<optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

    <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
  1. 
    
  2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

  3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

        1. <listing id="r9hwm"></listing>
          <delect id="r9hwm"></delect>
          <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>

          泰戈爾和冰心的資料

          羅賓德拉納特·泰戈爾(1861年5月7日—1941年8月7日)是一位印度詩人、哲學家和印度民族主義者,1913年他獲得諾貝爾文學獎,是第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人。

          1941年,泰戈爾與世長逝,享年81歲。

          泰戈爾(1861~1941)

          Tagore,Rabindranath

          印度詩人,作家,藝術家,社會活動家。

          是向西方介紹印度文化和把西方文化介紹到印度的很有影響的人物。

          生平 1861年5月7日生于西孟加拉邦加爾各答市,1941年8月7日卒于同地。

          家庭屬于商人兼地主,婆羅門種姓。

          祖父德瓦爾格納特·泰戈爾和父親戴本德拉納特·泰戈爾都是社會活動家,支持社會改革。

          泰戈爾進過東方學院、師范學校和孟加拉學院,但沒有完成正規學習。

          他的知識得自父兄和家庭教師的耳提面命以及自己的努力者為多。

          他從13歲開始詩歌創作 ,14歲發表愛國詩篇《獻給印度教徒廟會》。

          1878年,他遵父兄意愿赴英國留學,最初學習法律,后轉入倫敦大學學習英國文學,研究西方音樂。

          1880年回國,專事文學創作。

          1884年,離開城市到鄉村去管理祖傳田產。

          1901年,在孟加拉博爾普爾附近的圣地尼克坦創辦學校,這所學校于1921年發展成為交流亞洲文化的國際大學。

          1905年后民族解放運動進入高潮,孟加拉和全印度人民都反對孟加拉分割的決定,形成轟轟烈烈反帝愛國運動。

          泰戈爾去加爾各答投身運動,義憤填膺,寫出大量愛國詩篇。

          但不久同運動其他領袖發生意見分歧,他不贊成群眾焚燒英國貨物、辱罵英國人的“直接行動”,而主張多做“建設性”工作,如到農村去發展工業、消滅貧困愚昧等。

          他于1907年退出運動回圣地尼克坦,過隱居生活,埋頭創作。

          1913年,他因英文版《吉檀迦利》(Gitanjaei,即《牲之頌》,1911年出版)榮獲諾貝爾文學獎,從此聞名世界文壇。

          加爾各答大學授予他博士學位。

          英國政府封他為爵士。

          第一次世界大戰爆發后,他先后10余次遠涉重洋,訪問幾十個國家和地區,傳播和平友誼,從事文化交流。

          1919年,發生阿姆利則慘案,英國軍隊開槍打死1000多印度平民,泰戈爾聲明放棄爵士稱號,以示抗議。

          1930年,他訪問蘇聯,寫有《俄國書簡》。

          他譴責意大利法西斯侵略阿比西尼亞(埃塞俄比亞)。

          支持西班牙共和國政府反對法西斯頭子佛朗哥。

          第二次世界大戰爆發后,他寫文章斥責希特勒的不義行徑。

          他始終關心世界政治和人民命運,支持人類的正義事業。

          冰心(1900-1999)原名謝婉瑩,福建長樂人,因一生剛好度過了一個世紀,所以被稱為“世紀老人”,深受人民的喜愛。

          1900年10月5日出生于福州一個具有愛國、維新思想的海軍軍官家庭,她父親謝葆璋參加了甲午海戰,抗擊過日本侵略軍,后在煙臺創辦海軍學校并出任校長。

          冰心出生后7個月,便隨全家遷至上海,4歲時遷往山東煙臺,此后很長時間便生活在煙臺的大海邊。

          大海陶冶了她的性情,開闊了她的心胸;而父親的愛國之心和強國之志也深深影響著她幼小的心靈。

          曾經在一個夏天的黃昏,冰心隨父親在海邊散步,在沙灘,面對海面夕陽下的滿天紅霞,冰心要父親談談煙臺的海,這時,父親告訴小女兒:中國北方海岸好看的港灣多的是,比如威海衛、大連、青島,都是很美的,但都被外國人占領了,“都不是我們中國人的”,“只有煙臺是我們的!”父親的話,深深地印在幼小冰心的心靈。

          泰戈爾和冰心的資料

          轉載請注明出處華閱文章網 » 泰戈爾和冰心的資料

          散文

          詩歌和小說,散文,戲劇相比有什么區別性的形式特征

          閱讀(1043)

