華閱文章網有一種情，沉默無言，但足以令人為之感動；有一種愛，無怨無悔，即便是犧牲一切也不求償還。
當風雨中的步履已經疲憊，當外界的生活遭遇困難，當心頭的苦衷需要傾訴，有一扇大門永遠為你敞開。
盡管這間屋舍并不華麗，但它足以遮擋窗外的風雨，讓你重新燃起對生活的熱情。
這就是家，一個充滿愛的港灣。
記得那是一個雨天。
學校放學的剛剛響起，同學們就像潮水般涌了出來。
我同樣邁著興奮的步伐奔向接我的爺爺。
突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進了水坑里。
頓時，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴。
渾身上下濕漉漉的，好冷！只見推我的那個人，轉身跑進了人中。
我“哇”地哭了起來，這時沒有人上來幫助我。
我悲傷地走出校門。
爺爺看見了，立刻從兜里摸出一張手帕，讓我在手中握著，使我僵硬的手感到溫暖。
緊接著報我坐上了自行車，快速地蹬開了。
雨漸漸小了，陣陣涼風打在我的手上、臉上好似穿進骨肉一般。
我趴在爺爺的背上，爺爺的背十分溫暖。
只聽見自行車發出的“吱嘎吱嘎”的聲音，而且越來越急促。
一路上，爺爺不停地問我“冷不冷”，告訴我別著急。
終于回到了家中，爺爺馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。
爸爸、媽媽、奶奶都來照顧我，不一會兒我冰冷的身體漸漸舒緩，臟兮兮的衣服也已換下。
我感到了家的溫暖。
在這里，沒有雨雪風寒，只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著，盡管窗外風雨在呼嘯，但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。
讓世界充滿愛
愛，這個令人陶醉的字眼，創造出了人類五彩斑斕的生活。
愛的世界到處充滿了陽光和色彩，我們很
難想象如果這個世界沒有了愛，那將會是多么的可怕。
愛會給生活創造出無限廣闊的天空。
沐浴在愛的陽光里,我們就可以把冷漠變成親切,把仇恨變成寬容
在生活中，我們確實需要一顆愛心，需要一種由愛而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣，就會把
世界看得美好。
當愛之花在我們靈魂深處綻放的時候，一切塵世間的煩惱、紛爭、誤解都將灰飛煙滅，化
作一種春風化雨般的溫潤。
記得那是一個星期五的晚上，我打開電視機，調到文藝臺，收看“閃電星感動”節目。
這次說的是一
位復旦大學的大學生，因為突發腦溢血，臥床不起，成了植物人。
他的父母都是普通工人，支付不起那巨
額醫藥費。
但是這位大學生非常喜歡聽光良的，每當放到光良的，他就會有反映；手會抬起來一點，
或者嘴巴張開一些。
似乎很高興，也想一起來唱。
光良得知這個情況后，立即給這位大學生寫了一封信
鼓勵他，告訴他一定會醒過來的。
隨后，他就來到“閃電星感動”，做了節目。
節目中，他用大學生
突發腦溢血，卻無錢醫治的真實事例，感動了許多好心的人，他們紛紛為大學生獻出了自己的一片愛心。
光良還進行了“愛心拍”將自己拍新專輯封面時穿的一件衣服作為拍品，以一元起拍，拍了出去。
這時
，光良唱起了大學生最喜歡聽的一首《童話》。
大家又再一次為大學生捐款，現場十分感人。
我也留著淚
，給節目組發，因為一條就代表著我的一片心意。
最終，光良順利地為這位大學生籌齊了醫藥費
這時，現場又響起那熟悉的旋律。
“……你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結局。”
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讓世界充滿愛
愛，無處不在。
我在一份報紙上，看到了這樣的一件事。
有一個小男孩，在一次回家的路上，他背著書包，興高采烈的穿過馬路時，一輛約重五的卡車飛馳
而來，當司機發現時，已經來不及了，卡車從小男孩的腳和手臂壓去，“啊……”一聲慘叫后，司機剎住
了車，他急匆匆的跑向小男孩的身旁，當時他早已昏過去，身體血淋淋的，慘不睹……
小男孩被送到了，聞訊趕來的家屬痛苦流涕，拼命地捶打著啞口無言的司機，時間一分一秒的流
逝著，小男孩在手術室中呆了六個多小時，過了不久，出來了，搖了搖頭，很遺憾地說：“對不起，
我們已經盡力了，現在他的四肢殘廢，如果想要治療，就要去松江，但希望很小，希望你們做好心理準備
”小男孩的媽媽聽了，差點暈了過去。
小男孩的家屬決定還是搏一搏，可是昂貴的手術費又是他們的一
塊心病，大家的希望破滅了，傷心欲絕。
