啊,我的母校
一片純潔的沃土上
孕育著我們對明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹
翱翔于這蒼穹之上
是你
讓我在人生中有了好的開始
是你
激起了我對知識的渴望
是你
助我成材,助我飛翔。
你教會了我
贈人以鮮花,手留余香
你教會了我
增人以微笑,心留愉悅
今天
我要將最美的鮮花
今天
我要將最甜美的微笑
贈予你
我最親愛的學校
我心里永遠屹立不倒的豐碑
轉載請注明出處華閱文章網 » 有關告別初中母校的詩歌
啊,我的母校
一片純潔的沃土上
孕育著我們對明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹
翱翔于這蒼穹之上
是你
讓我在人生中有了好的開始
是你
激起了我對知識的渴望
是你
助我成材,助我飛翔。
你教會了我
贈人以鮮花,手留余香
你教會了我
增人以微笑,心留愉悅
今天
我要將最美的鮮花
今天
我要將最甜美的微笑
贈予你
我最親愛的學校
我心里永遠屹立不倒的豐碑
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告別母校告別母校春雨是您,小草是我,您用知識的甘露,哺育著我的心田。大海是您,小舟是我,您用航標引導我,在知識的海洋里,乘風破浪。不管您是美麗的秋海棠,還是芳香撲鼻的白玉蘭,我依然不減對您的愛。啊,我的母校一片純潔的沃土上孕育著我們對明天
再見了母校,我非常不舍離去,還記得,我曾是一個不懂事的小boy,是您諄諄教誨,讓我變成了一個合格的少先隊員。再見了母校,這時涌上心頭的是深深的眷戀之情,我曾是一個沒有知識的小boy,是您那諄諄教誨,讓我變成了有豐富的墨水。再見了母校我非
母校是一支永遠的樂曲,我們是她一個放飛的音符;無論我們將來匯入哪一首歌詩里,都跳動著她的一節旋律!母校是一處溫馨的港灣,我們是她懷中駛出的一艘小船,無論我們將來泊在哪個碼頭,都閃爍著她的一盞航燈!母校`承載了我們無盡的歡笑和淚水`既然我
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1.病榻囈語冰心2.海上的日出巴金3.浮生六計林語堂4.雪余秋雨5.荷塘月色朱自清6.銀杏郭沫若7.月到天心林清玄8.對月賈平凹9.月,闕也張曉風10.月巴金11.清歡林清玄12.陽光的香味林清玄13.打開心內的窗林清玄14.野姜花林清玄15.早覺林清玄16
大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。物有本末,事有終始,知所先后,則近道矣。古之欲明明德于天下者,先治其國,欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠
生命里,樸素的友誼,純真的情感,暢懷的訴說,以及開心大笑,在成年人的生活中是難得的!自從跨出校門,通過機緣的組合,多年的努力奮斗,各自有了穩定的家庭和相對恒定的職業,同學成了念念不忘的群體。成長的選擇同學分散在不同行業,居住在城市的不同角落
我愛母校我們終于到了分別的時刻(第一段點名到了離開的時候了,“終于”一詞說明內心的不舍和不得不將要面對的現實——我們要分別了)愛在你溫暖的懷抱中暢游知識的海洋(第二段寫明在母校的文化氛圍熏陶下,歡快的母校提供的舞臺上盡情的學習,獲
在母校生活了六年了啊!再有僅僅幾天,我就要告別親愛的母校,告別朝夕相處的老師、同學,我是多么的不舍呀!六年的師生關系,六年的同學情誼,六年的豐富多彩、酸甜苦辣的小學生活,我怎能輕易離開呢?記得六年前,那就是一年級開學時。那時我無比興奮、帶
