浮華：浮者飄游不定也。
一是華美、淫逸、燈紅酒綠、物欲橫流，所謂溫柔富貴鄉；二是浮躁、虛榮、自憐自戀、沒有根底。
所謂“浮華”即是表面看起來很的令人向往人和事，其實他的背后隱藏著一些不為人知的虛榮、虛假、骯臟甚至罪惡東西。
所謂“淡忘”可以理解為：忘記那些過去一時的榮辱、得失等，把握現在才是最真實的自我表現，才能把握自己的未來。
二者連起來理解就是：不要被眼前的一些表面現象所誘惑或被其牽著鼻子走，對這些現象不要過分在在意，報以淡淡的一笑了之。
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浮華一生，淡忘一季。空有回憶，打亂纏綿。笑容不見，落寞萬千。弦，思華年。那些年華，恍然如夢。亦如，流水，一去不返。不泣離別，不訴終殤。出自《席慕容詩集》
1．相同點：他們都有才華而得不到施展。不同點：林和靖隱居孤山，而白居易和蘇東坡都是大材小用。2．作者批判了中國文化人在現實社會碰了壁、受了阻、急流勇退。批判了他們為了自衛和自慰而清除了志向。3．群體性的文化人格日趨暗淡。4．開放性題目。
本人原創說秋解愁一曲“秋風秋雨秋煞人”惹了多少癡純男女涕嘆不已啊！愁秋、哀秋、傷秋、悲秋，沒有幾個儒雅之士不在淫雨霏霏的時節里傷感哭泣的，到了深秋，更是如此。渡邊淳一在《萍水》中嘆道：“峭寒”指晚秋砭人肌膚的寒冷，其本意似乎是“比
大概的意思是：我想努力去變成優秀的我去到達你的世界！可是難以知道你的心思，只好在夢中與你相會，夢境一重又重的浮現著你的身影。
說說橋名的來歷吧！由于橋身中間大兩頭細，看上去就像倒扣過來的一只大元寶。橋體用漢白玉大理石砌成，體白如銀，老百姓又管元寶叫做“錠”，故得名“銀錠橋”。傳說晚清時候有位狀元，在一個萬里無云的秋日，站在橋上朝東北方向眺望，竟然透過后海茂密
客人來家，熱情招待，讓座、上茶、敬煙，請吃糕點或煮點心、設宴款待，遠客必留宿。客人位尊者、長輩，請其在廳堂正中座位就坐，主人、晚輩在右側或左首，母坐右上首。逢年過節，血親之間多備禮互送；由晚輩先送，長輩收后備禮回贈，稱“送年”、“送節”、“
為求一字穩，耐得半宵寒。【出處】清·顧文煒《苦吟》【鑒賞】只為求詩中一字一句寫得更為貼切，總得忍受大半夜的寒冷，費盡心血，才有收獲。這句詩描寫詩人作詩的艱苦，遣詞用句力求慎重貼切，與“二句三年得，一吟雙淚流”的意境相似。【原詩】不知
【誰是誰的誰】一年春事，桃花紅了誰一眼回眸，塵緣遇了誰一點靈犀，真情贈了誰一把花鋤，灑淚埋了誰一扇南窗，撫琴懷了誰一葉蘭舟，煙波別了誰一句珍重，天涯送了誰一番蕭索，魚書寄了誰一簾幽夢，憑欄念了誰一夕霜風，雪雨遣了誰一街暗香，闌珊
畢業歌我們用明媚的春光，編織那七彩的夢。我們在金色的秋天，收獲那燃燒的理想。同一個蔚藍的追求，共一個綠色的希望。牢記母校的囑托，為祖國貢獻力量。一雙雙熱情的手，把成功之路開創。一片片敞開的心扉，擁抱新世紀的霞光在充滿希望的大地上，獻
那年秋天不再來（原創散文）作者：李印海那是一個繁花似錦的秋天，故鄉農家小院里的房前屋后到處都栽種著五彩繽紛的草花，有鳳仙、萬壽菊、匾株蓮、牽牛、胭粉豆、金荷葉等等。故鄉的秋天是多姿多彩的季節，每當走在上學的路上，舉目望去，雖然田野還是
1、白頭種松桂，早晚見成林。——唐白居易《種柳三詠》譯文：一位頭發花白的老人日復一日地種樹，功夫不負有心人，終于種出了一片樹林。2、持錢買花樹，城東坡上栽。——唐白居易《東坡種花二首》譯文：花錢買了些花草樹木，并把它們栽種在城東的山坡
