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從你這兒興盛。
轉載請注明出處華閱文章網 » 以故鄉為題,改編黃河頌
黃河頌這首詩歌主要寫了什么內容
《黃河頌》這首詩歌詩人采用象征的手法表面上歌頌黃河，實際上是歌頌我們的民族，激勵中華兒女像黃河一樣“偉大堅強”，以英雄的氣概和堅強的決心保衛黃河，保衛中國。它旋律激昂，音樂壯闊，氣勢磅礴，熱情深切，充滿了強烈的沖擊力和震撼力，展示了黃河
黃河頌的作者及寫作背景
作者：光未然，男，（1913—2002），原名張光年，他創作了組詩《黃河大合唱》《五月的鮮花》《屈原》等詩作；在身患多種病痛的晚年，他關心青年作家的創作，并完成了厚重的古典文學研究成果《駢體語譯文心雕龍》，之后由上海書店出版社出版，實現了他40年的心愿
根據黃河頌和長江頌再寫一首小詩
啊！！長城以它雄偉的氣勢，屹立在北京八達嶺；它表現出我們民族的精神：頑強而又不屈！這里，我們向著長城，譜寫我們民族的篇章。啊！長城你是多么的偉大啊！蜿蜒盤旋的纏繞在長城內外盤扎在長城上下屹立在八達嶺上長城鑄就了我們民族的心血我們中華兒女因
誰能幫我寫3篇英語散文,小學水平的,簡單的
Biddingthelovelyscenesatdistancehail!向遠方的美景歡呼！-andseenoendtothelandscape,newobjectspresentingthemselvesasweadvance;so,inthecommencem
誰告訴我高二語文選修《先秦諸子選讀》目錄
概說第一單元《論語》選讀一、天下有道，丘不與易也二、當仁，不讓于師三、知之為知之，不知為不知四、己所不欲，勿施于人五、不義而富且貴，于我如浮云六、有教無類七、好仁不好學，其蔽也愚第二單元《孟子》選讀一、王好戰，請以戰喻二、王何必曰利
先秦諸子選讀《好仁不好學,其蔽也愚》全文翻譯
一、原文：子曰：“由也！女聞六言六蔽矣乎①？”對曰：“未也。”“居②，吾語女。好仁不好學，其蔽也愚；好知不好學，其蔽也蕩；好信不好學，其蔽也賊③；好直不好學，其蔽也絞④；好勇不好學，其蔽也亂⑤；好剛不好學，其蔽也狂。”《論語·陽貨篇》注釋：①六言：六個字。
文章寫作常用的句式和修辭手法有哪些
在文學創作中,有敘述、描寫、虛構、烘托、渲染、夸張、諷刺、抒情、議論、對比等手法.表現手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式．分析一篇作品,具體地可以由點到面地來抓它的特殊表現方式,首
把《黃河頌》改寫成作文200字
“黃河之水天上來，奔流到海不復回”詩圣李白說過這樣的詩句，而我的家鄉便在這黃河之畔。黃河冬天和春天是最美的時候，夏天和秋天，黃河攜著大量的泥沙滾滾而來，奔騰著、怒吼著蜿蜒著、曲折著向遠方流向遠方。“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”
有幸遇見你作文400字不要愛情的要老師父母的
有一種情，沉默無言，但足以令人為之感動；有一種愛，無怨無悔，即便是犧牲一切也不求償還。當風雨中的步履已經疲憊，當外界的生活遭遇困難，當心頭的苦衷需要傾訴，有一扇大門永遠為你敞開。盡管這間屋舍并不華麗，但它足以遮擋窗外的風雨，讓你重新燃起對
寫老年大學的好老師文章
人的一生中會遇到許多老師，父母是我們成長中不可缺少的老師，然后隨著年齡的增長，我們走進學校。從此，老師便走進我們的生活中，成為我們一生中不可缺少的一部分。每個老師都是不同的，雖然老師是好的，但是也沒有一個老師是十全十美的。他們不需要
求感人的詩歌朗誦稿
熱愛生命汪國真我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風雨兼程我不去想能否贏得愛情既然鐘情于玫瑰就勇敢地吐露真誠我不去想身后會不會襲來寒風冷雨既然目標是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦還是泥濘只要熱愛生命一
感人詩歌朗誦稿
《汶川，沒有哭泣》讓我們腳下都墊一塊石頭無怨地、鎮靜地面對這場災難把死去的生命埋進大地把破滅的夢想埋進河流把一個憂郁的世界，埋進黎明當太陽從夜的背后升起去看種子般發芽的生活怎樣在喋血的深谷頑強的燃燒我們的親人將復蘇開出花朵
商丘到徐州賈汪區滑雪場自駕游有多遠?
