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          模仿小學五年級上學期的第10課寫一篇關于貓的文章

          我家的小花貓

          兩年前媽媽從街上買回來一只小花貓,它的毛是白顏色的,還夾雜著黃色的花紋,它的腦袋上還有一塊咖啡色的斑點。

          它剛到我們家的時候還很小。

          還沒有一只大老鼠呢,我把它放進一個小紙盒里,它“喵喵”的對著我叫著,簡直就像一個害羞的小姑娘。

          小花貓就這樣成了我家的一員了,媽媽經常買回一些小魚來喂它。

          我也經常逗小花貓玩,你只要拿一個小繩子在它面前輕輕的擺動,小花貓就會猛撲過去,然后就用它的小爪子來回的撥弄著繩子,像一個頑皮的孩子。

          每次我跟小花貓玩,我都感覺特別的開心。

          小花貓除了玩耍,就是喜歡睡覺,它喜歡臥在沙發上睡覺,它把自己的頭和屁股縮成一個半圓形,然后就瞇起它的雙眼大睡起來,走近時你還能聽到它打呼嚕的聲音呢。

          睡足了它就在沙發上練它的“貓爪神功”, 你看我家沙發上的抓印都是它留下的。

          小花貓一天天在長大,它再也不是剛來我家時那個害羞靦腆小花貓了。

          我寫作業時,它會跳到桌子上,用它的小爪子來阻攔我寫字,你把它抱下去它會不高興的“喵喵”叫幾聲,然后又會跑過來。

          沒辦法我只好先和小花貓玩一會兒再寫作業

          小花貓有一雙炯炯有神的眼睛,它遇到什么東西都會很好奇,有一次媽媽從菜場買回一些螞蝦,小花貓好像發現了敵情一樣,它弓起了脊背蹺起了尾巴,全身的毛都豎了起來,它踮起了腳尖小心翼翼的向螞蝦靠攏。

          等靠近時,它用爪子去撥弄螞蝦,螞蝦張開兩只大鉗子,也不甘示弱,就這樣你來我往小花貓和大螞蝦大戰了起來,最后,螞蝦乘小花貓不注意,張開大鉗子在小花貓鼻子上狠狠地夾了一下,小花貓“喵”的叫了一聲就跑開了,逗的我和媽媽大笑起來。

          小花貓給我的生活帶來了很多的樂趣,可是,后來媽媽還是把小花貓送給了鄉下的奶奶,媽媽說小花貓在鄉下會生活得更好,因為貓是捕鼠的能手,在鄉下小花貓能幫著奶奶捉老鼠呢。

          直到現在,我還特別想念我的小花貓。

          可愛的小貓咪

          奶奶家有一只可愛的小貓咪,它耳朵尖,鼻子黑,圓圓的眼睛像一對大玻璃球,嘴巴兩邊的胡子一抖一抖的,全身毛茸茸的,一道黃一道白。

          有時候,它把身子團成一團,真像個花絨球。

          每次去奶奶家,我都要和小貓咪一起玩,我捧著它的小腦袋左看右看,奶奶總喊:“別讓它撓著你!”小貓咪的爪子是用來洗臉的,它怎么會撓我呢?

          爸爸把小貓咪借到我家來玩。

          我把它一直抱到家也不肯放手。

          剛一進門,媽媽就大驚小怪地說:“怎么把它帶回來了?我最討厭貓了!”爸爸連忙說:“孩子喜歡貓,就在這玩幾天吧。”

          小貓咪和我玩得真開心啊!我把玩具都拿出來讓它玩,它特別喜歡圓的東西,追著小皮球在地上跑。

          它身子真輕快,一跳就跳到我的小床上,我總是捉不到它。

          我的小床有一片陽光,它就爬在陽光下閉目養神。

          媽媽又吼了:“啊!不許讓它上床!”我怕媽媽生氣就趕忙抱著小貓咪到地上玩,小貓咪不會看媽媽的臉色,不一會就又跳到床上了。

          小貓咪很講衛生。

          它一邊“喵__喵__喵__”叫,一邊撓門,爸爸把門打開,它就跑出去了。

          我要去追它,爸爸說:“它去小便了。”過了一會,小貓咪果然回來了。

          我摸著它的頭說:“你真是個講衛生的好貓咪!”

