1因為大多數人對專業性很強的手術過程是不了解的,而文學作品感情的表達也不需要介紹手術的過程。
將描寫的重點放在家境的凄涼上更能引發讀者的共鳴,引發同情。
反之,如果期間寫了一段手術過程,就會打斷描寫的連續性,把讀者的思路引到手術技術的思考上,對文章的整體表達不利追問
謝謝。
那第2題,第3題,第4題呢?
轉載請注明出處華閱文章網 » 融融人間情的閱讀答案急急急謝謝謝謝
1因為大多數人對專業性很強的手術過程是不了解的,而文學作品感情的表達也不需要介紹手術的過程。
將描寫的重點放在家境的凄涼上更能引發讀者的共鳴,引發同情。
反之,如果期間寫了一段手術過程,就會打斷描寫的連續性,把讀者的思路引到手術技術的思考上,對文章的整體表達不利追問
謝謝。
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首先要吃透教材,把教材的編寫意圖弄明白,讀懂參考教學用書很重要.其次要備學生、備課文、備自己,有教學思路教案的格式:一教學內容分析;二教學目標(分為認知目標,技能目標,情感目標)三教學重點與難點;四學習者特征分析;五教學策略與設計;六教學
1、這5塊錢凝聚著母親對女兒無私而真摯的愛。2、被“我”的母親無私而真摯的母愛所震撼,同情“我”的家境,下決心給“我”免費切除肉瘤。3、生動形象地寫出了大夫為“我”免費切除肉瘤時的堅決態度,突出了人間真情。4、不能刪掉。最后一
《我驕傲,我是中國人》在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲,我是中國人!在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我是中國人!我是中國人--黃土高原是我挺起的胸脯,黃河流水是我沸騰
1、久石讓的《阿茲特克傳奇TheLegendofAshitakaTheme》,是《幽靈公主》的配樂;2、卡爾.奧爾夫CarlOrff的《奧.命運女神FortunaImperatixMundi》;3、《闖秦宮AtEmperorsPalace》-《英雄》電影原聲;4、馬克西姆Ma
先知我們將有多少病痛才可以互論深淵生命還有相逢我在石頭上鑿開第十五個夜晚的窗口我們互為面具和真身由誰來見證在村莊里第一個開口說話的老女人一萬年孤身高舉一盞油燈不管你要什么都留給你七桶早晨的泉水給你完美婚姻給你嫁妝放遍十
今天,我回到了闊別已久的家鄉。現在的家鄉是什么樣的呢?還是我記憶中的二十年前的樣子嗎?坐在太陽能懸浮汽車中,我望著眼前的一切:一幢幢排列整齊的別墅,美麗的綠化地,干凈寬闊的公路和來來往往的懸浮汽車.....變化太大了,家鄉變得更加富裕美
成長的季節第一篇秋天是收獲的季節.都說“種一粒粟,秋收萬顆子”,對于一個來說,十八載的秋,也已然到了收獲的時刻……鏡子里,那高挑的段,熟的臉龐,無一不在訴說著歲月的流逝,同時也見證了長的痕跡.目光漸漸地離,記憶卻漸漸地清晰,我想起
1、這5塊錢凝聚著母親對女兒無私而真摯的愛。2、被“我”的母親無私而真摯的母愛所震撼,同情“我”的家境,下決心給“我”免費切除肉瘤。3、生動形象地寫出了大夫為“我”免費切除肉瘤時的堅決態度,突出了人間真情。4、不能刪掉。最后一
《追風箏的人》《霧都孤兒》《飄》《孩子,我不要你死于一事無成》強推《偷影子的人》《島》《穆斯林的葬禮》《麥田里的守望者》《挪威的森林》你可以試試村上春樹的書,十分不錯《海邊的卡夫卡》畢淑敏的書也十分適合高中生《文化苦旅》余