題目：《早晨的太陽》我最喜歡的景色，是早晨太陽剛剛升起的時候。早晨，打開門，射進一縷陽光，橫照在床鋪上，細細的塵埃在蒼白的光柱里舞動。走在陽光底下，一縷陽光朝我射來，它像利劍一樣，射開了我的心窗，讓我的心靈充滿溫暖與快樂。我是那樣的輕松，面
陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥歸來的溫柔之動力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發現陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細流滲淌出的陽光。無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光，沐浴著陽光
1、詩意其一天色朦朧就去迎候遠道而來的客人，晨曦漸漸地染紅了群山。傍晚泛舟西湖，天上飄來了一陣陣雨，客人不勝酒力已漸入醉鄉。西湖晴雨皆宜，如此迷人，但客人并沒有完全領略到。如要感受人間天堂的神奇美麗，還是應酌酒和西湖的守護神“水仙
浮華一生，淡忘一季。空有回憶，打亂纏綿。笑容不見，落寞萬千。弦，思華年。那些年華，恍然如夢。亦如，流水，一去不返。不泣離別，不訴終殤。出自《席慕容詩集》
西游記水滸傳朝花夕拾駱駝祥子繁星.春水芙蓉鎮魯賓遜漂流記格列佛游記名人傳童年鋼鐵是怎樣煉成的二十世紀外國散文精選二十世紀中國散文精選二十世紀中國詩歌精選初中生必背古詩文50篇文學名著導讀（小學初中版）
我不覺得孤獨因為我擁有別人背后的幸福媽媽問我:“孩子,過節能和我一起去買菜嗎?你好久沒有陪媽媽去買菜了.”我回答說:“媽媽對不起,因為過節是我的客人最多的時候,他們需要我.”爸爸問我:“孩子,晚上能早點回來陪我去散步嗎?你好久沒
首先祝你高考順利你選散文沒錯你們專業正好用得到！！我來推薦一些1這個網址很多適合尋找素材也就是仿寫這個我經常干仿寫的多了也就有自己的風格了http://www.sanwen8.cn/sanwen/jishi/2這個可能更符合你我的胃口，我在讀研究生也很喜歡校園
1985年《放學后》*（第31屆江戶川亂步獎）1986年《畢業——雪月花殺人游戲》（《畢業前殺人游戲》）*《白馬山莊殺人事件》1987年《學生街里的殺人事件》<學生街の殺人>（入圍第41屆日本推理作家協會賞）《十一字殺人》*1988年《浪花少年偵探團》《
寫一篇描寫石油工人的文章:歌頌石油人的詩歌青春，生命，石油人音樂家把青春譜成曲乞求它可以延綿不止文學家把生命作成詩希望它能夠美好如意如果青春的蓬勃朝氣是那清新的綠色生命的熱烈奔放是那一抹紅色我們石油人就是紅與綠的追尋者.....
風沒有依稀混沌的光彩沒有瞑瞑世俗的嘩然你挽著輕盈的圓舞無聲無息地走來山，轟然，陣陣雨，欣然，點點沒有深邃的印跡沒有淺薄的記憶
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈。“好的環境可以愉悅人，更重要的是改變人、塑造人，搞社會主義市場經濟，特別要重視精神文明建設，堅持把物質文明和精神文明建設作為統一的奮斗目標
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