商丘到徐州賈汪區滑雪場全程約219.2公里駕車路線：全程約219.2公里起點：商丘市1.商丘市內駕車方案1)從起點向正西方向出發，沿府前路行駛260米，左轉進入神火大道2)沿神火大道行駛650米，直行進入神火大道3)沿神火大道行駛180米，在第2個出口，朝香君
徐州賈汪距徐州漢城溫泉渡假村多遠
駕車路線：全程約46.0公里起點：賈汪鎮1.從起點向正南方向出發，行駛360米，右轉2.行駛1.9公里，左轉進入煙汕線3.沿煙汕線行駛2.1公里，朝徐州新城區方向，右轉進入徐賈快速通道4.沿徐賈快速通道行駛18.4公里，右前方轉彎進入煙汕線5.沿煙汕線行駛4.3公
黃河頌這首詩歌主要寫了什么內容
《黃河頌》這首詩歌詩人采用象征的手法表面上歌頌黃河，實際上是歌頌我們的民族，激勵中華兒女像黃河一樣“偉大堅強”，以英雄的氣概和堅強的決心保衛黃河，保衛中國。它旋律激昂，音樂壯闊，氣勢磅礴，熱情深切，充滿了強烈的沖擊力和震撼力，展示了黃河
黃河頌的作者及寫作背景
作者：光未然，男，（1913—2002），原名張光年，他創作了組詩《黃河大合唱》《五月的鮮花》《屈原》等詩作；在身患多種病痛的晚年，他關心青年作家的創作，并完成了厚重的古典文學研究成果《駢體語譯文心雕龍》，之后由上海書店出版社出版，實現了他40年的心愿
根據黃河頌和長江頌再寫一首小詩
啊！！長城以它雄偉的氣勢，屹立在北京八達嶺；它表現出我們民族的精神：頑強而又不屈！這里，我們向著長城，譜寫我們民族的篇章。啊！長城你是多么的偉大啊！蜿蜒盤旋的纏繞在長城內外盤扎在長城上下屹立在八達嶺上長城鑄就了我們民族的心血我們中華兒女因
求以《春苗》為題寫一篇散文詩
春天組歌大地懵懂中打個哈欠，伸了伸懶腰，驚醒了還在酣睡的小草。小草睜開睡意朦朧的眼睛，抖了抖身上的泥土，奮力探頭上挺。頃刻間片片新綠披在身上，橫橫格格間滿目皆翠。陽光里舒展一冬僵硬的四肢，揮手間抹開迎春花串串嫩黃。微風下輕描寒風掠
以總想為你唱首歌為題寫一篇作文
2003上海中考優秀作文--“我想唱首歌”我想唱首歌我想唱首歌，不一定婉轉動聽，但卻飽含深情；我想唱首歌，不一定高亢激情，但卻充滿著我無限的感激。那是一首贊美的歌，它贊美的就是您———老師。記得前不久，我因模擬考而沮喪過，因為我進入了全班第
幫忙把李商隱錦瑟改編為散文拜托了各位謝謝
錦瑟李商隱錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。街角的梧桐葉輕輕地搖曳，像是古寺檐角的風鈴，顯露出斑駁而細碎的黃暈。油燈明滅，料想是要燃盡殘余
每個故鄉都在消逝1-8章讀后感一張重點其他略寫
讀王開嶺的書，在不知不覺中自己的思想也會隨著他的文字不斷深入，直至心靈的彼岸。“每個故鄉都在消逝”，是啊，可與故土一起灰飛煙滅的還有家鄉的風土人情、山山水水乃至活生生的“人”。“鄉下人太少了”，沈從文的一聲嘆息正是良好時代應發出
以我愿一直跟隨你的腳步為題寫一篇500字作文
“我愿一直跟隨你的腳步”，這是我第一次見到你時對自己說的，那誓言立得如此雄壯，以至于實現起來那么艱辛。你是班里光芒耀眼的明星，從見到你的面開始，我知道你對我致命的吸引力。不知到底是為什么，也許是你那獨特的個性魅力，讓我不知不覺想靠近