1、“梅花香自苦寒來”的上一句是”寶劍鋒從磨礪出“。
2、”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“的意思是寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的,梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。
喻義要想擁有珍貴品質或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達到的。
3、出自：古代的《警世賢文·勤奮篇》
4、例句：
1）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
今天工作不努力，明天努力找工作生當做人杰，死亦為鬼雄。
2）古人有句話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花之所以香氣襲人，是因為他不畏寒冷，以頑強的生命使自己在冬季得以生存，而冬季的花都已凋謝，只有梅花綻放顯得格外香
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《警世賢文》之勤奮篇。"梅花香自寒中來"一、原句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。二、出處：《警世賢文》之勤奮篇。三、作者簡介：朱熹（1130.9.15—1200.4.23），字元晦，又字仲晦，號晦庵，晚稱晦翁，謚文，世稱朱文公。祖籍江南東路徐州府蕭縣，南宋時朱氏
憐香伴》又名《美人香》，故事就是從范夫人崔箋云到佛堂進香，忽聞風中傳來女子奇香開始。箋云循香覓見寄住庵中的少女曹語花，兩人一見如故，詩文賡和。那箋云作詩曰：溯溫疑自焙衣籠，似冷還疑水殿風。一縷近從何許發？絳環寬處帶圍中。語花和詩曰：粉
（一）某句話在文中的作用：1、文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設置懸念（小說，但上海不會考），為下文作輔墊；總領下文；2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；3、文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應開頭（議論文、記敘類文章文、小說
（一）某句話在文中的作用：1、文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設置懸念（小說，但上海不會考），為下文作輔墊；總領下文；2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；3、文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應開頭（議論文、記敘類文章文、小說
老師，是您教會了我，人不能對自己沒信心。老師，是您滋潤了我，用您的心澆灌了我。老師，是您和我談天說地，散去我的煩惱。老師我愛您！老師，您是我沒有血緣關系的父母。老師，您是我能痛徹心扉的朋友。老師，您是我唯一崇拜的偶像。老師，您從不放棄一個學
每個人的眼中，都有一個獨特的風景，是心中歲月的流淌，是情感的悲喜表現，也是我們瞳孔中自己人生的影像，我們在風景之中，親手用那曾經，那往事，那未來，那希望，編織出了人生風景的炫彩和美麗。顧城說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”這種
荷塘月色這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。
全文：出處：《警世賢文》有田不耕倉稟虛，有書不讀子孫愚。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。少壯不經勤學苦，老來方悔讀書遲。書到用時方恨少，事非經過不知難。板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。智慧源于勤奮，偉大出自平凡。書山有路勤為徑，學海無涯
1、米勒學畫米勒是19世紀法國著名的作家。他生于農家，年輕時跟人學畫，因為不滿其老師浮華的藝術風格，便離開了他的老師。后來，他在巴黎以畫裸體畫糊口，漸漸地他對此種藝術感到厭倦，但其他題材的畫也賣不出去，因此，一度陷于貧困、苦惱和絕望的深
意思是：人品像梅花一樣，香味從骨髓中發出，人就像秋天的水一樣，有美玉一樣的精神。出自：清代祁雋藻詩題未知原文：品若梅花香在骨，人如秋水玉為神。骨氣乃有老松格，神妙直到秋毫巔。譯文：人品像梅花一樣，香味從骨髓中發出人，就像秋天的清水一樣，有如同
《警世賢文》之勤奮篇——民間的俗語、警句有田不耕倉稟虛，有書不讀子孫愚。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。少壯不經勤學苦，老來方悔讀書遲。書到用時方恨少，事到經過才知難。板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。智慧源于勤奮，偉大出自平凡。書
品若梅花香在骨，人如秋水玉為神意思是人品像梅花一樣，香味從骨髓中發出，人就像秋天的水一樣，有美玉一樣的精神。原詩:祁雋藻品若梅花香在骨；人如秋水玉為神。骨氣乃有老松格；神妙直到秋毫巔。祁雋藻(1793～1866)近代詩人。字叔穎，一字淳甫，避諱改
夕陽行處水花慳柔極深慈冠古先祝福頻頻難盡意所得新穎盡雅言有懷霽月光風度的盧秋戰玉關寒朋友每思相聚樂友聲相求不我頑國人多年一臥龍慶人規模本自宏節節生花花點點快樂草織禪家供樂山雅望意雍容
月是中秋分外明，我以明月寄鐘情，你是明月照我心，我作星星永相親，祝身心健康。天天快樂月是中秋分外明，我把問候遙相寄；皓月當空灑清輝，中秋良宵念摯心；祝愿佳節多好運，月圓人圓事事圓！月餅圓圓的、甜甜的在這最美好的時刻祝您和您的家人合家歡樂、
《警世賢文》之勤奮篇。"梅花香自寒中來"一、原句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。二、出處：《警世賢文》之勤奮篇。三、作者簡介：朱熹（1130.9.15—1200.4.23），字元晦，又字仲晦，號晦庵，晚稱晦翁，謚文，世稱朱文公。祖籍江南東路徐州府蕭縣，南宋時朱氏
蟬蟬垂緌（ruí）飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉(jiè)秋風。《虞世南·蟬》是唐代詩人虞世南的作品，是一首托物寓意的小詩，也是唐人詠蟬詩中時代最早的一首，作者通過對蟬青翠叫聲的描述，繼而表達了作者潔身自好的高尚情操。
前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下。（陳子昂）直譯：我往前看，看不到古人；往后看，看不到來者（繼承事業的）。可憐這空曠的天地間，（念：哀憐,可憐。悠悠：遙遠）（只剩我）獨自傷感地涕淚流灑。說明：古人的一些詩詞，不像現代詩那樣直白，其蘊含著深
送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。早發白帝城李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。望天門山李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日
一、飲酒（其五）【作者】陶淵明【朝代】魏晉結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。譯文居住在人世間，卻沒有車馬的喧囂。問我為何能如此？只要心志高遠，自然就會覺
一、春山暖日和風，闌干樓閣簾櫳，楊柳秋千院中。啼鶯舞燕，小橋流水飛紅。白話釋義：山綠了，陽光暖了，吹起和煦的春風，吹起和煦的春風。樓閣上少女憑欄眺望，高卷起簾櫳，院子里楊柳依依，秋千輕輕搖動。院外有飛舞的春燕，啼喈的黃鶯，小橋之下流水潺潺，落花
原文：望洞庭唐劉禹錫湖光秋月兩相知,潭面無風鏡未磨.遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺.月光下的洞庭湖,顯得十分柔美和諧.銀光閃閃的湖面上沒有一絲波紋,平靜的湖面倒映著天上的秋月,碧空上,一輪明月鑲嵌在天空之中,把清冷的月光灑向湖面,
《行路難·其三》【唐】李白有耳莫洗潁川水，有口莫食首陽蕨。含光混世貴無名，何用孤高比云月？吾觀自古賢達人，功成不退皆殞身。子胥既棄吳江上，屈原終投湘水濱。陸機雄才豈自保？李斯稅駕苦不早。華亭鶴唳詎可聞？上蔡蒼鷹何足道？君不見吳中張翰稱
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