一些媒體聽了，都很感動，于是決定幫助他們，在新聞上發布了他們的事件，許多人都知道了，都很
感動，毫不猶豫地拿出了口袋里的錢，某校的學生、老師、校長知道了，紛紛把錢投進了捐款箱，連一些
窮困家庭也伸出了援助之手，因為他們知道自己雖然苦，可是別人比他更苦。
在短短一個月里，便湊齊了手術費，當這些錢送到他們手中，眼淚頓時流下來了，小男孩的父母哽咽
著說：“謝謝，謝謝你們……”話沒說完，便泣不成聲了。
這一幕，出現在屏幕上，人們也盯著他們，看
邊哭邊看。
兩個月后，小男孩終于走出了，腳卻沒有以前那么靈活了，仍需要大人的扶持。
小男孩在的
這幾個月里，受著極大的痛苦，他的家屬異常心痛。
讓大家互相之間充滿愛，讓世界充滿愛，讓我們一起努力，一起創造更美好的世界吧！
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讓世界充滿愛
要說到《讓世界充滿愛》這個題目吧！我認為也不是非要捐錢啊，捐衣啊，捐一些書籍啊，等等。
實
際我們只要能運用自己身邊所發生的小事來用實際行動來解決它們。
那我將會相信我們的身邊會到處都充
滿著愛。
例如說老年人要過街，我們便可以去攙扶他（她），幫助這些老人一起過馬路。
盲人在走路時，萬一
碰到什么東西，你便可以上前去提醒他（她）一聲：“老伯伯，你的前面有一個東西，小心撞到！”于是
，去當他（她）的拐杖，當他（她）的扶手。
在過中秋節時，我們班的每一個同學都帶了一片心意—一個
月餅，然后由中隊長，班干部去敬老院分發給老人們，帶去我們的心意，讓敬老院的中秋節不再寂寞。
還
有小朋友們，他（她）們有什么不懂的地方，你可以去把老師教授給你們的知識教育給他們。
也讓他（她
）懂得一些道理或知識。
讓世界充滿愛不僅是付出，還可以是回報，回報你所關愛的人。
我記得有首曲，它的意思是爸爸媽媽辛苦了一天，回到家，幫他們拿拖鞋，幫他們倒杯茶，這是感
恩。
老師批改作業累了，可以給他們捶捶背，當學習獲得了一定的成功，老師會感到欣慰，這是感恩。
當
同學遭遇困難時，你可以去用盡全力地安慰幫助他（她），使他（她）能夠解決困難，克服困難，變得快
樂。
這也是感恩。
其實所有的這些感恩都不困難，只要有心，只要有愛，只要別人遇到困難，我相信我們一定能會，也
能夠去包容，幫助解決它。
愛是什么，愛是付出；愛是什么，愛是報答；愛是什么，愛是感恩。
去付出你要付出的，去報答你要
報答的，去感恩你要感恩的。
因為只有這樣，你也會感到安慰，感到快樂。
所有你幫助過的人也都會快樂
，同時你也會受到回報。
來吧，大家一起來吧，因為你們的行動，讓世界更美好；因為你們的行動，世界才會充滿愛。
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讓世界充滿愛
愛源自心。
它是一種感覺，一種聲音，一種氣息，一種色彩，一種守侯，一種牽掛，一種尉籍，一種
信念……更多的愛就在我們身邊的點點滴滴、平平凡凡之中。
這是一個真實的故事。
有一個名叫亮亮的小男孩，他生性活潑，開朗樂觀，可老天弄人，他得了白血
病。
他離開了學校，來到了。
這一天，正好是他的生日。
區里面的李叔叔，張阿姨都來看望亮亮，并
且拿了一個蛋糕和好好心人捐助的錢。
雖然不怎么多，但是畢竟是人們的一份心意啊！亮亮看到他媽媽來
便用央求的語氣問他媽媽：“媽媽，我到底得了什么病？我真的好想去學校上學，和同學們一起玩。”媽
媽也說：“你的病馬上就要好了，馬上就可以讀書了。”亮亮對著生日蛋糕許了一個愿，張阿姨問他許了
什么愿，他笑著說：“我希望這里的小朋友都能擺脫病魔，能到學校上課去。”多么善良的孩子，可他年
紀小小就要和病魔抗戰，老天為何要這么殘，他年紀是這么小，卻有一顆善良的心，可為什么不能擺脫
病魔？雖然他并沒有做驚天動地的事，可為什么催人淚下？因為他的那番話，他本身是一個病人，承受病
痛的折磨，可他還想著別人，希望那些小朋友也可以去上學。
著為他人著想的品質是否值得我們學習？
其實，愛就在我們周圍，像同學們捐款幫助民工子弟學校上午學生，這就是愛；像同學有困難了，有
些人主動幫忙解決，著也是愛。
如果我們都付出一點愛，世界將變成美好的天堂。
上課的剛剛響起，而同學們都早已經回到了自己的座位，同學們都知道，今天是一個特殊的日子，老師并沒有馬上開始講課，而是在黑板上寫下了幾個大字：我們莊嚴的舉哀，凝集民族的力量。
幾分鐘后，刺耳的警報聲從遠方傳來，廣播里傳出了一個聲音：請全體師生起立，為哀悼在四川大地震中遇難的同胞，請默哀三分鐘。
時間仿佛又倒流回那個恐怖的時候……
二零零八年五月十二日下午，當人們全部沉浸在工作與學習的喜悅中的時候，孰不知一場災難正在悄悄的醞釀，人不知鬼不覺地來臨。
