人的高貴在于靈魂是周國平的一篇說理性散文:說理散文就是具有散文的形式,形散神聚,但是這種散文具有一定議論文說理的特色,一般都會闡述一個道理。
說理散文是具有一個或多個中心思想,以抒情、記敘、論理等方式表達來表達自己的某個觀點。
(簡單地說:說理性散文,就是在散文中分析問題,講明道理,進行論證的文章。
)
轉載請注明出處華閱文章網 » 人的高貴在于靈魂是議論文還是說理性散文
人的高貴在于靈魂是周國平的一篇說理性散文:說理散文就是具有散文的形式,形散神聚,但是這種散文具有一定議論文說理的特色,一般都會闡述一個道理。
說理散文是具有一個或多個中心思想,以抒情、記敘、論理等方式表達來表達自己的某個觀點。
(簡單地說:說理性散文,就是在散文中分析問題,講明道理,進行論證的文章。
)
轉載請注明出處華閱文章網 » 人的高貴在于靈魂是議論文還是說理性散文
一個學期的學習又過去了,我在期末測試中也取得了好成績。雖然,我取得了好成績,也不能驕傲自滿。正所謂:“學如逆水行舟,不進則退嘛!”學習要持之以恒,像鐵杵磨針一樣。爸爸說我的成績還不夠理想,要繼續努力學習。我的目標是上清華大學,長大了做一
生活中有很多美,有自然之美,如高山流水;有生命之美,如花朵初綻,飛燕呢喃,然,最使人撼動的是心靈之美。——題記生活中不缺少美,而是缺少發現美的眼睛;人的心靈不缺少美,而是缺少發現心靈的美的心靈。人生,是一次艱難得跋涉。有明月清風的溫馨,有陰雨
關于美學的書有:1、美的歷程:《美的歷程》是李澤厚創作的文藝理論著作,作者以深邃獨具的目光,雄渾凝煉的筆觸,囊括了歷史悠久的中國美學的整個歷史。從龍飛鳳舞的遠古圖騰,一直講到明清工藝,宏觀地描述了中華民族審美意識發生、形成和流變的歷
從應試教育轉化成為素質教育,已成為當前教育觀念的一大轉變。應怎樣使這一轉變經久地持續下去而在教育教學實踐中結出更豐碩的果實,這是一個需要長期探討的問題。素質教育貫穿在所有的教育過程。而德、智、體、美、勞五育之中,審美教育的滲
美學(希臘語:Aesthetica),是德國哲學家鮑姆加通在1750年首次提出來的。美學是研究人與世界審美關系的一門學科,即美學研究的對象是審美活動。審美活動是人的一種以意象世界為對象的人生體驗活動,是人類的一種精神文化活動。美學屬哲學二級學科
其實,概括來講現代美學范疇的文化美包括前文化美、后文化美、和復合美三大類。因此該話是表述不全。記住:現代美學范疇的文化美包括前文化美、后文化美、和復合美三大類!!!這還不是專業的回答,更專業的回答就會分的更細一些,這里概括來講,應付那
縱觀朱光潛先生的《談美》,大致分為了三個板塊,其一是談對美的欣賞,其二是講美的創造,最后引申到了人生的藝術化,朱光潛先生本人也認為這是他自己最重要的理論。這本書看完后,對人生與藝術,自己與美有了自己的感悟。書中開篇就解釋了談美的原因
《心的菩提》《情的菩提》《在云上》《林泉》《清歡》《玄想》《飛越沙漠的河》《淡品人生》《清音五弦》《天心月圓》《心的菩提》、《情的菩提》。
).勸人珍惜光陰黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲少年易學老難成,一寸光陰不可輕一寸光陰一寸金,存金難買存光陰少壯不努力,老大徒傷悲(2).告戒人要誠信1.志不強者智不達,言不信者行不果。--墨翟,戰國思想家2.內外相應,言行相稱。--韓非,戰國哲學家
中考語文課內文言文復習資料一、文言詩文重點【默寫+閱讀】篇目:1、愛蓮說(六上)★☆⑴作者:周敦頤(宋),哲學家。選自:《周元公集》。⑵題材:散文。手法:托物言志,以蓮喻人。⑶中心主題:作者對君子的向往之情和潔身自好的生活態度。⑷默寫重點:予
