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          《朱自清散文》《女神》《家》的讀后感

          ——讀朱自清散文有感

          漫步在朱自清先生的筆下,像是走進了一片森林,頭上的天空被樹陰遮的嚴嚴實實,但森林里卻散著慵懶而自然和諧的光芒,不是華麗的采光燈,卻是映照了作者內心情感的柔和顏色。

          紅、粉、橙、藍、靛、青、紫……于是我就好像到了好多好多個不同的世界。

          ——題記

          A. 競走,小步跑,大步跑

          “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時;桃花謝了,有再開的時候……”小學的時候就學了這篇《匆匆》,在那個年少無知又單純的世界,我們激動的在語文課本上已經度過的三千多個日子濃縮成一個數字,然后一天給這個數字加一,最后一個月后就把這件事全然拋到了腦后。

          都是這樣的。

          可是時間還在不停不停地流逝,日子還在一天一天的往我們的反方向跑,然后我們過了5年級,過了6年級,然后現在馬上又要進高中。

          有的時候真是覺得這樣的光速實在太不可思議,不管是快樂、悲傷,無論怎么跪著向上天祈求多一些時間,時間還是一樣冷漠的繼續跑著,然后才會有我們恍然大悟的開始發奮、努力,開始學會跟時間一樣的速度或是比時間還快的與它賽跑。

          有的時候我們會贏,我們在一個限定的時間內超額的付出了許多,這個時候就有種絕妙的成就感。

          但這種堅持真的很困難。

          有很多次在時間還沒有到來的時候我興致勃勃的列出了一張計劃表,還不停的鼓勵和安慰自己“我已經按照自己的能力設定計劃了,一定可以完成!”心情更好些的時候還有興趣為我的計劃表加上好看的花邊。

          但計劃總是趕不上變化,期限到頭了,心情也變糟了,計劃表上的紅勾勾寥寥無幾……有什么辦法嘛!誘惑人的東西實在太多了,總是對自己太好了,覺得不能委屈了自己,所以行動就跟著意愿走了。

          因此,6月份15歲了以后,我在新一年的目標就是,一定要學會怎么利用自己的時間,讓自己為自己成功的付出感到自豪!大家一起跟時間競走,然后小步跑超過時間,再大步跑把時間拉開一大段距離,回過頭享受勝利的快樂吧!(哈)

          B、隱藏著的灰色地帶在改變

          《朱自清散文選》里最先看的是《憎》,看完后有很長很長的感想,也不由為文字中所勾勒出的社會感到遺憾。

          我們國家有很多很多人,每天在不同的城市里來來往往,彼此互不相識,也就牽引出一片片沉沒。

          往往一些意外的事情才能打破這樣的寧靜。

          但這些打破了寧靜的事情常常像玻璃杯,碎了,打破寧靜,也很容易劃破很多人的手,所以有很多人會痛苦。

          但是對于其他過路人來說,大多是抱著看熱鬧的心理,不過是在回家后跟家人說一個新鮮事:某地某時出了車禍了,真慘。

          另外還有的人,像文中那位驕傲的華捕一樣,看見一位跌倒的婦女都能讓他舒了冷黑色的眼睛,痛快的叫好“哦——呵!”然后毫不吝嗇的露出他那貴重的金牙。

          我感到憤怒,同時也為他感到悲哀;我從不喜歡說別人可憐也不喜歡別人說我可憐,但對那個人,我卻能狠狠的說他真可憐,因為他已經失去了作為一個人最基本的為別人著想的美德。

          他覺得自己高貴而不可一世,但卻被朱自清先生當作一個人與人間冷漠的灰色地帶的一個負面的例子。

          讓我感到欣慰的是,這樣的人越來越少了,我們的國家已經充滿了溫暖的感覺。

          近日的四川大地震就是最好的證明。

          我忘不了救援的戰士們為了拯救生命而日夜工作,忘不了自主前去災區救災民的那些好心的人們。

          抗震救災,眾志成城!內心有一種在沸騰的感動,讓我想落淚卻又有種強大的力量支撐著讓我更堅強,這是我們中華民族的偉大力量!!(兩個感嘆號還不足以形容我的心情!)

          我一度覺得2008對我們國家來說是太重要太重要的一年了,8月份奧運圣火就要抵達首都北京,掀起奧運的榮光了,在那之前卻發生了那么多起天災,就不禁要擔憂起來。

          但朋友很堅定的告訴我:面臨了這樣的災禍才能向全世界證明我們民族舉辦奧運會的資格!我們要讓全世界看到中國人是團結一心的,不屈不撓的!