          晚上,我偷偷把小貓咪抱到被子里,它老老實實地讓我摟著它。

          媽媽又開始大吼大叫,我多想和小貓咪一起睡覺啊。

          早上,我背上書包,趁媽媽不注意親了一下小貓咪說:“再見,等我回來。”

          放學回來就找不到小貓咪了,媽媽給我講貓身上有很多細菌,還說她小時候寫過一篇寫貓的作文叫《笑瞇瞇的殺人犯》。

          我哭了,晚上做夢都夢到小貓咪了。

          我就是不信媽媽說小貓咪的壞話,我還要去奶奶家找小貓咪玩。

          可愛的小貓

          啊,同學們!在寵物當中,你們最喜歡的寵物是“美麗、高貴的貴賓犬,巨型的大型犬,活潑好動的龍貓,還是活潑可愛的金魚”¨¨¨至于我,我卻喜歡小貓。

          小貓非常的機靈。

          有一次,媽媽給我幾條剛從鍋里煎出來的小魚。

          叫我小心一點,別讓小貓看見了。

          我點了點頭,從媽媽手里拿過剛剛煎好的魚向外面走去。

          剛走幾步,就聽見“喵喵”的叫聲,我想:小貓有可能在外面,于是,把門關的緊緊的,又跑到窗前,把窗關得嚴嚴的。

          心想:小貓不會來了,就放心大膽地吃魚,可沒咬幾口,腳邊好像有什么似的。

          一看,原來是小貓。

          當時我非常驚訝,小貓是從怎么地方鉆進來的呢?正在這時候,小貓跳到我的腿上,伸著抓子正要來抓我的小魚。

          我急了,連忙喊了一聲:“媽媽”。

          小貓馬上從我的腿上跳了下來,好像怕媽媽似的。

          過了一會兒,小貓見媽媽已經走了,又開始抓我的小魚,我不讓,把小魚舉得高高的。

          小貓用倆只后腳站在我的腿上,用倆只前腳來抓小魚,把我的手抓了幾條白印。

          我只好把小魚扔在地上給他吃。

          小貓也很淘氣。

          有一次,家里沒人,它就閑得沒事,就把家里所有的拖鞋一只一只的把它放在了床底下,為了把拖鞋拿出來,還用了不少時間。

          還有一次,它爬到我的寫字臺上走來走去,一不小心從上面摔了下來,幸好沒有摔傷。

          小貓的胡子本事可大了。

          它的胡子可以當尺子,它用胡子一量,就知道這個洞能不能進去。

          有一次,它正在追捕一只大老鼠,老鼠鉆進了洞里,小貓見老鼠鉆進了洞里,走過去用胡子一量,胡子碰到了墻,不能進去,回頭走了。

          小貓多么機靈,多么淘氣,胡子本事多么大!

