朱自清原籍浙江紹興，出生于江蘇省東海縣（今連云港市東海縣平明鎮），后隨祖父、父親定居揚州，自稱“我是揚州人”。
1916年中學畢業并成功考入北京大學預科。
1919年開始發表詩歌。
1928年第一本散文集《背影》出版。
1932年7月，任清華大學中國文學系主任。
1934年，出版《歐游雜記》和《倫敦雜記》。
1935年，出版散文集《你我》。
1948年8月12日因胃穿孔病逝于北平，年僅50歲。
朱自清的創作特點：
朱自清散文的主題主要表現在五個方面
首先，言志表意散文。
言志表意類散文在朱自清散文創作中占有比較重要的地位，這類散文反映了他的人生哲學和價值選擇。
其次，覽勝記游散文。
《蹤跡》、《歐游雜記》和《倫敦雜記》等散文集中有許多為人所稱道的覽勝記游的散文名篇。
其三，書懷抒情散文。
其四，感悟覺世散文。
朱自清還是一個不斷思索著現實人生的現代作家和教育家，他每每將自我的人生感悟和體驗與讀者共分享。
其五，指摘時弊散文。
朱自清在性格上是一個較為平和的人。
參考資料：百度百科-朱自清
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教案的形式不拘一樣,內容詳略也不一,有經驗的教師可以寫簡案,新教師要寫詳案.一般說來,教案包括以下幾個方面：(1)教學課題(2)教學目的(3)課時分配(4)授課類型(5)教學重點、難點及教學關鍵(6)教學手段、教具(7)教學主要方法(8)教學過程(9)
綠色蟈蟈》●教學目標知識目標1．理解、積累“狩獵、喧囂、靜謐、弱肉強食、驚慌失措、津津有味”等詞語。2．了解法布爾和他的《昆蟲記》以及蟬的生活習性。能力目標1．學習用快速閱讀，理解課文內容并簡潔概括要點的方法。2．體會文章富有文學筆
古代散文是伴隨著史官記事而出現的。早在殷商時代，朝廷就有了記載史事、掌管典籍的人員，甲骨文中稱為“史”、“尹”、“作冊”等。這些“冊”與“典”既是記錄下來的各類歷史資料。《漢書·藝文志》說：“古之王者，世有史官，君舉必書，所以慎言
母愛的詩歌 《紙船》作者：冰心 我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著 疊成一只只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親,
唉~~~~問世間情為何物..............................永遠的蝴蝶<陳啟佑>那時候剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火，我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨地站在街的對面。我白色風衣的大口袋裏有一封要寄給在南部的
1.在看電視作品過程中用筆和紙認真記電視作品的有關的重要內容;2.寫的過程中注意從多角度來進行解析,角度一般可以從這幾方面入手,聲音,畫面,燈光,色彩,細節等等;3.列好提綱,進行評寫;4.注意它不同于觀后感,應該以分析為主,遠比觀后感要
樓上的樓主都說了不要朱自清的了…………魯迅的散文(寫景的）很少a~~冰心的嘛。。也不多~~~建議你去看馮驥才的
一、課題的提出（一）時代發展的需求。《中國教育改革和發展綱要》中指出：“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”。教育的發展日新月異，隨著《幼兒園教育指導綱要（試行）》的頒布和幼兒園課程改革的不斷推進，又對教師提出了更新、更高的要
仲弓問仁。子曰：“出門如見大賓，使民如承大祭；己所不欲，勿施于人；在邦無怨，在家無怨。”仲弓曰：“雍雖不敏，請事斯語矣。”仲弓問怎樣做才是仁。孔子說：“出門辦事如同去接待貴賓，使喚百姓如同去進行重大的祭祀，（都要認真嚴肅。）自己不愿意要的，不要強
聽雨季羨林從一大早就下起雨來。下雨，本來不是什么稀罕事兒，但這是春雨，俗話說：“春雨貴似油。”而且又在罕見的大旱之中，其珍貴就可想而知了。“潤物細無聲”，春雨本來是聲音極小極小的，小到了“無”的程度。但是，我現在坐在隔成了一間小房子的
黃樓梅守德高城樓閣出層霄，柳色煙光望欲饒。遠岫逶迤云日亂，平蕪彌漫海天遙。殘碑古堞功仍在，霸業雄圖事已消。自古此中戎馬地，只今誰是霍嫖姚。注：①梅守德：安徽宣城人。明嘉靖進士，任徐州監倉官，曾纂修《徐州志》十二卷。②黃樓：宋熙寧十年七月
應該是許健康，但是陳明金在澳門勢力更大梁披云，泉州永春人，2007年與澳門賭王何鴻燊兩人共同獲得澳門市民最高榮譽獎的大蓮花勛章。還獲得榮譽勛章2002年2月獲銀蓮花勛章，創辦澳門福建學校梁仲虬，梁披云長子，祖籍泉州永春，2012年獲澳門銀蓮花勛
1、清華大學：自強不息，厚德載物。清華校訓這兩句話出于《周易》，“自強不息”出于《周易·乾卦》的《象傳》：“天行健，君子以自強不息。”意思是說，上天的運動剛勁有力，君子因此努力向上，永不停歇。“厚德載物”出于《周易·坤卦》的《象傳》：“
校訓《辭海》是這樣解釋校訓的：“學校為訓育上之便利，選若干德目制成匾額，懸之校中公見之地，其目的在使個人隨時注意而實踐之”。從現代教育文化學意義上講，校訓體現了一所學校的個性，在某種程度上發揮了“座右銘”的作用，對于造就和培養學生有
1.在看電視作品過程中用筆和紙認真記電視作品的有關的重要內容;2.寫的過程中注意從多角度來進行解析,角度一般可以從這幾方面入手,聲音,畫面,燈光,色彩,細節等等;3.列好提綱,進行評寫;4.注意它不同于觀后感,應該以分析為主,遠比觀后感要
這里也不是專攻歷史的，所以也只能提供一些家喻戶曉的人物春秋：老子，李耳。道家學派創始人。經典作品——《道德經》（又名《老子》）孔子，孔丘。儒家學派創始人。經典作品——《春秋》（也許《論語》也算）孫子，孫武。兵家創始人。經典作品——《孫子
《背影》這篇散文通過描寫父親送兒子遠行的一幕，表現了父子之間的真摯情感；《匆匆》講述了時間流逝之快，并且時間不能倒流，朱自清散文集讀后感。告訴我們：昨天是作廢的支票，明天是未發行的債務，只有今天才是黃金。所以，我們一定要把握住今天；而《
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背影我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影.那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子.我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家.到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚.父親說：“
望采納“一年之計在于春，一天之計在于晨”，尤其是讀了《匆匆》這篇文章，更使我牢牢記在心中，《匆匆》主要講的是：燕子去了，有再來的時侯，楊柳枯了，有再生的時候，但是，時間去了，為什么不復返呢？是啊！時間一但去了，就無法復返，時間只有三天“今天”、“明
——讀朱自清散文有感漫步在朱自清先生的筆下，像是走進了一片森林，頭上的天空被樹陰遮的嚴嚴實實，但森林里卻散著慵懶而自然和諧的光芒，不是華麗的采光燈，卻是映照了作者內心情感的柔和顏色。紅、粉、橙、藍、靛、青、紫……于是我就好像到了
1、魯迅（1881～1936），原名周樹人，字豫才。中國現代文學的奠基人，創造社現實主義小說創作的代表作家。“魯迅”是他1918年發表《狂人日記》時開始使用的筆名。小說代表作有：《狂人日記》（1918年發表，中國第一篇現代白話小說）、《藥》、《孔乙己》、
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