好久不讀短篇美文了~
但是最近翻翻書本,還真發現一本書,,類似于張小嫻那種短篇文章集合,岑桑的《和自己喜歡的一起在一起》,超好的一本書,都是美美的~
還有,推薦幾篇美文吧《溫柔的風穿堂過》/楊美味、《不是相思是紅豆杉》、《曾經接近吃貨的愛情》。
這三篇是我印象深刻的、最近的、類似愛情的文章,暖暖的,讀起來真的是心都軟了,最愛第一個~
轉載請注明出處華閱文章網 » 一些淡淡的,暖暖的美文
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春天是一個令人遐想的季節,它不像夏天炎熱逼人,而是氣溫適宜;不像秋天草木都枯黃了,而是勃勃生機,一片綠意;也不像冬天大雪紛紛,而是微風陣陣。我喜歡春的遐想,更喜歡春天的故事。小草有著這樣一段令人感動的故事,春天到了,它在泥土中經過多次痛苦
、這是一篇寫景抒情的散文盼春(1~2)(開篇點題,總領下文)繪春(3~7)春草圖(3):春草報春春花圖(4):春花爭春春風圖(5):春風唱春春雨圖(6):春雨潤春迎春圖(7):春人迎春頌春(8~10)娃娃(8):新姑娘(9):美青
章主旨:《春》是一篇優美的寫景抒情散文。朱自清先生用孩子般的心靈,借孩子的眼睛對春天作了全面、精細的觀察,抓住春天的特點,準確、生動地描繪出江南的春天特有的景象,抒發了對春天的贊美之情,表達了作者熱愛生活、積極進取、奮發向上的思想
在《春》中,作者按照盼春、繪春和贊春的思路來結構全文.在繪春部分,依次描繪了五幅美麗的圖畫,分別是春草圖,春花圖,春風圖,春雨圖和迎春圖.最后運用比喻,突出了春天新、美、力的特征。一、課文《春》的作者朱自清(1898年11月22日—1948
(1898.11.22—1948.8.12)原名自華,號秋實,后改名自清,字佩弦。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,后隨祖父、父親定居揚州。幼年在私塾讀書,受中國傳統文化的熏陶。1912年入高等小學,1916年中學畢業后考入北京大學預科。1919年2月寫的《睡罷,小小的人》是他
1、《春》為朱自清的寫景佳作。全篇文章緊扣春這個主題展開描寫,從盼望春天,到描寫春天,再到贊頌春天,作者有條不絳地將一幅幅春天的美麗動人且生機勃勃的圖畫呈現在讀者面前,從而,作者表露了自己的內心感受,即他喜愛春天。2、作者簡介:朱自清(18
春朱自清盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球
每年臨近清明的時候,心中總會有絲淡淡的莫名的哀愁,不甚強烈,卻也揮之不去,就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯,不知道,清明節那天,紛紛的細雨是否會如期而至。仿佛有了這雨,清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來。是清明
今天是一個難忘的“清明時節”。今天,我們將要去祭奠自己的先人,坐上自家的小汽車,一起出發了。天氣還算行。在去的路上,車子可真多,車水馬龍的,只看到去的車,很少見回來的車,看來大家的目標都是一致的。許多人都不怕天氣的問題,都去對自己的祖先
“清明時節雨紛紛”,清明節這一天,細雨綿綿下個不停,我和媽媽因為思念爸爸、思念家鄉,便一起回到美麗的家鄉——郎溪踏青。一路上,春意盎然,讓我倍受感染,我不禁低吟老師才教我們的一首詩:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。”春的山村,千里大地花
我國傳統的清明節大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節,故有“清明前后,種瓜種豆”。“植樹造林,莫過清明”的農諺。后來,由于清明與寒食的日子接近,而寒食是民間禁火掃
每年臨近清明的時候,心中總會有絲淡淡的莫名的哀愁,不甚強烈,卻也揮之不去,就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯,不知道,清明節那天,紛紛的細雨是否會如期而至。仿佛有了這雨,清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來。是清明
【又是一年清明節】“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”又一個清明節到了,天空應時的下起了雨。雨后的空氣變得清新,變得有些凄涼,更讓這個特別的節日顯示出特有的韻味。清明,是農歷二十四節氣之一。中國傳統的清明節大約始于周代,距今已有二
巴金晚年時著名的散文是《隨想錄》五集。即《隨想錄》(第一集)、《探索集》、《真話錄》、《病中集》、《無題集》。巴金說:“五集《隨想錄》主要是我一生的總結,一生的收支總賬。”
秋夜在我的后園,可以看見墻外有兩株樹,一株是棗樹,還有一株也是棗樹。這上面的夜的天空,奇怪而高,我生平沒有見過這樣奇怪而高的天空。他仿佛要離開人間而去,使人們仰面不再看見。然而現在卻非常之藍,閃閃地〖目夾〗著幾十個星星的眼,冷眼。他的
十六歲的花季在陌生的城市里醒來唇間仍留著你的名字愛人我已離你千萬里我也知道十六歲的花季只開一次但我仍在意裙裾的潔白在意那一切被贊美的被寵愛與撫慰的情懷在意那金色的夢幻的網替我擋住異域的風霜愛原來是一種酒飲了就化作思念而
去了的歲月留下古老街燈,照樣發光使我愛夜行……歌聲就這樣響起,悠遠綿長,恍如隔世。我問自己,眼前的俊秀少年,耳中的我用所有報答愛,真的是縈繞在我夢中的人么?你怎么會有那樣的眼神,你的心里還有多少故事?你輕輕鎖眉,一低頭,一閉眼,睫毛投下一片陰
刀刀濺血說一些柔軟的小片段。花癡一樣在想拖著心愛人的手溫柔上路,抱抱就幸福一輩子的情景,這般敷陳方寸的春夢,牙牙地笑。站在窗前凝望城市的燈光,突然好想你,想聽聽你明媚的聲音與安靜的呼吸。出差時看見相似的背影佇足發呆,灼熱想念深
又到草黃時節。遍野的綠色斑駁著消失,只有那干枯的淺黃漸次布滿了人的視線,是生命終結時最柔韌的余唱。喜歡看落葉掉到枯草上的情景,紅的葉片,黃的草莖,很鮮明的美麗,看著它們,會想起夕陽一輪西下,緩緩下墜時那種有些凄涼的輝煌,會想起石階上風燭
人。。。人生總是這樣的,要保有一份永恒的激情很難。有一天重臨雨城郊外的古老漁村,驀然感到,昔日的玩伴已不再明眸皓齒,今日的庸凡漁婦,誰是當年共織綺夢的人?白發蒼蒼的老翁,竟是記憶里縱橫海上戴天臥波的壯漢。多少生命隨風俱去?多少
活動目標:1、欣賞散文,理解內容,感受作品所體現的優美意境,培養幼兒對文學作品的興趣。2、能有感情地朗誦,理解并掌握詞匯飄落。3、鼓勵幼兒發揮想象力,按照散文的句式結構,大膽仿編。活動準備:1、知識準備:組織幼兒戶外拾落葉。2、材料準備:多媒
天堂有棵枇杷樹年輕的母親,不幸患上癌,生命無多的日子里,她最放心不下的,是她四歲的兒子星星。從兒子生下起,她與兒子,就不曾有過別離。她不敢想象兒子失去她后的情景,曾試著問過兒子,要是不見了媽媽,星星會怎么辦呢?兒子想也沒想地說,星星就哭,媽媽