人生就像一場戲;因為有緣才相聚;相扶到老不容易;是否更該去珍惜;為了小事發脾氣;回頭想想又何必;莫生氣別人生氣我不氣;氣出病來無人替;我若氣死誰如意;況且傷神又費力;鄰居親朋不要比;兒孫瑣事由它去;吃苦享樂在一起;神仙羨慕好伴侶
1).勸人珍惜光陰黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲少年易學老難成,一寸光陰不可輕一寸光陰一寸金,寸金難買存光陰少壯不努力,老大徒傷悲(2).告戒人要誠信1.志不強者智不達,言不信者行不果。--墨翟,戰國思想家2.內外相應,言行相稱。--韓非,戰國哲學
相信在初中的課堂,許多父母都希望自己的孩子去補習考個好成績。可是人的的學習好壞是在于這幾點:1、態度2、環境。但是有許許多多的人都誤以為環境只是但只學校環境,但是你要曉得。環境有你的態度上去了。大部分人一次的失誤為何卻讓他留下
讀書使人心明眼亮。-----伏爾泰書籍是人類進步的階梯。書是人類進步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友。——高爾基書猶藥也,善讀可以醫愚。-----劉向書籍是全世界的營養品------莎士比亞人不能像走獸那樣活著,應該追求知識和美德-----但丁讀
一個學期的學習又過去了,我在期末測試中也取得了好成績。雖然,我取得了好成績,也不能驕傲自滿。正所謂:“學如逆水行舟,不進則退嘛!”學習要持之以恒,像鐵杵磨針一樣。爸爸說我的成績還不夠理想,要繼續努力學習。我的目標是上清華大學,長大了做一
第一、研究課題的基礎工作——搜集資料。考生可以從查閱圖書館、資料室的資料,做實地調查研究、實驗與觀察等三個方面來搜集資料。搜集資料越具體、細致越好,最好把想要搜集資料的文獻目錄、詳細計劃都列出來。首先,查閱資料時要熟悉、掌握
陌生人(選自波德萊爾《巴黎的憂郁》)喂!你這位猜不透的人,你說說你最愛誰呢?父親還是母親?姐妹還是兄弟?哦……我沒有父親也沒有母親,沒有姐妹也沒有兄弟。那朋友呢?這……您說出了一個我至今還一無所知的詞兒。祖國呢?我甚至不知道她坐落在什么方
香山紅葉雅馨凝香雅意點墨染軒月影隨風淡淡的墨香更多追問追答追問謝謝,請問還有嗎追答這幾個不好么?靜月聽松、靜閣清墨、靜塵雅士、舉杯獨醉、夢紅塵輪回、笙簫斷耳、月下觀花、落雪紛飛求采納追問不好意思,我那個舍友說更喜歡濃
“從此故鄉只有冬夏,再無春秋。”出自朱自清的《冬天》。這句話的白話文釋義:我只有在故鄉的冬天和夏天才能回家,春天和秋天都需要背井離鄉。表達了對故鄉濃濃的思念之情,后來引申來比喻遠離家鄉求學的學子思念家鄉而無法回家。朱自清散文的
《祖國啊,我親愛的祖國》我/是你簇新的理想,剛從神話的蛛網里/掙脫;我/是你雪被下/古蓮的胚芽;我/是你掛著眼淚的/笑渦;我/是新刷出的/雪白的起跑線;是/緋紅的黎明正在/噴薄;——祖國啊!我/是你十億分之一,是你九百六十萬平方的/總和;你/以傷痕累累的乳房喂養
赫爾曼·黑塞的《童年軼事》是一部短篇小說,其中除了詩一樣的語言和撲鼻而來的早春氣息,還講了一個熱愛自然、天真但又嚴肅對待生活的兒童的故事。《童年軼事》里的孩子熱愛自然,對自然充滿了好奇和熱情,更是對身邊的人和事充滿了愛和祝福。
為你奉上,是以第一人稱寫的,請你參考:北方氣候寒冷,花朝節后,余寒仍然很猛烈,常常刮著冷風。冷風一刮就飛沙走石,人被拘束在一間屋子里面,想要出去卻出不去。我每次冒風在路上快步走,還不到百步,就折返回來。廿二日,天氣稍稍暖和,我和幾個朋友一起走