          所以我說灰色的地帶已經變的很淡很淡,因為我們民族的團結凝聚了陽光,撒遍了中國的每一片土地。

          尾聲:心情起伏不定的寫了兩個部分,總覺得一直在跟自己說話。

          朱自清先生筆尖的流淌帶給我的感受根本就不是三言兩語抒發得盡的。

          放下筆,我想我會繼續將他的文字讀下去。

          (08年5月18日記)

          讀 你

          《家》讀后感巴金的長篇小說<<激流三部曲>>之一<<家>>,在走馬觀花中,我很快地把它讀完了,在讀這部名著時,我的心充滿了悲憤與憐憫,即使現在讀完了,我的心還是被其中的主人公占據了,我的心在燃燒,我的思潮在翻滾,我是在悲憤,是在惋惜,是在痛心啊!但我暗暗為自己慶幸,因為吃人的封建禮制已被前人埋葬,我應當感謝他們.在無數的可憐的生命做了陪葬品后,一些可愛的勇敢的人奮起而攻之,打碎了,幻滅了,一個嶄新的時代已經到來,從前飽含女子血淚的舊路我們不會重蹈.這是最大的幸運啊!

          作為大哥的覺新樣貌清秀,品學兼優,本有著大好的前程與美滿的夢,但在吃人的封建禮制面前他屈服了,接受了,忍受著別人難以明瞭的苦衷,博得長輩們表面上的暫時的友好對待,但他得到了什么?什么也沒有!他被迫與所愛的梅分離,娶了另一個少女,梅卻被嫁到趙家受氣,不滿一年即守寡回娘家,最后含恨而終.他也熱烈地愛著她的妻----一個善良貞靜的女子,但他卻不能保護她,讓她任人擺布,聽著她在為他生第二個孩子時的痛苦的呻吟聲卻不能進房看她,知道妻因難產而殞逝卻不能與之見最后一面,卻只能夠忍受.他甚至還做過封建禮教的劊子手,逼二弟覺民完婚,,但最后,他有了一點覺悟了,他終于幫助三弟成功地逃出了這個可怕的”家”!

          我討厭覺新這樣的人,他是那樣的懦弱,那樣的無能,他不去爭取他所愛的梅,也不能保護他所愛的妻,他還是一個男人嗎?他眼睜睜地看著這個他一直維系的家扼殺他最愛的兩個女人的生命,是他的懦弱害了她們啊!他的順從扼殺了他自己,也摧毀了她們.然而,他卻是最值得人同情的,前途失去了,美景幻滅了,一切都在黑暗中掙扎,沒有幸福可言,更沒有希望所在!這是多么可悲的一個人物!這是怎樣一個吃人的世界!我詛咒這個黑暗的世界,但對于覺新,我就能夠憎恨他嗎?他是最大的犧牲者啊!我是在”哀其不幸,怒其不爭”啊!

          二哥覺民,擁有進步思想,但不堅定,他是處在守舊與進步之間,然而,就是這樣,他憑自己的力量,得到大哥和三弟的幫助,贏得了琴——一個進步的充滿自信的新女性,他可以說是<<家>>中最幸運的一個了!

          三弟覺慧,不但擁有進步的思想,而且意堅定,他最初與俾女鳴鳳相愛,但無情的長輩把鳴鳳迫得投湖自盡,這成了覺慧心中一道永遠的痛!在這一點上,我比較討厭覺慧,因為他的自私,連鳴鳳向他訴說一切的機會都給扼殺了,他還曾想過放棄鳴鳳,讓這樣一個十七歲的純結少女嫁給六十多歲的老頭做姨太太,任人糟蹋,然而,鳴鳳為他犧牲了,她為他留下了一具清白的濕淋淋的尸體,和一個蒼白的吻.覺慧的反抗為他贏得了光明的前途,他終于擺脫了這個家,然而,他不是成功的,他為了事業失去了愛情,或許在那個時代,愛情的位置是何其次要的,但在今天,在我看來,沒有愛情的人生是不完滿的.

          那個黑暗的年代永遠地過去了,但<<家>>在批判那個時代的同時正昭示著青春的可愛,對啊!青春是多么的可愛,我們正處于美好的青春歲月中,我們充滿了激情,我們的心里洋溢著愛!

          只要心中還有夢,就能忍住多少痛.

          只要心中還有愛,那就離快樂很近,離幸福不遠了!

          《朱自清散文》《女神》《家》的讀后感

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          在幼兒文學中的文體分類中講述類可分為什么

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          幼兒文學的文體特征:①啟蒙性;幼兒文學是開啟心智的啟蒙文學,有利于幼兒認識世界的萬事萬物,幫助幼兒了解一些日常生活的內容,對幼兒的心理活動也有啟蒙引導作用。②易懂性;幼兒文學是深人淺出的口語文學,因為幼兒主要是通過“聽”來接受文學的

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          兒童文學可分為哪幾種它們各自有那些特點

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          【兒童文學的概念】兒童文學是專為少年兒童創作的文學作品。兒童文學特別要求通俗易懂,生動活潑。兒童文學又分為嬰兒文學、幼年文學、童年文學少年文學,體裁有兒歌、兒童詩、童話、寓言、兒童故事、兒童小說、兒童散文、兒童曲藝、兒童戲

