第一篇
人性中有好多弱點,勵志能有效的克服某些弱點,堅定信念,戰勝困難取得成功。
而如今在父母溺愛中成長的我們卻缺乏這種精神。
韓愈教導我們“業精于勤,荒于嬉”;雷鋒教導我們“我們是國家的主人,應該處處為國家著想。”顧炎武教導我們“天下興亡,匹夫有責。”這些名人都在告訴我們勵志的重要性。
漢朝時,少年的匡衡,非常勤奮好學。
由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。
只有晚上,他才能坐下來安心讀書。
但是,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了。
匡衡心痛這浪費的時間。
他的鄰居很富有,一到晚上點起蠟燭,屋子照得通亮。
有一天匡衡鼓起勇氣,對鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用您家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起窮人,就挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。
匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。
他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。
我們再從古代穿越到現代,看看我們的班級。
我們班的金文靜同學,她一開始成績并不是很優秀,可是,在月考的前幾個星期里,嬌小的她勵志要發憤圖強,一鳴驚人。
這些作為她同桌的我,都被了解個一干二凈。
大家不知道她在我們休息時干了多少不為人知的事情。
她的努力沒有白費,最終月考成績占據全班第二名寶座的,是她!匡衡和金文靜同學因此能成功,完全是因為他們勤奮,他們有一顆想去讀書的心。
同學們,作為新時代的主人,我們更應該學習他們,學習他們的良好品質。
我們應該去勵志學習,勵志為中華之崛起而讀書!讓我們一起邁進成功!
第二篇
小時候,老師常常說我“有出息”我只知道這是褒揚,并不懂什么意思,漸漸長大,漸漸發覺我一直都在盲目地努力,我沒有追逐的目標,沒有方向,那些別人眼里階段的成功以無來說根本沒有意義,在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中,我漸漸放縱自己。
我不想讀書,接受九年義務教育是應該的,我已初二了,再讀一年,初中畢業,我不知道是否繼續求學,應該會的,在如今意義文憑當敲門磚的中國初中畢業就輟學,幾乎等于自尋死路,更何況,除了讀書還過的去,我一無所長。
在學校里,如果我多幾分毅力與韌性的話,我至少會有兩個方面出彩。
以前我的文章寫的很好,與周圍相比,可是在續兩次的作文未得好評這樣的狀況居然出現了,那時我的心態極不端正,之后的每次寫作都受其影響,每況愈下,我就像泄了氣的皮球,不過管它了,現在的文字功底,隨著其它人的突飛猛進,已為淪為常人,我有很久沒有寫過什么有見地的文章了。
我的數學成績也不差,輔導過我這一科的老師都說我很聰明,想過做數學家,并且我少時很相信我長大后能解開那些世界難題,可是伴著年齡的增長,我發現做任何事情都有它的阻力,更何況,是無數人嘗試過而失敗的事情,于是不在意這個長處了。
我的普通話挺標準,也有那么一段時間,我的朗讀水平在班里長于領先的位置,慢慢我的缺陷就顯露出來長,我的嗓門較小,朗讀的力度自然就不夠,音調有些低沉,怎么讀都沒有韻味,這些是可以改變的,但我認為沒必要,很快就沒有了興趣。
上個月初,我還是班長,當了一年了,初一初期,我很有熱情,老師和同學們都大為贊賞,當管理上的問題開始浮現,我長嘆短吁,不敢面對,這一次的競選班長,我沒參加,又放棄了……“少壯不努力,老大徒傷悲”“策馬前途須努力,莫學龍鐘虛嘆息”……我自嘲似的背誦這些詩句。
我知道,繼續這樣下去,是絕對不行的,一塊好木,可作藝術品,也可以當柴燒。
我試著把問題放下,頓覺輕松許多,原來也不是不可避免的,我感覺到從前的自己所想的困惑不過是在鉆牛角尖,只要不去想它便什么事也沒有。
盡已所長,那一段空虛的日子已經過去了,我又回去充實的生活中,盡管我暫時未到努力的方向,但這個尋夢的年齡讓我感到夢想就要找到,“現在優秀”這樣的想法雖不遠大,但也足夠支持著我
“青春期間的少年最易迷途”,我是這句話的翻版之一,我無力掙脫,也不想就此屈服,路是人走出來的,即便我處在荒野,也無所畏懼,無路可走,不妨開辟出一條新的道路。
未來!我來。
追問
在找一篇謝謝
追答清晨,沒有比這更美的時光了,初升的太陽穿過薄薄的云層,溫和地照在大地上。
春天到來了,走在剛發出嫩芽的柳樹下,背著書包,走在上學的路上。
我的思緒隨著清晨的風兒飄飄揚揚的,隨著春天的芳香到處飛撒,留戀這美好的時光,想永遠的停留在這美好的早晨。
我忽然停住了腳步,聽這悠揚動聽的音樂!是手風琴的聲音。
音樂隨著風兒四處的飄揚,或許,是位高超的人,或許,是大自然拉奏出了這美麗的清晨,才使得樂曲如此的美妙動聽。
以后,每當我路過這條小道時,總是能聽見優美的音樂。
后來,我不在仔細的聽那音樂了,而注意起樹下拉琴的那個人了。
他每天只穿一件黑色的風衣,一條長褲,一雙皮鞋。
無論是刮風下雨,是晴空萬里,每天清晨,他都來到柳樹下拉琴,他站在一棵偏僻的大樹下,不引起別人的注意,人們只能聽其聲而不見其人。
可是卻引起了我的注意。
直到有一天,他和他的琴聲都消失了,猶如來時的那樣,神秘地消失了。
后來才知道他在銀行旁邊的樓上住,好像是在寫著什么東西,心里暗暗的猜想著,他會不會在作曲呢?
他拉起了手風琴,用低音唱起了歌。
我明白了,為什么在每個這樣的清晨,都能夠聽到這樣的樂曲,這樣的歌聲。
他總是堅持不懈地每天拉琴,有的時候,路上它有了車輛,但汽車發出的聲音永遠不能溶雜這樣的樂曲。
人,要有毅力,要有不斷追求的決心才能成功。
在不經意之中,他就給了我一種啟示:不能好吃懶做,不能半途而作廢,只有不斷的進取,只有再接再厲,最后才是勝利者。
就這樣,從冬到春,他一直站在那里拉琴,與這淡淡的陽光,初綠的草兒,和那細細的柳枝相稱,構成了一幅美麗的畫面。
我不曾認識他,他也不曾認識我,可是為什么,從那以后,我總是手里拿著書,隨著他的曲子,有節奏地讀著。
從那天起,清晨之中,又多了一個聲音……
是他影響了我,讓我變的勤快,讓我變得勵志。
尋找我身邊最勵志的人!
謝謝你!
轉載請注明出處華閱文章網 » 兩篇勵志作文500字左右符合初二邏輯啊別太深奧謝謝