清朝康熙年間,三阿哥胤祉、四阿哥胤禎為爭奪皇位繼承權,展開了貌合神離、驚心動魄的明爭暗斗。在避暑山莊的皇家獵場,二人射鹿賽劍以示高低,爭執中,看守菜園的漢家女金桂遞箭,胤禎“反敗為勝”哈珠因見證了胤禎與金桂的一時私情而被推下山崖,金
培根論求知求知可以作為消遣,可以作為裝飾,也可以增長才干。當你孤獨寂寞時,閱讀可以消遣。當你高談闊論時,知識可供裝飾。當你處世行事時,正確運用知識意味著力量。懂得事物因果的人是幸福的。有實際經驗的人雖能夠辦理個別性的事務,但若要綜
《沒有你》演唱:朱賀/王柏鴻詞:朱賀/王柏鴻曲:朱賀/王柏鴻我能想到最浪漫的事,我是那么認為浪漫有很多種至少你孤單我還在陪,沉默時突然一個傻笑我陪你鬧我陪你哭陪你笑,陪你過好有我的每一秒我像是上輩子欠你的,多給你一些懷抱你像是孤單脫了
散文,是大家所熟悉和喜愛的一種文學形式。它形式靈活輕便、體裁多樣,比其他文學形式容易掌握。側重于抒情的散文叫抒情散文。有些同學問怎樣寫抒情散文,我談一些看法,供同學們參考。第一,勤于觀察,抓住特征。同學們寫散文時,往往就事論事,打不開
暑假里,我讀了《豐子愷散文集》,感覺他寫的文章內容豐富,明白易懂,讓人印象深刻。他的文章總是有著自己的思考和想法,總是希望人們能團結在一起,但是總是在生活中便成了泡影,我覺得他非常喜歡觀察,比如他從孩子親情友情體會到了愛和未來的希望,每
首先要吃透教材,把教材的編寫意圖弄明白,讀懂參考教學用書很重要.其次要備學生、備課文、備自己,有教學思路教案的格式:一教學內容分析;二教學目標(分為認知目標,技能目標,情感目標)三教學重點與難點;四學習者特征分析;五教學策略與設計;六教學
1、這5塊錢凝聚著母親對女兒無私而真摯的愛。2、被“我”的母親無私而真摯的母愛所震撼,同情“我”的家境,下決心給“我”免費切除肉瘤。3、生動形象地寫出了大夫為“我”免費切除肉瘤時的堅決態度,突出了人間真情。4、不能刪掉。最后一
農歷七月半,正當月圓之際,此時游湖,本應賞月觀景,文章一開頭卻說“一無可看”,先將題目正面一筆掃倒,接著說“止可看看七月半之人”,從反面揭題,選擇一個獨特的視角來抒寫自己的觀感。開頭這閑閑兩句,簡練警切,不落俗套,且直接導出下文。此文寫人物
作品概況作品名稱:西湖七月半創作年代:明代作者:張岱作品體裁:散文作品出處:《說庫》本《陶庵夢憶》編輯本段作品原文西湖七月半,一無可看,止可看看七月半之人(2)。看七月半之人,以五類看之(3):其一,樓船簫鼓(4),峨冠盛筵(5),燈火優傒(6),聲光
背影朱自清我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。[1][2]那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚
生日對于每個人來說,也許意義都有所不同,但是對于我來說,這次的生日是我有史以來過的最好的一次,因為有你們,你們的熱心陪伴讓我的生日充滿活力;你們的歡聲笑語鑄成了我生日最美的風景;你們的衷心祝福鋪成了我人生前進的道路;謝謝你們,因為有你們
.碎罐過去,有一個人提著一個非常精美的罐子趕路,走著走著,一不小心,“啪”的一聲,罐子摔在路邊一塊大石頭上,頓時成了碎片。路人見了,唏噓不已,都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜。可是那個摔破罐子的人,卻像沒這么回事一樣,頭也不扭一下,看都不看
①事物是變化發展的,要用發展的觀點看問題,不能用一成不變的眼光看問題。要把事物如實地看成一個變化發展的過程,墨守成規、固步自封,事物是得不到發展的,要根據事物變化發展的實際來推動事物的發展;要弄清事物在其發展過程中所處的階段和地位