十四時二十八分，這個恐怖的時間，一場滅頂之災從天而降，以四川省汶川為震中心的8.0級地震吞噬了人們美好的夢，這場地震摧毀了人們的家園，殃及了多個省和地區，頓時，電力中斷，交通癱瘓，山體崩塌，河水泛濫，災區陷入了水深火熱之中，汶川，這個在地圖上鮮為人知的地方，人們很少談起的地方，在一瞬間成為海內外關注的焦點，也就是那時，人們便發揚愛的精神，向災區伸出援助之手，在第一時間下達命令，派出國內的搜救精英趕往災區，以“眾志成城，抗震救災”為口，“時間就是生命，災情就是命令”為主要目標，爭分奪秒的搶救災民，同時，各路的志愿者自愿趕往災區，為抗震救災作出巨大貢獻，每個人都在奉獻著愛，每個人都傳遞著愛，愛在這里匯聚成了無邊的海洋。
在抗震第一線，無時無刻的涌現著愛的故事。
一位奮戰了幾天幾夜的，搶救了無數個從生死線上拉下來的病人，而一談及他的家人，他便潸然淚下，他的妻子和女兒全部都壓在他面前的廢墟中。
這是何等的割舍，何等的愛呀！一名十二歲的小男孩，在從廢墟中逃出來后，年幼的他失去摯愛的雙親，只有一個妹妹與他相依為命，為了不讓妹妹受到傷害，他竟然背著妹妹走了十二個小時，幾十里的山路，十二歲，一個本應該在父母懷里撒嬌的年齡，卻因為一次災難而過早的成熟，他，心中有著何等的關懷，何等的愛呀！他，還有他，都是偉大的，都在無時無刻的詮釋著愛的偉大。
大愛無邊，只要每個人都奉獻出一點愛，那么世間就會春意盎然。
警笛聲還在響著，可是不覺得的刺耳了，那警笛聲仿佛是對不幸遇難者的哀悼；愛，還在傳遞著，可是不覺得世間涼了，世間仿佛到了春暖花開的季節。
愛的大地灑滿了陽光，每個人心中都有一個愛的天堂，在那愛的天堂中——大愛無邊！
溫暖的愛
人世間有百般的愛，不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動中去實現。
每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。
親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。
記得有一次，我和姐姐去逛街的時候，發生了一件令我終生難忘的事情。
大街上站著一個八、九歲的小男孩，瘦小的個子，穿著一件白色的衣服的一條藍色的牛仔褲。
他一只手臂靠在墻上，額頭緊貼手臂，大聲哭泣。
有幾個路人走上前去問他：“你為什么哭？”他不說話，一直在哭。
他們又問：“到底怎么了？你哭什么？你告訴我看我能不能幫你。”他松開手臂，哭著對他們說，他和媽媽在這里逛街，一不小心走散了。
他第一次來這里，對這兒的路不熟悉，自己一個人找了一會兒就來到這里，他很害怕就哭了。
他哭訴著，又用手臂遮起臉。
這時，我和姐姐都圍了上來。
其中一個阿姨問：“不如打個給你媽媽吧，她的是多少？”小男孩說了一串數字出來，一個女生連忙拿出，打起來。
接通了，女生告訴了那位母親她兒子在什么地方，叫她快點來。
我和姐姐就安慰小男孩，叫他不要哭，他媽媽正在過來這邊。
過了一會兒，他的媽媽就到了。
她一見到小男孩，就把他緊緊摟在懷中。
圍觀的人看到了，都露出了笑容。
那位母親向幫助過小男孩的人道了謝，大家都說不用謝，說互相幫助是應該的。
最后，大家都各奔東西了。
一張張素不相識的臉，但是微笑是那樣甜美，一個個從未接觸過的人，但是心靈是那樣美好。
每個人都是那般友好，每個人都是那般熱情，每個人都是那般善良。
愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。
讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛。
一把斷尺
人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……
那天，要數學考試。
離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。
中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴里還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。
我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有，周圍的同學都在認真地準備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心里想有一只調皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現在怎么沒了呢？難道它長翅膀飛了？那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學借？可是每個同學也都只帶了一把呀！我越想越著急。”
