在長長的一生中,歡樂總是乍現就凋落,走得最急的總是最美好的時光。
青春的美麗與珍貴,就在于它的無邪與無暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。
這個世界上有很多事情,你以為明天一定可以再繼續座的;有許多人你以為一定可以再見面的。
于是,在你暫時放下手,或者暫時轉過身的時候,你心中所有的,只是明天又將重聚的希望,有時候甚至連這一點也不會感覺倒。
因為，你以為 既然這樣一天一天過來的。
當然也應該這樣一天一天過去，昨天，今天，明天應是沒有什么不同的。
但是，就會有那么一次，在你一放手，一轉身的一剎那，有的事情就完全改變了。
太陽落下去，而在它重新升起以前，有些人，就從此和你永別了。
可惜只有兩百多字。
參考資料：三毛的話
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柳柳，它很平常，卻給人們以涼爽。它不求回報，卻給人垂絲之美。人們常說：有心栽花花不開，無心栽柳柳成蔭。是啊，因為他沒有那么嬌貴，但它會讓人迷戀；它反映了詩、反映了歌、反映了曲它，把美好給了人間。我很喜歡河邊的柳樹，我對他卻獨有情鐘。每當我
涼之夏一個人的日子過慣了,便習慣了靜,也漸漸喜歡靜了.一個人走在大路上,沒有目的,無拘無束,不必擔心別人的干擾.樹上的鳥兒,小橋下的流水,都可以感覺到一種和諧溫暖.好像我們就是一起的.看著鳥兒微笑,看著流水微笑.鳥兒以婉轉的歌聲回
生命是沒有言語的，也許這是個不可思議的提議吧！可是在人的最初，混沌于母腹中時，我們本不會講什么，也許我們會表達自己的情感，但那絕不是語言，而是用心靈去感觸，我相信母親對此的體會更加深刻，所謂的聽見了腹中胎兒的喊叫，那只是人類自我心中的感覺
關于秋天的作文小學447字秋天有種韻律，一種豐收喜悅的韻律。秋天五谷豐收，瓜熟蒂落，田野里到處都是金燦燦的一片，從中也能發現到黑點，那是農民伯伯在辛勤地耕耘。走進田地中，小麥、玉米、大麥，哪個不在向我們招手，向我們說著秋之韻呢？我也熱切地
秋天的變化秋天到了，樹上的知了不見了。秋風輕輕地吹著，吹得小草彎下了腰。楓葉姐姐把自己打扮的漂漂亮亮的，好像要嫁人似的。河水輕輕地流著，樹公公脫下了春天的體恤衫，換上了一件金黃色的毛衣。枯萎的小花等待著明年的春天來臨。燕子也要搬
樂隊的擊打聲傳來,那么的充滿激情,那么的熱烈奔放.隊伍還是從街道深處迎面走來,孩子們的著裝是那么的整齊,步履是那么的有力,燦爛的笑臉是綻放的花朵增艷,舞動的雙手拍擊出雄壯的振奮人心的樂曲……“六一”來啦,孩子們用自己的方式迎接
中考議論文閱讀*議論文的主要特點1、議論文的主要表達方式是議論，即用概念、判斷、推理來表明作者的觀點，闡明道理；或者批駁別人的錯誤意見，指出其謬誤。因此，它具有說服性。2、議論文的基本結構是由論點、論據、論證三部分組成，即所謂議論文
這不是非此即彼得問題我得回答是兩樣都是自從你出身得那一刻起你就注定了你得責任因為你在那以后的十幾二十年中你就在享受他們給你的以后他們老了自然你得對他們負責等等等等的許多事都會讓你在無形中對其負責而對于理想那是屬于你自己
日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；每天領取謀生錢，多也喜歡，少也喜歡；少葷多素日三餐，粗也香甜，細也香甜；新舊衣服不挑撿，好也御寒，賴也御寒；常與知己聊聊天，古也談談，今也談談；全家老少互慰勉，貧也相安，富也相安。