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          關于兒童文學分類的爭論

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          文學就是文學,不管已什么形式,什么內容,只存在形式上的分別:如小說、詩歌、散文等等。不能在內容上加以純文學、通俗文學的觀點。文學的表現方式有很多種,不能因為某些人不喜歡某種方式而加以貶低。比如認為合仄押韻,言語文雅的唐詩是文學,那元

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          請把《陋室銘》語句劃分朗讀節奏

          閱讀(2113)

          《陋室銘》唐代:劉禹錫山/不在高,有仙/則名。水/不在深,有龍/則靈。斯/是陋室,惟吾/德馨。苔痕/上階綠,草色/入簾青。談笑/有鴻儒,往來/無白丁。可以調/素琴,閱/金經。無/絲竹之亂耳,無/案牘之勞形。南陽/諸葛廬,西蜀/子云亭。孔子曰:何陋/之有?譯

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          陋室銘朗誦串詞

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          身居陋室,心憂天下,自古就是仁人志士推崇的高風亮節。生活清貧,精神富有,擁有高尚情操與寬廣胸襟的人,何陋之有?下面請欣賞詩歌朗誦《陋室銘》

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          陋室銘全詩

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          原文:山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”譯文:山不在于高,有仙人(居住)就有名;水

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          求朱自清散文集的讀后感~急啊

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          望采納“一年之計在于春,一天之計在于晨”,尤其是讀了《匆匆》這篇文章,更使我牢牢記在心中,《匆匆》主要講的是:燕子去了,有再來的時侯,楊柳枯了,有再生的時候,但是,時間去了,為什么不復返呢?是啊!時間一但去了,就無法復返,時間只有三天“今天”、“明

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          什么叫兒童文學冰心是代表

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          【兒童文學】是專為少年兒童創作的文學作品。兒童文學特別要求通俗易懂,生動活潑。不同年齡階段的讀者對象,兒童文學又分為嬰兒文學、幼年文學、童年文學少年文學,體裁有兒歌、兒童詩、童話、寓言、兒童故事、兒童小說、兒童散文、兒童曲藝

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          七年級下冊語文主題學習叢書目錄

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          七年級下冊語文主題學習叢書目錄第一單元閱讀2017版新版目錄2017版新版目錄1鄧稼先/楊振寧2說和做——記聞一多先生言行片段/臧克家3*回憶魯迅先生/蕭紅4孫權勸學/《資治通鑒》寫作寫出人物的精神第二單元閱讀5黃河頌/光未然6最后一課/

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          標點符號

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          這里用冒號是錯誤的,應該是逗號。這是典型的提示語在引用語言的中間。而且《燈光》原文中這里用的就是逗號。“聽說一按電鈕,那玩意兒就亮了,很亮很亮……”他又劃著一根火柴,點燃了煙,又望了一眼圖畫,深情地說,“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈

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          如何向詩刊投稿有什么格式要求

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          朋友你好,你直接往要投的報刊、網站或者其他媒體的電子郵箱投稿即可。根據我多年從事文字工作的經驗,我認為:如果投稿更有針對性,命中率會更高一些。這就關系到,你是哪里的?干什么的?寫的稿件是什么體裁?什么內容?如果說投稿的話,最好投當地的報刊

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          誰知道有關現代體詩歌投稿的地方,要詳細的.

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          www.rongshuxia.com榕樹下www.21red.net紅袖添香這是2個比較有名的文學網站,還有天涯和起點什么的。你投稿被系統退信,要么是地址沒寫好,有些是需要在后面加cn的,要么就是你在用附件發郵件

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          沁園春·長沙改為散文200字不要詩謝謝急

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          沁園春雪》中國的北方,一到了冬天,就別具一種風光。仿佛在一瞬間,有一雙萬能的手,把天地妝點成一個冰雪的世界。到處都是冰在生長,到處都是雪在飄飛,到處都是滿眼的純凈透明。似乎整個空間凝固了,時間也因此而停滯不前。到了這個時候,你不由得忘

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          劉禹錫散文陋室銘原文學習用

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          《陋室銘》原文及譯文原文:山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入廉青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”譯文:山不一定

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          誰知道關于九寨溝的散文要短一點的(緊急)

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          以下是唯美版的,題目叫《九寨溝抒懷》你是白云深處那副宋詞的索引,宋詞的韻律短短長長,演繹冬夏春秋;你是那部元曲的雅集,元曲的情景意象舒展在流水里,流水將落花帶走;你是那份唐詩的狂野,唐詩的經典名句鐫刻在斜風細雨里!一溝的清幽,一溝的錦繡,有

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          夜走南湖散文

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          散文“做什么事都要靠自己不要指望別人”

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          爸爸病的嚴重心煩意亂的散文

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          讀書有益近日諸事蹉跎,本是心煩意亂,卻意外有些寧靜,自己也是不知,是昨晚書法課,師傅忽然說:黑瞳,近日你心緒較平,字進步很大啊,習練終能靜淡下來了,可謂“入定”矣。聞得入定二字,有點驚訝,師傅用禪語形容我的進步,快意咯!久不讀書,其心乏味,諸多亂思堆

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