就在這時，楊詩祺看見我的樣子，便跑過來關心地問：“韋祎然，你怎么了？”我著急地說：“我的尺子不見了，怎么辦，要是現在去肯定來不及，更何況我又沒帶錢，更不要說回家拿了。
怎么辦呀……”她聽完以后說:“原來是這么回事呀，這好辦，交給我吧。”她說完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當時就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說：“還愣在那干什么？快拿著呀！”說著，便把手中的一截斷尺子伸向了我，她看我還傻傻地看著她，便把我的手攤開，把尺子放在我的手心，我終于醒了過來，半晌，才說出一句話:“你這是干什么？”她笑著說：“‘斷尺救人’唄”……就在這時，上課響了起來……
事后，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠……
“花，靜靜地綻放，在我忽然想你的夜里。
多想靠近你，告訴你，我心里多么地愛你；你，靜靜地離去，在我忽然愛你的夜里。
多想抱緊你……把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂，多想靠近你，告訴你，我一直都懂你……”
多年前，當青年手滿文軍用富于磁性的喉深情款款地演唱《懂你》這首時，我一直以為是一首沒什么新意的愛情曲，詞直白無味，只是旋律尚溫婉深情，有一定的可聽可唱之處。
然而，當看到《懂你》的MT背景畫面竟是電影《九香》里一個個感人的畫面時，我的心不禁激起幾許莫名的顫動。
母愛如水，母親是源，無論你奔騰到哪里，身上流淌的，依然是不盡的源頭之水；心里念著的，永遠有對母親的感激,母親一直無微不至地關心著我們，沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎？母愛是如此的深沉而不張揚，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在!對這些，母親當然毫無怨言，可對我們來說，沒有體驗到母愛應該是多大的不幸呀!我們丟失了比金子還珍貴的東西!
曾幾何時,離家游子盼顧鄉林,那裊裊的炊煙誘出了飯香,那陳年的老酒回味著辣辛的汗水,或許那是有些苦澀的,更或許帶有咸澀的醞釀,淚水滲和著老酒,一番的回味,一輪的回憶,不由得,那句垂言便流到嘴邊,&uot;慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,異恐遲遲歸&uot;,昔日的塵淪,再續何時,唯恐只能留為心上的皮膚,帷挽起烙印,片留心刻.回想娘親的撫慰,徘徊在身邊的只有空氣里飄逸的絲絮,那是兒時母親為兒縫衣的落渣,飛舞在彌漫的氣息里,不那不是落渣,那是母親的頭皮,那是是母親在默默肩負著生命的艱辛,渴望希望而付出的代價,似乎正是母親的這種無怨的勞動,使母親的頭皮,暗留著美麗,稱之為,純清,勞心,賢惠,沁心,復雜的交替吧!應該說著飄浮的,是會意的神色,是領會兒的心靈,是母親的靈敏,敏銳的搜尋兒內心的心色,洞察每一寸沃土,走過每一片田地,穿越每一霖草木,游過每一汪海水,就連泥土的萌芽,母親都會毫無猶豫的拾起,叫水,成長,為其分風,擔雨,怎不叫綠芽萌生了希望,它知道生命里不僅僅是自己在攀天,更執著的,是那個身心已疲乏萬次的可愛之人呢,露珠從葉中流滴,為一時找不到感情付出的芽,找到了答案,&uot;流淌吧,隨歲月而積留,變成,為她告訴她,待到參天,我便來擁抱,給予您最深情的問候,這微小的提候,怎及您當年的愛護,那偉岸的步伐,震顫著大地,雨兒溫柔的飄落,生怕吵醒你一刻的憩息,老人悄悄的讓時光慢慢的,慢慢的,停下,為您開辟幽雅的亭兒,是上帝的賜予,神仙的感動,為你披上了層紗,那可能是一枚勛章,一個神話,卻又是一個現實的真理,我們永無止境的贊揚,頌,比喻,修飾,母親的散文,母親的詩篇,母親的故事,母親的精神,好像比歲月前進的要快,要早,這就是賜予的禮物吧,在母親您深睡的時候,萬篇文章,早已流芳百世,待到醒來,瀏覽的時間可能又需要老人來延續,只為回報,只為祝福,只為原一個兒時早已雕刻的夢,可您是神圣的,至少在作家的心里,筆下的每一位母親,書香里總會透露著幾許心情,可您是現實的,是存在的,不論我們怎樣的裝扮您,您還是您,是存在的,要比書里的還要真實,震撼,文章終歸是文章,文字終歸是文字,無法比擬的是存在的母親,華麗的詩篇不能代表一個面前的您,因為那是書篇,是修飾,是希望的永恒,而您是現實,是時代變遷的代表,是歷史潮流的體現,永遠不能代替的事實!
