。

          乙:啊?這不望文生義嗎!

          甲:這是不對的!

          乙:你嚇我一跳!

          甲:給你一個機會表現一下。

          告訴大家什么是普通話。

          乙:哦!(怯生地)普通話就是“以北京語言為標準,以北方為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范”的現代漢民族共同語。

          我說得對嗎?

          甲:啊對!你說得很好嘛。

          知錯就改還是好同志嘛!啊,普通話是……這個……啊啊就共同語。

          乙:啊!

          甲:二者!普通話的發音要規范。

          乙:沒錯。

          甲:我們都用嘴說話。

          乙:多新鮮,用鼻子……那是打呼嚕!

          甲:可是我們中有極個別的女同學有著不良的發聲習慣。

          乙:怎么不良習慣啊?

          甲:為了顯得乖巧、可愛、討人喜歡,不好好說話!

          乙:哦,都怎么說的

          甲:有男生夸你長得漂亮,你怎么回答?

          乙:當然是要說“謝謝”了啊!

          甲:到他們這變味了!

          乙:怎么說?

          甲:SIE SIE !

          乙:SIE SIE?

          甲:顯得可愛,小鳥依人啊!

          乙:是嘛?

          甲:還有就是濫用雙音節詞!

          乙:哦,什么是雙音節詞呢?

          甲:你像爸爸、媽媽、爺爺、奶奶這都是雙音節詞。

          乙:哦,都怎么個濫用法呢?

          甲:我們管那咬一口一嘴油那叫什么?

          乙:小籠包啊

          甲:她們管它叫“小籠包包”。

          乙:改成日本菜了啊。

          甲:我們管那兩頭尖,當不間寬那吃的叫什么?

          乙:餃子啊

          甲:她們叫“餃餃”

          乙:這能聽懂嗎?

          甲:你甭管聽懂不聽懂,說出來音節明朗、音調柔和、就是好聽討人喜歡。

          乙:這我不信,這是人家的語言風格。

          甲:不信咱倆給大伙學學!

          乙:怎么學

          甲:你就是那追我的男生。

          乙:我是女的,

          甲:這不演戲嘛!

          乙:演戲?演戲我也是女的呀!

          甲:假如,假如你是男的。

          這回總可以了吧?

          乙:假如我是男的

          甲:對!

          乙:那我憑什么追求你呀?

          甲:……我……你說我怎么找這么一搭檔啊!……你不想追我。

          有的是人想追我,什么黃宏啊趙本山啊,特別是潘長江,哭著喊著要追我!……你想追還來的及!

          乙:(不語,神氣)

          甲:不演拉倒!現場有哪位同學想做我搭檔的,您盡管站出來,演完了之后我請您吃小籠包子!

          乙:嘿!嘿嘿!我說過我不演了嗎?

          甲:改變主意了?

          乙:我不一直站在您一邊嘛!

          甲:好,現在你就是我男朋友了啊

          乙:恩!我怎么演?

          甲:你得甜言蜜語

          乙:甜言蜜語?

          甲:就是你男朋友平時說的那個

          乙:明白啦!

          甲:開始啦!怎么沒有掌聲哩?

          乙:親愛的!

          甲:恩?

          乙:我想死你啦!

          甲:哦!

          乙:我快把你想瘋啦!

          甲:啊哦!

          乙:你有病啊?

          甲:你才有病呢?

          乙:沒病你老叫喚什么呀!

          甲:這不顯得曖昧嘛!繼續繼續!

          乙:親愛的!

          甲:恩!

          乙:你今天好好漂亮哦!

          甲:sie sie

          乙:你的眼睛好嫵媚哦!

          甲:sie sie

          乙:櫻桃小嘴更好看

          甲:sie sie

          乙:吃飯了沒有啊?

          甲:sie sie

          乙:問你吃飯了沒有?

          甲:哦!沒有哩!

          乙:想吃點什么

          甲:餃餃

          乙:還有呢?

          甲:小籠包包

          乙:去!肉麻不肉麻!

          甲:所以說推廣普通話是件非常重要的事情

          乙:關系挺大的

          甲:我們應該帶動更多的同學學說普通話,說好普通話

          乙:對,我們要積極推廣普通話

          甲:廣告詞我都想好啦!

          乙:喲!還有廣告詞!

          甲:以前不說普通話的時候,身上起滿了小紅疙瘩,

          乙:啊!~~~

          甲:自從我說了普通話以后

          乙:怎么樣?

          甲:小紅疙瘩全都不見了耶!

          乙:嚯!!

          甲:現在我忍不住想看自己的皮膚!看這里看這里……

          乙:可以謝幕了

          齊:謝謝大家!

          (鞠躬下臺)

          推廣普通話的小品

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          演講和朗誦有什么區別是不是一個是脫稿的一個不是啊

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          求【劉墉散文】《人就這么一輩子》的讀后感

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          劉墉散文選讀后感

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          古希臘的文學成就

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          古希臘文學的分期和文學成就。公元前12-前8世紀:“英雄時代”,又稱“荷馬時代”。主要文學成就世:神話,史詩。前8-前6世紀:大移民時代,文學的主要成就詩:抒情詩,寓言。⑴主要的抒情詩人有薩福,阿那克里翁,品達。其中薩福最有名,柏拉圖稱她為“第十位

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          古希臘文學

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          文章《古希臘的石頭》是一篇什么的文化游記

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          求助一個適合在普通話比賽上朗誦的詩歌或文章之類的

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          選擇一種你喜歡的水果,寫一篇200左右的說明文

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          司法考試c類證書放寬地區有哪些

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          2016年國家司法考試放寬報名學歷條件地方名單:1.北京市(無)2.天津市(無)3.河北省(48個)平山縣、靈壽縣、贊皇縣、行唐縣、康保縣、張北縣、陽原縣、赤城縣、沽源縣、懷安縣、崇禮區、尚義縣、蔚縣、萬全區、平泉縣、灤平縣、隆化縣、豐寧滿族自

          短句

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          求趙四教人戒酒小品的臺詞

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          怎么才能讓自己的普通話變得標準一點啊

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          首先你要弄清字詞的正確拼音,也就是讀音,如有些字必須分清前鼻音后鼻音,還有“l、n”這樣的鼻音,這樣你的普通話的發音才標準。這點你可以多聽教材里的錄音,聽那些標準的發音。然后就是多讀了,純粹是多讀,讀的多了,熟練了,就行了。有人說跟北方人

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          ·簡述林語堂的論語派小品散文

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          散文

          分析林語堂小品文的特色

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          林語堂幽默小品文的幽默、性靈、閑適和娓語筆調及其小品文理論,都帶有鮮明的個性文化特征;他在<語絲>、<論語>、美國、臺港時期的小品文良多于莠;他的小品文古今中外、任意而談,娓語筆調、親切自然,亦莊亦諧、幽默有趣,語言平實、平中有

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          簡述林語堂小品散文之美

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          林語堂語錄林語堂語錄--------------------------------------------------------------------------------兩腳踏東西文化兩腳踏東西文化一心評宇宙文章──《我的話》徹悟與痛苦一個人徹悟的程度,恰等于他所受

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