《書房的窗子》是一篇學者散文,處出透漏露出學者的情懷。
本文題為“書房的窗子”,文章開篇卻說“既無書房,又何從說到書房的窗子”,豈不怪哉!原來,這書房,這書房的窗子,都只存在于作者的想像之中,這想像中的窗子又是怎樣的呢?南窗、東窗、西窗各有情致,作者卻獨偏好北窗,只因北窗光線清淡而隱約,能引人沉思,給人想像的空間,“我們想像的放大,不也就是我們人格的放大?放大到感染一切時,整個的世界也因而富有情思了。”能讓人產生獨立的個性,而窗外的一行疏竹更平添了幾許靈性。
而所有這些,都源于窗子能“買通你與提嗷的界限”。
我喜歡冬日里的南窗:“窗外有一帶古老的粉墻”,“在墻邊種上一行疏竹”,那清幽的光輝映照著人的心靈,清爽、溫適,滿意感油然而生。
窗子是本文的一條重要線索。
作者開篇寫窗子的功用,接著主要寫“我”喜歡北窗的理由,最后詳細形象地描繪想象中北窗的景象。
在結構上的作用,要考慮本身的作用,文章名為“書房的窗子”,用意不在寫窗子,而是表明一種人格和生活態度,所以窗子只是文章的線索。
還要考慮在文中的作用,這是在開頭.,就主要考慮與題目和文章的關系。
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