首先要吃透教材,把教材的編寫意圖弄明白,讀懂參考教學用書很重要.
其次要備學生、備課文、備自己,有教學思路
教案的格式:一教學內容分析;二教學目標(分為認知目標,技能目標,情感目標)三教學重點與難點;四學習者特征分析;五教學策略與設計;六教學過程(重點);七教學評價設計;八課后反思及自我評價.
轉載請注明出處華閱文章網 » 漢語課件融融人間情教案的教學反思怎么寫
首先要吃透教材,把教材的編寫意圖弄明白,讀懂參考教學用書很重要.
其次要備學生、備課文、備自己,有教學思路
教案的格式:一教學內容分析;二教學目標(分為認知目標,技能目標,情感目標)三教學重點與難點;四學習者特征分析;五教學策略與設計;六教學過程(重點);七教學評價設計;八課后反思及自我評價.
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1、這5塊錢凝聚著母親對女兒無私而真摯的愛。2、被“我”的母親無私而真摯的母愛所震撼,同情“我”的家境,下決心給“我”免費切除肉瘤。3、生動形象地寫出了大夫為“我”免費切除肉瘤時的堅決態度,突出了人間真情。4、不能刪掉。最后一
《我驕傲,我是中國人》在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲,我是中國人!在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我是中國人!我是中國人--黃土高原是我挺起的胸脯,黃河流水是我沸騰
1、久石讓的《阿茲特克傳奇TheLegendofAshitakaTheme》,是《幽靈公主》的配樂;2、卡爾.奧爾夫CarlOrff的《奧.命運女神FortunaImperatixMundi》;3、《闖秦宮AtEmperorsPalace》-《英雄》電影原聲;4、馬克西姆Ma
先知我們將有多少病痛才可以互論深淵生命還有相逢我在石頭上鑿開第十五個夜晚的窗口我們互為面具和真身由誰來見證在村莊里第一個開口說話的老女人一萬年孤身高舉一盞油燈不管你要什么都留給你七桶早晨的泉水給你完美婚姻給你嫁妝放遍十
今天,我回到了闊別已久的家鄉。現在的家鄉是什么樣的呢?還是我記憶中的二十年前的樣子嗎?坐在太陽能懸浮汽車中,我望著眼前的一切:一幢幢排列整齊的別墅,美麗的綠化地,干凈寬闊的公路和來來往往的懸浮汽車.....變化太大了,家鄉變得更加富裕美
成長的季節第一篇秋天是收獲的季節.都說“種一粒粟,秋收萬顆子”,對于一個來說,十八載的秋,也已然到了收獲的時刻……鏡子里,那高挑的段,熟的臉龐,無一不在訴說著歲月的流逝,同時也見證了長的痕跡.目光漸漸地離,記憶卻漸漸地清晰,我想起
我與家鄉共同成長小時候,常聽大人告訴我說,世界不斷在變,所有你周圍的東西都不會保持原有的狀態一輩子的,那時候的我,還聽不太懂,只是覺得奇怪,為什么所有的事物都會變,甚至變得讓人完全認不出來了。就好像電影里的變臉一樣。過了幾年,我已經懂事
1因為大多數人對專業性很強的手術過程是不了解的,而文學作品感情的表達也不需要介紹手術的過程。將描寫的重點放在家境的凄涼上更能引發讀者的共鳴,引發同情。反之,如果期間寫了一段手術過程,就會打斷描寫的連續性,把讀者的思路引到手術技術
1、這5塊錢凝聚著母親對女兒無私而真摯的愛。2、被“我”的母親無私而真摯的母愛所震撼,同情“我”的家境,下決心給“我”免費切除肉瘤。3、生動形象地寫出了大夫為“我”免費切除肉瘤時的堅決態度,突出了人間真情。4、不能刪掉。最后一