          貓情

          我非常喜歡貓。

          貓是那么的生氣勃勃,天真可愛,我一直想擁有一只屬于自己的貓,但媽媽卻不允許我養貓。

          一天,在上學路上,我看見幾位老人都抱著一只貓,很是羨慕,一打聽,才知道農貿市場有貓賣,我決定要瞞著媽媽買一只。

          中午,我吃完飯,就來到農貿市場,在一個角落里,有許多貓,我買了一只。

          它小小的身子,玲瓏可愛。

          全身的毛滑油亮,渾身雪白,中間還三三兩兩地夾雜著一些俏皮的黑點子。

          一雙圓溜溜的眼睛嵌在瘦小的臉上,烏黑發亮,炯炯有神。

          幾根白色的胡須又長又硬,一抖一抖的。

          一條黑白相間的尾巴,毛茸茸,軟綿綿,甭提有多漂亮了。

          我滿懷喜悅地抱著它往學校走,突然想到學校不能帶動物。

          怎么辦呢?還是先寄在人家店里吧。

          到了中午,我像抱小孩子似地抱著貓回家,心里已有些反悔了——這樣回去,怎么向媽媽交待?對了,先藏在樓下阿婆家吧。

          午飯后,媽媽上班了,我就把小貓抱上來,摸它,逗它,和它玩得好開心。

          可是想到晚上,又不開心起來,總不能一直藏在阿婆家呀。

          這樣想著,整整一下午,我心里總像壓著一塊石頭,沉甸甸的。

          到了傍晚,媽媽下班回來了,我急忙把貓藏在衣櫥里,還用衣服把它蓋住,好讓它叫的聲音聽起來輕些。

          媽媽見我鬼鬼祟祟的,大概已經感覺到有點異常了。

          這里,小貓突然“喵唔——”地叫了一聲,媽媽問:“我們家怎么好像有只貓?” 我心里一驚,馬上又鎮定下來:“樓下白弟弟家有只貓,是它在叫。”媽媽將信將疑地說:“哦,原來是這樣。”我輕輕地松了一口氣。

          晚上,我和媽媽睡在一起,心里好緊張,生怕小貓叫起來,或者竟跳出來,可我又不能過去看看它,翻來覆去地,就是睡不著。

          過了許久,我看媽媽已經睡得很熟了,就輕輕地從床上下來,躡手躡腳地來到小房間,打開衣櫥,把小貓抱出來,輕輕地撫摸它的頭,然后悄悄地把它抱下樓,放在車籃里再蓋上幾張紙,又輕輕地拍了拍它的頭,上樓去了。

          我睡在床上,心中踏實得多了。

          第二天,我一早醒來,就聽見一陣陣“喵喵”的叫聲,就跑下樓去找,找了好半天,才發現那只貓跑進了白弟弟的家,我把小貓要了回來,回到家,幸好媽媽依然在睡覺,我還是把它放進衣櫥,然后就像往常一樣,刷牙洗臉,上學去了。

          中午,我吃完飯,媽媽問我:“慧慧,你有什么事瞞著我?”難道媽媽已經知道我買貓了嗎?還是實話實話說了吧。

          于是,我把事情一五一十地全告訴了媽媽。

          媽媽聽了,想了想,心平氣和地說:“靈玲,你喜歡動物,我不反對,但是喜歡動物不一定要養,可以用別的方式。

          我們家房子本來就小,不適宜養貓。

          這樣吧,我們把貓養在大姨家,每個星期天,你都去看看它,好嗎?我心里并不答應,但還是無可奈何地點了點頭。

          從那以后,每個星期天,我都去看它。

          直到有一天,大姨打電話來告訴我,那只貓已經死了。

          我聽了,感到有些惆悵,想:我和那只貓的緣份從此也就斷了。

          最后一次寫貓

          長大了的日子,經常會為房間的潦亂而整理的很煩,突然腦里出現了一個身影,每天不是在這,就是在那,整理來,清洗去,卻從未聽怨過,不禁心中對媽媽二字感到鼻子酸酸。

          人類總是在淘汰,我讀書時的東西現存的幾乎是一些字了,所有的一切總是在不留意中失去,在清醒中后悔。

          突然整理到一疊紙,是作文,小學時的幾篇作文,心中有種不舍棄去的味道,不禁看了起來,突然見到那些不知能不能叫做漢字的字而發笑,為那段段文字而感到幼稚。

          其中有一篇是《貓》,不禁令我想起當時的一些事來。

          全文當時分二條思路,一條主路是貓抓老鼠,一條鋪路是貓的樣子,可愛或頑皮什么的。

          不知為什么當時有一種統一的思緒進入這里,全班不管是優生,差生,女生,男生的《貓》文中總是有一段主要的“貓抓老鼠。”后來看作文選以及其它一類書籍,皆是。

          但有一篇不同,是我在一本作文選中看到的,作者寫的是一只獺貓,可以說幾乎是這個年代中唯一一篇不同的“貓文”,所以我對它印象頗深。

          長大后,經常問:為什么一提到貓就要拿老鼠來襯托貓呢?甚為不懂,所以心里想,我若再寫“貓”,一定不再寫“貓抓老鼠”,而是要更加獨創些。

          其實,對于不同性別的人來寫“貓”也會有不同感覺的。

          說男生吧,是不會疼愛動物的,因為男孩子比貓還頑皮,又怎會去觀察貓呢?