家，是我們避風的港灣，是我們成長的搖籃，而母親則是給家送來溫馨的源泉曾經給你多少傷害，母親!但在傷口的那一邊，你仍一如既往，給我你所能給的一切。
好像前世已在你那存了一筆感情的巨款，可以任我盡情揮霍。
我的文字無法表達出你偉大的慈愛。
愛你和你對我的愛，使我懂得了如何愛人。
直到有一天，我忽略已久的你的滿頭白發亮刺刺的痛在我的眼中，我才猛醒你正一步步退向生命的盡頭…… @@@每個孩子都是一本小小的書。
年輕的母親們日復一日，夜復一夜，仔細地閱讀。
眼睛熬紅了，她們依然守候。
她們燃燒的熱情，能燒掉整整一個冬天。
@@總有一天她們老了，成為燭光里的媽媽，兒女們除了愛的回報，還能做什么呢？@@師：如果說因為忙碌和粗心，我們忽略了平時對母親的問候和關心，無論如何，別忘了母親節這天，上一束康乃馨，或者哪怕只是一句祝福，送給你的媽媽…@@@生甲：我們要寬諒媽媽的時代缺陷。
如果母親在我們眼里看上去不合時宜，也不該嘲笑她。
因為是她的時代塑造了她，正如我們的時代塑造了大家。
@@生乙：我們要做媽媽耐心的傾聽者。
因為媽媽的嘮叨，大多是出于她對我們的責任心和深深的愛。
@@生丙：我們要讓自己走得更穩當。
媽媽常常是無私的，我們的快樂與成功，往往就是她的快樂與成功。
為此，我們要努力學習，勤于鍛煉身體，使自己扎實地成長起來，讓母親少為我們操勞，就是對母親最好的回報。
@@在怎樣回報親親母愛這個問題上，我們強調的不應是“新意”，而應是“心意”。
隨著日歷的翻動，母親節就要到了，讓我們給自己的母親一個驚喜，給母親送去一份自己親手的禮物。
請同學們展示送給媽媽的禮物和祝福語。
大多數孩子生在福中不知福，他們很少能從生活的瑣事、細節中體會到母親的偉大。
而家長則不同，他們有為人子（女）的經歷，也有為人母的感慨，他們對生活的感受更真切。
今天我們的父母已經年老體弱，需要關心和照顧。
帶著我們的孩子，去關心照顧我們的老人，是對孩子最好的教育。”“常回家看看，哪怕是幫媽媽洗個碗。” “可憐天下父母心。
母親只知道奉獻，不知索取，只知節儉，不知享受。
母愛是擋雨的巨傘，母愛是參天的大樹，母愛是溫馨的港灣。
@@們承受著那么多的風風雨雨，總把最好的東西讓給我們。
記得每當我給母親些水果、食品，她都會責怪我太破費。
可是，每次她來看望我們，總會帶一大堆好吃的，那都是她親手種的新鮮蔬菜、水果。
就是在她病重得不能走路時，還吩咐父親早早種下我們愛吃的玉米、香瓜。
還記得家門前滿樹鮮艷的西紅柿，那是她為孫女準備的，她自己從來不吃。
同學們，相信每個人都有一位深愛著你們的母親，都有像老師一樣的感受，那么，大聲地說出來吧，說說母親無微不至關愛你們的點點滴滴。
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