華閱文章網中國古代文化主要發展階段特征
科技文化的發展是政治經濟的反映。
中國古代各個歷史發展階段，因不同的政治、經濟發展水平、特征，造就了各具時代特征的文化成就。
①春秋戰國時期，伴隨著社會劇變和經濟大發展，官府壟斷文化教育的局面被打破，科技文化發展，學術思想異常活躍，出現了“百家爭鳴”的局面，為后來文化的發展奠定了基礎。
②秦漢時期，因國家統一，生產發展，各民族政治經濟聯系加強，對外交往擴大，科技文化進一步發展，奠定了中國科技文化在當時世界上領先的地位，對世界文明產生了影響。
思想上適應專制主義中央集權和鞏固統一的需要，“焚書坑儒”與“獨尊儒術”取代了“百家爭鳴”局面。
“儒學”成為正統思想。
③三國兩晉和南北朝時期，因國家分裂、民族大融合，江南地區的開發，士族政治的黑暗，故有反映這一特征的文化，那就是佛教盛行，以及與之相關的建筑、繪畫石窯藝術的繁榮和《神滅論》的問世。
此時期中數學與農學取得了一些世界領先的成就，南方田園詩與北方民歌對后世影響甚大。
④隋唐時期，因政治穩定，經濟發達和對外開放，科技文化具有兼容并蓄，全面繁榮的特點，許多方面在世界領先。
它不僅影響到亞洲文明發展，成為“中華文化圈”的源流，而且譯被深遠，在世界文明史上發生了巨大而深遠的影響。
⑤宋元時期，因社會相對安定封建經濟進一步發展，民族融合空前加強和對外交往更加頻繁，我國科技文化達到高度繁榮水平，三大發明在此完成和外傳教育、史學和文學發達，繪畫和書法藝術也取得一定成就，對人類歷史發展作出了卓越貢獻。
⑥明清時期，由于商品經濟的活躍，資本主義的萌芽和封建制度的日益腐朽、閉關鎖國。
這樣建立在自然經濟基礎上的科學技術仍走在世界前列，出現了總結性的科學巨著，但繼而轉為停滯。
文化領域里專制色彩濃厚，出現八股取士、文字獄、教育專制、書院官辦等現象。
同時，反封建的民主思想產生；文學藝術繁榮興盛，古典小說和戲曲成為文學主流，很多作品具有反封建色彩。
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