          所以可以以男生來襯托貓,說“我”經常打貓,抓貓玩,嚇貓,跟貓賽跑,如何捉弄到它求饒,又抓它扔在水里,抓老鼠來勾引它,這些碎片足可以粘成一個貓瓶。

          我是男生嗎,所以有過這方面經驗,那時家還是大合院,院子里有長長的長廊,我就抓住老貓,用手指拎起它的左耳,借耳力把它吊起來,母親說貓耳是不會疼的,所以我經常用兩個手指把一只很肥大的貓給吊起來,聽母親說,吊起來后,如果貓的兩條后腳自動縮起來,那就是好貓,如果兩條后腳放平或自然無動,就是笨貓,所以我就打它的腳,它就縮起來,證明了是一只好貓。

          然后把它放在我早劃好的起跑線上,用手按住它的脖子,然后我數一、二、三,手一放,我就開足馬力跑,它是被我嚇的也跟著跑,結果每一次都只能算它贏,后來次數一多,你瞧,那呆子竟然贏瘋了,我抓它放在起跑線上,它不再亂跑了,而是用那雙瞧不起我的眼光斜視著我,好輕眺,我數一、二、二點半,那傻瓜就跑,笑的我仰天就倒。

          貓真的很聰明,教它幾次同一個動作或經常用同一種語言去喚它,久了也能聽懂,大人是用“猊”來傳喚貓的,每當吃飯時,只要“猊”,“猊”的喚它,一會兒它就會跑來,我很奇怪,因為以前覺得狗才會聽話的,但奇怪的是,用其它語言符號,它似乎又不理睬了。

          我每次生氣,都會捉弄它們,有時會把一個鐵盆豎放在地上,然后把小貓從房里追出來,,我大力地跑,它嚇的小鹿亂躥,躥著躥著,砰的一聲,頭撞到了鐵盆,發出很響的一聲,我就笑的很開心。

          氣也消了。

          當然,我也有關心它們的時候,有一回母貓要生寶寶了,我和母親一起為它做了臨時產房,我找了工具,花了一天的時間才弄好一張“床”,讓貓媽媽在當晚生了四個寶寶在里面。

          而就在上一次,我差點成了貓爸爸,那一次也是它要生寶寶了,可折騰了一天,還不生,總是“頂”著一個大肚子跑上跑下的,母親說它在找一個安全的地方。

          因為我們也沒怎么去理它,晚上大家都睡了,一直到半夜,一陣貓叫聲在我耳邊響著,我的手無意間一推,咦,奇怪,怎么軟軟的,我打開燈一瞧,“媽媽!”我嚇的要哭了,當時我才七,八歲,媽媽和爸爸一見我半夜大驚大叫,以為是我尿床哩,過來一看,也叫大糟,貓媽媽隔著蚊帳在我被子旁生了三只寶寶,因為被子暖和,那時又是冬季。

          結果被子也扔了,那晚我氣的真想揍它,不過看到三個寶寶以為我是它們的爸爸,沖我亂叫的份上,我才原諒了貓媽媽,為它找了個大箱子,鋪上舊衣服,安頓了它們。

          這一次又要生了,我可不想造次,所以母親才幫我出了這個主意,做了一張暖“床”,放在一個最安全的地方,并把貓媽媽放在里面,貓媽媽竟真的不叫了,乖乖的呆在里面。

          第二天早上,母親的驚喜聲吵醒了一家人,我爬起來跑到門口,和媽媽目睹了天下第一只神貓,只見貓媽媽嘴里叼著一只小寶貝,用那雙自傲的眼神望著母親和我,然后就叼回去,接著又叼了一只白色的來,又一只,再一只,它太厲害了,把四只小寶寶一只一只的叼到主人睡覺的大門口來讓我們陪它又做媽媽而高興。

          真的,我長大了至今也不敢相信,貓的靈性會如此之絕倫。

          小寶寶都“出月”了,我一只一只的摸著,臉上不禁也高興起來,但又吵著要媽媽教我如何看公母,媽媽故意不告訴我,害的我那天聞了一個早上貓屁股,還是分辨不出那只是公的,那只是母的。

