華閱文章網在黑色的夜晚，在黑色的海上，我們孤獨地前進。
你在遠處，一閃一閃，用目光向我們呼叫，用目光向我們招手，于是，我們便向你靠攏，或者充滿信心地從你身邊駛過。
是的，你并不能照亮整個海域，并不能平息海上的浪涌，甚至，也不能告訴我們哪一處有隱藏的礁石。
可是，你總是在指給了我們以道路，給了我們信心和希望，于是，我們過去了，默默地向你致謝，表示我們的崇敬和禮贊。
在黑色的夜晚，在黑色的海上，燈塔以溫暖的目光尋找船只。
專家分析：
這是一篇散文詩。
朗誦時要首先對作品進行分析。
正因為其短小，作品的層次段落更要清楚。
作品分為四段，每一段的意思和作用都是不一樣的。
在朗誦的時候，要使聽眾明確層次的遞進，對作品所描寫的事物產生想象，對作品的中心思想有一個明確的理解。
在處理作品時，要做到重音準確，停頓合理，停頓應留有更多的內容去給聽眾去想象。
語言外部技巧變化豐富，使聽眾得到美的享受，不枯燥。
短小的散文經常被很多同學很快的一口氣就讀完了。
這是因為沒有對作品的節奏進行準確地把握，這樣的朗誦詩沒有欣賞的意義的。
當然也不是刻意要把作品拖長，要對作品描寫的內容建立自己心中的視像，建立自己的感受，有感而發，才能動人。