啊,我的母校一片純潔的沃土上孕育著我們對明天的希望我們渴望未來變成矯健雄鷹翱翔于這蒼穹之上是你讓我在人生中有了好的開始是你激起了我對知識的渴望是你助我成材,助我飛翔。你教會了我贈人以鮮花,手留余香你教會了我增人以微笑,心留愉悅
提倡新格律詩,主張"理性節制情感",反對濫情主義和詩的散文化傾向。新月派是現代新詩史上一個重要的詩歌流派,受泰戈爾《新月集》影響。該詩派大體上以1927年為界分為前后兩個時期。前期自1926年春始,以北京的《晨報副刊·詩鐫》為陣地,主要成
1、周作人周作人(1885年1月16日—1967年5月6日),原名周櫆壽,又名周奎綬,后改名周作人,字星杓,又名啟明、啟孟、起孟,筆名遐壽、仲密、豈明,號知堂、藥堂、獨應等,浙江紹興人。是魯迅(周樹人)之弟,周建人之兄。中國現代著名散文家、文學理論家、評論家
《鳥的天堂》主要記敘了作者(巴金)和他的朋友們兩次游歷“鳥的天堂”時所見到的美麗的大榕樹和群鳥歡鬧的奇異景象,表達了作者對大自然景色的熱愛和贊美。全文按游覽順序可以分為四個大段:第一段寫作者和朋友們劃船出去游玩,第二段寫第一次經
史鐵生是當代中國最令人敬佩的作家之一。他的寫作與他的生命完全同構在了一起,在自己的“寫作之夜”,史鐵生用殘缺的身體,說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗到的是生命的苦難,表達出的卻是存在的明朗和歡樂,他睿智的言辭,照亮的反而是我們日
告別母校告別母校春雨是您,小草是我,您用知識的甘露,哺育著我的心田。大海是您,小舟是我,您用航標引導我,在知識的海洋里,乘風破浪。不管您是美麗的秋海棠,還是芳香撲鼻的白玉蘭,我依然不減對您的愛。啊,我的母校一片純潔的沃土上孕育著我們對明天
再見了母校,我非常不舍離去,還記得,我曾是一個不懂事的小boy,是您諄諄教誨,讓我變成了一個合格的少先隊員。再見了母校,這時涌上心頭的是深深的眷戀之情,我曾是一個沒有知識的小boy,是您那諄諄教誨,讓我變成了有豐富的墨水。再見了母校我非
母校是一支永遠的樂曲,我們是她一個放飛的音符;無論我們將來匯入哪一首歌詩里,都跳動著她的一節旋律!母校是一處溫馨的港灣,我們是她懷中駛出的一艘小船,無論我們將來泊在哪個碼頭,都閃爍著她的一盞航燈!母校`承載了我們無盡的歡笑和淚水`既然我
因為不好找部分所以在百度上搜索‘《中國古代詩歌散文欣賞》課文翻譯下載’打開的頁面中尋找可以下載的資源,用迅雷,或瀏覽器自帶的下載器下載全部翻譯吧下面是我找到的第四章的翻譯八月一日,(船)經過烽火磯。南朝以來,從武昌(今鄂城)到京口,都設
關于母親節的詩歌有唐代孟郊的《游子吟》、清代黃仲則的《別老母》和宋朝王安石的《十五》。1、《游子吟》【唐】孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!2、《別老母》【清】黃仲則搴帷拜母河梁去,白發愁
城市里的樹變成居民戶口,城市里的樹脫離土地和森林的本質,綠是裝飾的色彩夜晚畫出樹的思念,在遙遠的曠野喧囂,你體會城市的個性,一個感情飽滿的人寂寞,城市里的樹,站在街頭承受飛塵以及濁氣的侵凌那個孤獨的人,暗自流淚樹的本質逐漸更改,飄落的葉
1星期天的早晨,我起了個早床,漫步荔城街頭,去領略都市早晨的怡人景色。走在街上,我眺望東方,看到一縷縷霞光透過薄薄的云層,灑向大地,灑在人們的臉上,給每一個人的頭發鍍上一層金輝,好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時,我感受到早晨的清爽,耳邊
古貼里的詩,宛如一縷陽光,總能穿透灰暗的時空,把精神的光芒灑向每一個靠近它的心靈。讀古人詩,與古人語,一直到與那古人融為一體,心便頃刻間有了靈氣,通透明澈了起來。大凡巔峰的詩作,都有深深的禪意。所有極品的字,都有佛陀的痕跡。佛經在每一個