這次,我看到了草原。
那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。
羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。
那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。
這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。
蒙古包外,許多匹馬,許多輛車。
人很多,都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的。
主人們下了馬,我們下了車。
也不知道是誰的手,總是熱乎乎地握著,握住不散。
大家的語言不同,心可是一樣。
握手再握手,笑了再笑。
你說你的,我說我的,總的意思是民族團結互助。
飯后,小伙子們表演套馬、摔跤,姑娘們表演了民族舞蹈。
客人們也舞的舞,唱的唱,并且要騎一騎蒙古馬。
太陽已經偏西,誰也不肯走。
是呀!蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!
此文出自現代·老舍《草原》
擴展資料
寫作背景:
《草原》是現代作家、詩人老舍創作的一篇散文。
已選入人教統編版五年級下冊第一課、部編人教版六年級上冊第一課。
文章主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。
作者在最后引用了一句“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。
本文按照事情發展的順序,依次描寫草原的美麗風光,蒙古族人民熱情迎客的場面,主客飲酒聯歡的場面。
通過這些畫面,表現了草原的風光美,人情美和民俗美。
這個作品被選進了北師大版的四年級上冊語文書,部編人教版的六年級上冊語文書第一課,冀教版五年級下冊語文書和蘇教版六年級上冊語文書,作者老舍,原名舒慶春。
作者表達了對草原的喜愛之情和蒙漢兩族的深情厚誼。
作家樓適夷有次去看望老舍。
“最近寫些什么?”樓適夷問道。
滿族出身的老舍笑著說:“我正在當‘奴才’,給我們的‘皇帝’潤色稿子呢!”一陣大笑,方知老舍正接受一項新任務——為末代皇帝溥儀修改他的自傳《我的前半生》。
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