相信在初中的課堂,許多父母都希望自己的孩子去補習考個好成績。
可是人的的學習好壞是在于這幾點:1、態度2、環境。
但是有許許多多的人都誤以為環境只是但只學校環境,但是你要曉得。
環境有你的態度上去了。
大部分人一次的失誤為何卻讓他留下遺憾……
家長總是拿他們那個時代的方法教育我們。
只有小部分人不一樣。
但大部分人要么認為混混日子就可以了。
要么十分希望自己的孩子好。
那種屬于自卑心理,真正自信的往往都是成功的。
現在不好沒關系,只需多多鼓勵,可是家長雖然嘴巴上掛著會多加鼓勵可是轉眼又忘了。
這和把話當耳旁風有什么區別?
我的班級雖然在平班,但我就是搞不懂。
為何人要分三六九等。
那不是又回到了解放前嗎?在班級父母催你上補習班,老師勸你上課。
什么要讓你中考考上一個好高中。
可是我經常在路上看到因為孩子上補習班成績不好,老師告訴其家長,在家長教訓他是因為頂嘴,他父母在街上大吵大鬧。
還動手打。
旁邊那么多人竟然沒有一個上前去阻止,當我問起原因是回答是上課不聽講,下課作業不寫,補習班曠課。
有些家長雖然看起來是在幫助孩子,但是同時施加過大的壓力就像彈簧一樣,壓力越大。
等待到達極限的時候再加施加壓力后面的事情就恐怖啦。
暑假到了,許多孩子都很高興。
因為暑期可以好好的玩一玩。
畢竟學了一學期。
也該痛痛快快的玩玩嘛!可是,一聽到自己的家長要給自己報補習班。
立馬就高興不起來了。
因為上課的時候有很累,到了暑假有要補習。
每天都愁眉苦臉的。
去補課的時候也不集中注意力。
浪費時間有浪費金錢,還不如不花呢!孩子這樣,都不是家長逼的么?這樣,孩子既學不到什么,也浪費了家長們的錢。
這樣是何必呢!暑假的時候讓孩子放松下,就那么困難么?你如果這樣做了,孩子絕對對家長有意見了,你看,這樣行不?放暑假的時候先讓孩子輕輕松松的玩一個月,等他們玩舒服了。
你再讓他們去補課,他們說不定還會心甘情愿的呢。
因為這樣既讓孩子玩了,也學了,這不是一舉兩得么?現在暑假過得差不多了。
要上學了,就要讓孩子把心收回來。
不能讓他們玩野了。
就以我為例子,我班上有位跟我名字相似的同學——劉宇恒,學了大半個學期才曉得咱班上有這么一個人。
剛開始的時候,我有次去他家雖然是被款待,但是可以看出他們家還是以成績看人,看人要看的全面絕對不能但看你的成績,誰說現在成績不好的,以后就沒名。
誰有說現在的成績好,以后沒有一點惡習。
偶爾喝一點酒還是啤酒的人就對人類有好處?我上述說的是大家都認識的阿道夫·希特勒。
德意志第三帝國的元首,德國法西斯的頭領。
他使一戰后的德國走向強大,是第二次世界大戰的主要發動者和頭號戰犯,對20世紀后的世界歷史產生了舉足輕重影響的人物。
同時希特勒也是杰出的演講家、政治家、軍事家、心理學家、建筑學家、畫家。
如果他不是法西斯的頭領就絕對是一位名人。
而且我還發現。
知名的人有這幾種:1、為世界做出過巨大貢獻的人2、毀滅世界的人比如希特勒。