          一、先從整體方面區別:詩歌、小說、散文,是文學藝術;戲劇是表演藝術。二、再從局部方面區別:“詩歌”是有節奏、有韻律并富有感情色彩的一種語言藝術形式,也是世界上最古老、最基本的文學形式。《尚書·虞書》:“詩言志,歌詠言,聲依永,律和聲。”

          散文

          分別說明詩歌,散文,小說,戲劇文學的特征

          閱讀(470)

          詩歌詩歌是一種主情的文學體裁,它以抒情的方式,高度凝練,集中地反映社會生活,用豐富的想象、富有節奏感、韻律美的語言和分行排列的形式來抒發思想情感。詩歌是有節奏、有韻律并富有感情色彩的一種語言藝術形式,也是世界上最古老、最基本的文

          散文

          學海導航廣播稿范文

          閱讀(1414)

          給你的天空劃一道絢麗的亮色,給你的世界奏一曲動聽的歡歌.這里是校園之聲廣播站,尊敬的老師,親愛的同學們.大家好!伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律,文學殿堂又如期和你見面了,首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學們,都在這美好的天氣里

          散文

          學海導航300字作文

          閱讀(741)

          我最喜歡的課余生活就是繪畫,每天晚上只要一有時間,我就會畫一幅畫,今天,晚上我又畫了一張畫,名字叫<秋天的涂畫>,上面畫了一片片金色的稻田,稻子在秋風中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋果,掛起金色燈籠的梨子

          散文

          求學海導航答案

          閱讀(536)

          哎,又是這樣的問題,還出了那么多分,你一定很失望吧,怎么說呢,現在還有3天結束,你可能也就找不到答案了,給你一個不是答案的答案吧,是復制別人的,希望能讓你學到些東西在知道那么長的時間了也從沒有見過幾個問資料答案的最后能找到滿意答復的甚至

          散文

          地理學海導航答案

          閱讀(488)

          第一章第一節選擇1-5BABDC6-8BAA綜合題9{1}亞熱帶季風氣候炎熱多雨低溫少雨【2】亞熱帶常綠闊葉林帶{3}紅壤后面不知道了10,{1}東海{2}人為后面自己寫吧我也不知道第二節選擇1-9BAADBBAAA綜合題自己寫吧前面有的第三節選擇1-9ACDDABBDB綜

          散文

          在哪里可以找到學海導航這本書的答案哦?

          閱讀(475)

          只有購買學海導航教師版才有答案你去喊你們那的書店老板去進吧。但應該進不到。這是按比例發售的。你喊成績好的同學,往后快點做,然后問老師要書先對答案,在這期間,你拿老師的書去復印。我們都是這樣弄的

          散文

          冰心奶奶所有的資料

          閱讀(1828)

          冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),女,原名謝婉瑩,福建省長樂市(今福州市長樂區)人,中國民主促進會(民進)成員。中國詩人,現代作家、翻譯家、兒童文學作家、社會活動家、散文家。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。1919年8月的《晨報》上,冰心發表了

          散文

          冰心寫過哪些作品我要名字

          閱讀(750)

          《繁星》(詩集)《春水》(詩集)《超人》(小說、散文集)《寄小讀者》(散文集)《往事》(小說、散文集)《南歸》(散文集)《姑姑》(小說集)《冰心全集之一——冰心小說集》《冰心全集之二——冰心詩集》《冰心全集之三——冰心散文集》《閑情

          散文

          冰心獲過什么獎

          閱讀(772)

          國家級雪松勛章。因翻譯紀伯倫的《先知》《沙與沫》,印度泰戈爾的《吉檀迦利》《園丁集》等作品,1995年經黎巴嫩共和國總統簽署授予國家級雪松勛章。1919年8月的《晨報》上,冰心發表了第一篇散文《二十一日聽審的感想》和第一篇小說《兩個

          散文

          家鄉的秋天作文600字(升級篇

          閱讀(429)

          夏姑娘走了,秋姑娘又來了。她彈一彈手指,小草枯黃了,花兒的花瓣也紛紛掉了下來。她將手中的魔棒一揮,樹葉都全部枯萎了。同時也在告訴人們“秋天到了”。家鄉的農田是一派喜氣洋洋的景象。農田里的每一個玉米都是十分飽滿,個個昂首挺立,就像一

          散文

          求家鄉的秋天作文600字描景的寫事的都行啊

          閱讀(452)

