華閱文章網現在的孩子大多是獨生子，都是長輩的掌上明珠，在家中，大事小事大人都全部包攬，孩子們缺少鍛煉，養成了一些不好的習慣。
現在，我們送給孩子的物質選擇是越來越多了，其實孩子最想得到的東西并不只是物質，他們最需要的是父母的愛，對于百依百順的溺愛，一切都以孩子為中心的寵愛，拼命搞智力投資的“關愛”都是不可取的。
我們要把對孩子的愛表達出來，孩子臨睡前的一個吻，孩子遇到困難時輕拍他們肩頭的手，孩子受了委屈時一個溫暖懷抱，孩子回家
時的一個問候，還有一句“爸爸媽媽愛你”的表達。
我曾經聽過一句話，在幼兒的啟蒙教育過程中，父母對孩子的影響很重要，雖不是名家之言，卻也很有道理。
父母是孩子的第一任老師。
親情的紐帶，家庭教育具有學校教育、社會教育不能取代的地位和作用。
孩子小，什么都會模仿父母的行為，并以父母為楷模。
我們要時刻提醒自己，要十分注意自己的一舉一動。
對于孩子們來說，再多的玩具，再好的保姆，再高檔的幼兒園也代替不了爸爸媽媽。
我們即使工作再忙再累，也要抽出時間來和孩子在一起盡情地玩兒，要讓孩子知道他在你心目中始終是第一位的。
在玩兒的時候，你一定要愉快而不是應付，讓他知道你非常樂意與他在一起。
同時，我們要教給他一些為人處世的方法，使他們懂得凡事不能為所欲為，以及自我約束的重要性。
在孩子的成長中，我們要善于傾聽，只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關心和幫助，在傾聽的過程中，我們要善于思考，在談話中發現孩子的閃光點。
比如，發現孩子能夠獨立地講述簡短的故事時，要及時給予贊賞：“你講得真不錯！”孩子第一次能堅持自己的觀點據理力爭時，就應該稱贊：“你真有主見”。
在批評孩子的時候，千萬不要過早地下結論或橫加指責，先讓孩子把事情的經過講完，并引導他說出自己的想法，然后幫助他分析問題所在，孩子不僅會自覺地承認錯誤，還會對你更親近。
瑞瑞三歲多的時候，我們去中百倉儲購物，把他帶到三樓賣書的地方，當他看到面前許多的小朋友在專心致志地看書，他也會跑前跑后地找書看，只一分多鐘就放下了又去拿別的書，如此反復，我當時就及時地提醒他：“在哪兒拿就放到哪兒去，你看看，別的小朋友看了都是放回原來的位置”。
“你幫我”，“自己的事情自己做，你能夠做好的”，在我的鼓勵下，他高高興興地就把書放好了，凡事從小事做起，才能養成良好的生活和學習習慣。
作為家長，總是希望自己的孩子是最棒的，看到別的孩子的優點總希望自己的孩子也擁有，總愛去比較，其實，這樣的想法只會影響自己的心態，影響孩子的健康成長，每個孩子都有自己的長處和閃光點，家長只有了解孩子，理解并尊重孩子，用好的方法去培養引導和教育孩子，才能做個好家長。
總之，孩子的成長需要家長和老師的共同努力，瑞瑞每天放學回來都會主動地告訴我幼兒園里發生的一些事，比如，誰和誰是好朋友啦，誰睡午覺不聽話老師批評他啦，誰表現好老師給他貼畫啦等等，所有的這一切都在告訴我，瑞瑞在幼兒園過得很快樂，這和老師的辛勤勞動密切相關，使我們少了很多后顧之憂。
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