華閱文章網《唐雎不辱使命》、《公輸》
（注意!這些都不是：《關雎》 《蒹葭》 《離騷》 《論語》，他們只能算先秦文學,、《史記》 就更不是了，時代都錯了）
只能到先秦諸子散文找，很多。
轉載請注明出處華閱文章網 » 初中語文課本中,選自先秦時期的歷史散文篇目有
關于幸福的名家散文得是散文最好是名家的急
《而已集·黃花節的雜感》魯迅（這篇寫的有點不太明顯，這段出自下文的話可以詮釋魯迅對幸福的含義。當三月十二日那天的晚上，我在熱鬧場中，便深深地更感得革命家的偉大。我想，戀愛成功的時候，一個愛人死掉了，只能給生存的那一個以悲哀。然而革命
散文《夢她輕輕地哭了自己》主旨是什么
這首散文詩表意是寫花，但真正是寫人，詩人正是利用花這種大自然的語言，來寄托自己的偉大情操，同時也號召我們要“仰望高空，對光明心馳神往；不顧影自憐，也不孤芳自賞”。花寄托了人們神圣，純潔的感情！
一篇讓人哭了的文章
一天夜里，男孩騎摩托車帶著女孩超速行駛，他們彼此深愛著對方，女孩：“慢一點...我怕...”男孩：“不，這樣很有趣....”女孩：“求求你...這樣太嚇人了...”男孩：“好吧，那你說你愛我...”女孩：“好....我愛你...你現在可以慢下來了嗎？”
作文：那一刻我哭了600字
枯樹在窗前瑟縮，落葉在秋風哭泣…每當看到這傷感的一刻，我就會想起六年級那一天；那一場大雨；那一天媽媽熟悉的背影……那一天，早晨鬧鐘一遍又一遍的在“工作”，床上的人兒稍稍皺了皺眉毛，一伸手將鬧鐘甩了，就繼續做她的美夢了。這一摔鬧鐘倒沒事
果兒熟了葉兒哭了散文
夕陽,徐風,飄.飄蕩在夕陽下,徐風中,不知多久,也不知多遠.身背白鬼行囊的你,隨風飄逝,浪跡天涯.你已不知家在何方,更不知路在何方,只知道遠方有你的理想.飄啊,朝著理想的方向,踏著心的腳步,追逐你向往的目標.你相信夢就在前方,就在太陽升
中國古代人勤勞勇敢的事例急需
蘇武牧羊天漢元年(前100)拜中郎將。當時漢朝和匈奴的關系時好時壞。公元前100年，匈奴政權新單于即位，尊大漢為丈人，漢武帝為了表示友好，派遣蘇武率領一百多人出使匈奴，持旄節護送扣留在漢的匈奴使者回國，順便送給單于很豐厚的禮物，以答謝單于。
明朝為什么會出現大遷徙呢
明朝洪武、永樂年間大規模地移民是有其歷史背景和歷史原因的，這自然要從元末年間的歷史談起。元朝在中國的統治只有89年，雖然盛極一時，但“只識彎弓射大雕”，到了元代末年，由于蒙古貴族及封建地主對農民殘酷剝削壓迫，階級矛盾與民族矛盾日益激
初中和高中共學了多少篇古代游記散文他們分別是哪幾篇
初中：《滿井游記》《小石潭記》《醉翁亭記》《岳陽樓記》《桃花源記》《記承天寺夜游》《湖心亭看雪》高中：《始得西山宴游記》《赤壁賦》《游沙湖》《苦齋記》《過小孤山大孤山》《游褒禪山記》
人教版初中階段的所有說明文篇目分類
初中語文文體知識一、識記基本文體常識1、常見的表達方式：記敘、描寫、說明、議論、抒情。2、常見的文章體裁：一般有小說、散文、詩歌、戲劇、說明文四大類；按表達方式可分為，記敘文、說明文、議論文等。3、常見的表現手法：象征、對比、襯托
許三觀賣血記屬于現代代文學作品嗎
先鋒文學是中國現代主義文學的一個重要流派。一小群自我意識十分強烈的藝術家和作家，根據“不斷創新”的原則，打破公認的規范和傳統，不斷創造新的藝術形式和風格，引進被忽略的、遭禁忌題材。先鋒派的藝術家們經常自我表現出“離異”既定的秩
何立偉：親愛的日子小說txt全集免費下載