          大人們說貓是會吸血的,所以不讓我和貓咪們一起睡,讀書后,我才知道其實是貓會傳染一些病菌。

          如果是女孩子寫貓,就很柔氣,有種媽媽的感覺,很舒服。

          但也有女孩會犯錯,說給貓洗澡,而大人們說貓是怕水的,一碰,就不靈了。

          其實好貓是不用抓老鼠的。

          因為老鼠大老遠就會嗅到貓味,遠遠的逃了,更別提到家里來偷吃東西,我家養的貓多,所以從未見過一只老鼠,所以也無法寫“貓抓老鼠”。

          聽大人曾說有一只貓王,老鼠一見它,就會嚇死。

          貓有一種叫波斯貓,是可以洗澡的,但它們不會抓老鼠,只供貴婦們抱著玩的,還有一種日本貓,叫叮當,不但不會抓老鼠,還是全世界唯一一只怕老鼠的貓。

          當然,現在貓也少了,大家住的又是樓房,大部分人家也沒養貓了,所以現在讓學生寫“貓文”,的確是件過時的事。

          模仿小學五年級上學期的第10課寫一篇關于貓的文章

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          1.像水一樣澄澈如果不是偶然聽到了班得瑞的音樂,我想,終我一生,我都無法體驗那樣一種靈魂被靈動的旋律滲透的深刻感覺;如果不是沉迷在了班得瑞用生動的音符營造的美麗夢境,我就真當世間不愿醒的好夢只是人一廂情愿的錯覺。當《初雪》舒緩動人

          散文

          以《我想》為題寫一篇散文詩,一兩百字夠了

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          我想我想把小手,化作三秋桂子,飄香宇宙,連嫦娥也頻頻回望。我想把腳丫,化作潺潺流水,讓母親河永遠載舟遠航。我想把眼睛化作中秋的月亮,榕樹下的孩子我想把身體化作肥沃的土地,讓西北部的不毛之地,也有小麥的芳香。

          散文

          借物喻人的文章(名人的)有哪些10篇以上

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          借物喻人作文(一):梅花我贊美堅貞的松柏,我贊美勇斗西風的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放。在百花凋謝之時,唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那么鮮麗

          散文

          找一篇關于秋風或者秋雨的文章

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          夏日的繁華演盡,天空高遠清淡,樹葉隨風簌簌作響,心念一轉,又是秋天了。空靈清涼的秋風一夜之間便拂了衣冷,搖了葉落,更是攜了一陣陣菊花的清香飄然而至,輕輕地扣響窗前那一串藍色風鈴,如故人般出現在我的面前,輕輕地,將一縷思緒吹遠,吹散。在秋風中

          短句

          有什么關于“青春成長勵志”的文章的好句好段

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          夢想絕不是夢,兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。(古龍)一個人如果已經把自己完全投入于權力和仇恨中,你怎么能期望他還有夢?(古龍)夢是心靈的思想,是我們的秘密真情(杜魯門·卡波特)夢想只要能持久,就能成為現實。我們不就是生活

          散文

          一篇惜緣的文章

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          俗話說:“緣由心生,隨遇而安。心無掛礙,一切隨緣。”緣分是一種可遇而不可求的東西,其珍貴程度不亞于黃金珠寶。佛說:百年修的同船渡。前世的五百次回眸,才換得今生的擦肩而過。大千世界,人海茫茫。每個人都在找尋屬于自己的緣,有誰愿意一直孤單

          散文

          小學五年級語文上冊《松鼠》課文

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          10*松鼠一、材料解讀1.課文簡說。打開課文,一只漂亮、乖巧、馴良、可愛的小松鼠向我們走來。它那漂亮的外貌、馴良的習性和乖巧的行為清晰地定格在我們的腦海中。我們在喜愛小松鼠的同時,不能不嘆服作者細致的觀察、生動傳神的描寫及準確

          散文

          小學五年級上冊語文

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          飛機上吹喇叭——想(響)得高馬背上釘掌——離題(蹄)太遠四兩棉花——談(彈)不上老虎拉車——誰敢(趕)騎自行車下坡——睬(踩)都不睬(踩)(因為)大熊貓的棲息地往往是風景秀麗的地方,(所以)我們特別向往大熊貓的故鄉。這篇抒情散文(不僅)語言優美,(而且)在結構上

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