《追風箏的人》《霧都孤兒》《飄》《孩子,我不要你死于一事無成》強推《偷影子的人》《島》《穆斯林的葬禮》《麥田里的守望者》《挪威的森林》你可以試試村上春樹的書,十分不錯《海邊的卡夫卡》畢淑敏的書也十分適合高中生《文化苦旅》余
清朝康熙年間,三阿哥胤祉、四阿哥胤禎為爭奪皇位繼承權,展開了貌合神離、驚心動魄的明爭暗斗。在避暑山莊的皇家獵場,二人射鹿賽劍以示高低,爭執中,看守菜園的漢家女金桂遞箭,胤禎“反敗為勝”哈珠因見證了胤禎與金桂的一時私情而被推下山崖,金
培根論求知求知可以作為消遣,可以作為裝飾,也可以增長才干。當你孤獨寂寞時,閱讀可以消遣。當你高談闊論時,知識可供裝飾。當你處世行事時,正確運用知識意味著力量。懂得事物因果的人是幸福的。有實際經驗的人雖能夠辦理個別性的事務,但若要綜
《沒有你》演唱:朱賀/王柏鴻詞:朱賀/王柏鴻曲:朱賀/王柏鴻我能想到最浪漫的事,我是那么認為浪漫有很多種至少你孤單我還在陪,沉默時突然一個傻笑我陪你鬧我陪你哭陪你笑,陪你過好有我的每一秒我像是上輩子欠你的,多給你一些懷抱你像是孤單脫了
散文,是大家所熟悉和喜愛的一種文學形式。它形式靈活輕便、體裁多樣,比其他文學形式容易掌握。側重于抒情的散文叫抒情散文。有些同學問怎樣寫抒情散文,我談一些看法,供同學們參考。第一,勤于觀察,抓住特征。同學們寫散文時,往往就事論事,打不開
1、這5塊錢凝聚著母親對女兒無私而真摯的愛。2、被“我”的母親無私而真摯的母愛所震撼,同情“我”的家境,下決心給“我”免費切除肉瘤。3、生動形象地寫出了大夫為“我”免費切除肉瘤時的堅決態度,突出了人間真情。4、不能刪掉。最后一
一、教學目標1、能給課文分段,寫出第二段各層的提綱2、朗讀課文,并能按提綱簡要復述課文3、了解科學家們假象的黃河象骨頜化石的來歷及假想,依據培養學生的想象力和學習科學知識的興趣。4、能收集資料,制作簡單的幻燈片,以提高學習的興趣。
有用但作用的針對性較強作用是寫作時用字得當還可略微可以提高閱讀速度我背過很長時間但是太枯燥最終沒能堅持下來除非你有超人的毅力和耐心如果你想快速提高寫作能力讓作文辭藻華麗那就背誦一些現代風騷的散文絕對比背字典快上很多倍比
專升本的主要課程:大學英語、文學概論、現代漢語、比較文學概論、語言學概論、美學、應用寫作、古代漢語、中國現代文學史、中國當代文學史、外國文學史、先秦兩漢文學史、魏晉南北朝文學史、唐宋文學史、元明清文學史、世界文明史等。自
活動目標1.幫助幼兒在觀察認識蒲公英的基礎上,欣賞散文,理解散文優美的詞句和比喻句。2.要求幼兒學會有感情地朗誦散文,并能用繪畫等形式表達自己對作品的理解。3.擴展幼兒的想象,引導他們運用積累的經驗與詞匯,仿編新的散文。(這篇優美的散文運
◆活動目標1、感知蒲公英的外形特點。2、能說出蒲公英的傳播方式。3、樂于參加活動,對春天大自然中的植物感興趣。◆活動準備◎選擇有蒲公英的地方開展此活動。◎每人一個小袋子。◆活動與指導☆尋找給每名幼兒發一個小袋子,和幼兒一起在
一、導入新課:1、出示圖片:今天的課堂上,我們來認識當代的一位詩人、作家。師:(播放課件,音樂起,家鄉山村圖)在劉章爺爺的家鄉,進入秋天,天氣變涼,家鄉的人們會根據水的深淺,從河的兩岸找來一些平整方正的石頭,按照二尺左右的間隔,在小溪里橫擺上一排
一、教材解讀1.課文簡說。這是一篇意境優美的課文,講述了德國著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴,有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創作出《月光曲》的傳奇故事。讀后,我們也仿佛進入了樂曲描述的如夢似幻的美妙境界,對樂曲產生了