何立偉：親愛的日子txt全集小說附件已上傳到百度網盤，點擊免費下載：內容預覽：文，其人朱飛燕我始終認為，了解一個作家看他（她）寫的文章。一個作家怎么也不可能用文字將自己包裹起來，再狡猾的作家也可以從他（她）的文字中一層層地剝開到他（她）的內心。人
史鐵生有哪些作品
史鐵生（1951年1月4日—2010年12月31日），中國作家、散文家。1951年出生于北京。1967年畢業于清華大學附屬中學，1969年去延安一帶插隊。因雙腿癱瘓于1972年回到北京。后來又患腎病并發展到尿毒癥，靠著每周3次透析維持生命。后歷任中國作家協會
作文關于都江堰水的作文散文
都江堰只是一個水利工程,是李冰父子用血汗創造的奇跡.我原來以為它只有水美,卻沒有想到那兒的水美，山美，樹美，人更美．我們沿著山路拾級而上，路邊綠樹成蔭，花木繁茂，知了的叫聲連成一片，加上山下的小溪流水潺潺，山上郁郁蔥蔥，好一個山清水秀的好地
《都江堰》是一篇什么類型的散文
1、這是一篇游記散文；2、詳解：。《都江堰》是文化游記，作者對歷史文化遺跡都江堰與長城進行了對比，用現代文化意識觀照歷史文化蹤跡，給古老的物象與峻偉的山水賦予了靈性，賦予了哲理意蘊。通過寫自己游覽都江堰和二王廟表達作者深刻的歷史反思
關于幸福的名家散文得是散文最好是名家的急
《而已集·黃花節的雜感》魯迅（這篇寫的有點不太明顯，這段出自下文的話可以詮釋魯迅對幸福的含義。當三月十二日那天的晚上，我在熱鬧場中，便深深地更感得革命家的偉大。我想，戀愛成功的時候，一個愛人死掉了，只能給生存的那一個以悲哀。然而革命
散文《夢她輕輕地哭了自己》主旨是什么
這首散文詩表意是寫花，但真正是寫人，詩人正是利用花這種大自然的語言，來寄托自己的偉大情操，同時也號召我們要“仰望高空，對光明心馳神往；不顧影自憐，也不孤芳自賞”。花寄托了人們神圣，純潔的感情！
果兒熟了葉兒哭了散文
夕陽,徐風,飄.飄蕩在夕陽下,徐風中,不知多久,也不知多遠.身背白鬼行囊的你,隨風飄逝,浪跡天涯.你已不知家在何方,更不知路在何方,只知道遠方有你的理想.飄啊,朝著理想的方向,踏著心的腳步,追逐你向往的目標.你相信夢就在前方,就在太陽升
今日冬至的詩歌散文
一個人的時光，匆匆又呆滯。一個人在靜靜地享受著那份寧靜的時候，慵懶的忘記了思維，時間在分分秒秒的無聲溜走，沒有喧鬧、沒有嘈雜，仿佛置身在世外，甚至連今天是冬至節都忘記了。要不是中午朋友打來電話問候，提起今天是冬至，還真的就這樣無聲無息
施工場面氣氛散文隨筆
轉瞬，舊年歷已翻到最后一頁，新的一年如約而至。思念總會在這個轉折點熱情地燃燒，在異鄉人的心中伴著冬意彌漫在車水馬龍的大街上。你那里還飄著如柳絮般柔和、鵝毛般輕盈的雪花嗎？駕著童話里美麗的雪橇，或者乘著王子漂亮的紅色馬車，掬一捧潔白
肖復興散文中的比喻擬人各5句
破曉的雞韻雖然還略帶沙啞，稚嫩的胚胎已經孕育成可以司晨的生命；初飛的雁陣雖然還略顯雜亂，柔弱的翎毛已經生成蒼勁的羽翼，足以任他遠征；頭角崢嶸的少年，唇上雖然只是微須初染，閱盡炎涼鐵的肩膀已經可以擔起生活的負荷；花枝招展的少女，雖然只是剛
誰能告訴我一些關于感恩老師的詩歌散文也可以的
感恩老師（散文）落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。人生的旅程中，有很多很多的人，值得我們感恩。在教
散文百家我的啟蒙老師閱讀答案
尋遍平平仄仄的風花和雪月，眺望的季節，總期待與你踏一回月光，并邀來蝶翼落在你肩上；總期待與你斟一盞鶯語，且飲一杯芳菲與呢喃。看未了的心愿和忽遠忽近的身影，哥哥你猜，那一闋玲瓏的妖嬈里，哪一滴是我，是我含情低首時的嗅梅；哪一滴又是我，是我直下