          碩果飄香,歡聲回蕩,書聲瑯瑯,‘清風徐來,水波不興’。這一切把家鄉的秋天描繪得出神入化,美不勝收。收。田野里,穗稻笑彎了腰,隨著清風不時仰頭瞧瞧,心急如焚地等待著收割機的到來。‘轟轟’,不遠處傳來了機戒聲,隨著。‘哈哈’農民們正眉開顏笑呢

          散文

          家鄉的秋天作文160字

          閱讀(464)

          家鄉的秋天秋天到了,到處是一派迷人的景象。你看!稻子成熟了,金燦燦的,遠遠望去,像鋪了一地的金子。那挺拔地高粱揚起了黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地歡迎我們。棉花咧開嘴笑了,露出了潔白的牙齒。成片的大豆搖動著豆莢,發出了一陣陣嘩啦啦的笑

          散文

          求故鄉的秋天作文600字

          閱讀(398)

          盼望著,盼望著,秋姑娘來了,秋邁著她輕盈的腳步,緩緩地來了。秋來的悄無聲息,仿佛還是炎炎夏日,我已迎來秋高氣爽,秋姑娘以她優雅地姿態翩翩兒來。秋天是金黃色的,瞧,那樹葉被染成了黃色,麥穗讓秋風一佛,便羞愧地低下了頭,露出金黃的笑容,玉米也露出金

          散文

          關于白鵝的資料

          閱讀(906)

          形態特征白鵝中國鵝的體軀長大而寬,體長達80-100厘米,公鵝體重5公斤左右,母鵝4公斤左右。家鵝頭較大,額骨凸,上嘴基部有一個大而硬的肉質瘤。嘴下皮膚皺褶,形成所謂“口袋”,嘴形扁闊而長。頸長而稍彎曲,胸部發達。腿長,尾短向上,有脂囊。體軀站立

          短句

          怎樣摘抄時事資料手冊中的好句子用于申論考試

          閱讀(703)

          您好,中公教育為您服務。江西中公教育網站設有2015江西公務員考試板塊,有關申論備考資料、時事熱點、歷年考試真題可以登錄網站自行下載學習!更多有關2015江西公務員考試信息請關注江西公務員考試網。如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。

          散文

          冰心的《憶讀書》的主要內容是什么

          閱讀(949)

          1、主要內容這篇文章中主要向中學生講述有關讀書的問題。通常在這一類的文章中我們看到的多是基于理論的理性說教。如:讀書會給我們帶來的各方面的好處等等,讓低齡讀者讀來索然無味,自然也就無法激發學生對于讀書的興趣。而冰心奶奶這篇文

          散文

          冰心《憶讀書》原文是什么

          閱讀(655)

          冰心《憶讀書》原文部分:到我11歲時,回到故鄉的福州,在我祖父的書桌上看到了林琴南老先生送給他的《茶花女遺事》,使我對于林譯外國小說,有了廣泛的興趣,那時只要我手里有幾角錢,就請人去買林譯小說來看,這又使我知道了許多外國的人情世故。《紅

          散文

          冰心<憶讀書>的寫作背景

          閱讀(973)

          《憶讀書》的寫作背景冰心七歲開始讀書,初次接觸的書便是《三國演義》這樣的鴻篇巨制,自此閱讀量不斷增加。大量的閱讀積累奠定了冰心的文學基礎,從而造就了文壇上的一代名家。作者畢生致力于兒童文學的創作,十分關心少年兒童的成長。本文寫

          散文

          冰心:《憶讀書》賞析

          閱讀(1299)

          古人云:“三日不讀書則言語無味,面目可憎。”迪金森說:“沒有一艘船能像一本航行的書;也沒有一匹駿馬能像一本跳動的詩。”書籍成為智力生活中的指路明燈。怎樣讀書才最有效呢?冰心老人的《憶讀書》給了我們啟示。冰心好像一位慈祥的奶奶在

          散文

          《憶讀書》表達了冰心怎樣的思想感情?

          閱讀(453)

          課文內容分析《憶讀書》一文作者冰心奶奶在這篇文章中主要向中學生講述有關讀書的問題。通常在這一類的文章中我們看到的多是理論性的說教。如:讀書會給我們帶來的各方面的好處等等,讓學生讀來索然無味,自然也就無法激發學生對于讀書的興趣

          <optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

            <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
          1. 
            
          2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

          3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

                1. <listing id="r9hwm"></listing>
                  <delect id="r9hwm"></delect>
                  <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>
                  亚洲丰满少妇xxxxx高潮