人總是要為了開心活著的，很多時候不來自于別人的看法，也不應該來自于別人的態度，是自己對自己的肯定，自己對自己的認同。人生就那么短，不要為了變成別人喜歡的樣子，委屈了自己。別人怎么看你不重要，唯一重要的是你很喜歡真實的自己。無論你今天
ゞ沙羅曼蛇ど想說的是當你笑，世界和你一起笑。當你哭，別人笑著看你哭。何必去哭呢，即使有淚，我們也要笑著流。綻放你最美的笑容。讓世界和自己一起開懷。學會放棄，放下該放下的，放下了心就寬了。心累了，就給心靈放個假吧。眼睛要多看些美麗的風
節儉從從我開始養成一種良好的習慣，營造一種好環境，倡導一種好風氣要靠全社會每個人來參與，那么讓我們先從自身做起。今天，輪到我當家的“水官”水官的意思也就是管水的，不能浪費水資源，只要被捉到就要受到嚴厲的懲罰，包括自己。上午，我精神百倍
從進校園的第一天，老師就教我們一首古詩：“鋤和日當午，汗滴和下土，誰只盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，從此我便知道了糧食的來之不易，我們要節約糧食。因為我們從小就明白了一個道理，農民伯伯一年到頭在田里干活，流了許多汗水，才澆灌出我們離不開的糧
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？）學習雷鋒精神，從“節約一粒糧食、一滴水、一張紙、一分錢”做
柳柳，它很平常，卻給人們以涼爽。它不求回報，卻給人垂絲之美。人們常說：有心栽花花不開，無心栽柳柳成蔭。是啊，因為他沒有那么嬌貴，但它會讓人迷戀；它反映了詩、反映了歌、反映了曲它，把美好給了人間。我很喜歡河邊的柳樹，我對他卻獨有情鐘。每當我
涼之夏一個人的日子過慣了,便習慣了靜,也漸漸喜歡靜了.一個人走在大路上,沒有目的,無拘無束,不必擔心別人的干擾.樹上的鳥兒,小橋下的流水,都可以感覺到一種和諧溫暖.好像我們就是一起的.看著鳥兒微笑,看著流水微笑.鳥兒以婉轉的歌聲回
生命是沒有言語的，也許這是個不可思議的提議吧！可是在人的最初，混沌于母腹中時，我們本不會講什么，也許我們會表達自己的情感，但那絕不是語言，而是用心靈去感觸，我相信母親對此的體會更加深刻，所謂的聽見了腹中胎兒的喊叫，那只是人類自我心中的感覺
樂隊的擊打聲傳來,那么的充滿激情,那么的熱烈奔放.隊伍還是從街道深處迎面走來,孩子們的著裝是那么的整齊,步履是那么的有力,燦爛的笑臉是綻放的花朵增艷,舞動的雙手拍擊出雄壯的振奮人心的樂曲……“六一”來啦,孩子們用自己的方式迎接
中考議論文閱讀*議論文的主要特點1、議論文的主要表達方式是議論，即用概念、判斷、推理來表明作者的觀點，闡明道理；或者批駁別人的錯誤意見，指出其謬誤。因此，它具有說服性。2、議論文的基本結構是由論點、論據、論證三部分組成，即所謂議論文
說明文要抓住文章說明的是什么,凡是介紹這個東西或事物的,用筆勾出來,在根據問題選擇...議論文找論點,論據,看作者的觀點散文,找主旨拉,最重要是感覺.反正我的經驗是先看問題,根據問題在文章中定位,在去細找答案實在不行不會的就從文章
昨夜無風無雨，迷蒙酒醉只恐辜負了這光陰。只把舊夢輕裁剪，待到黃昏時候，墨香素箋，成就琥珀時光。在河邊行走，與魚兒同嬉，約清風相聚，與快樂伴游！自然的水，自然的天，自然的草，自然的花，自然的和諧，自然的平和寧靜，送來秋陽下的愜意和滿足。在河邊行走，挽
放飛理想——希望的萌動我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大
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