華閱文章網那年秋天不再來（原創散文）
作者：李印海
那是一個繁花似錦的秋天，故鄉農家小院里的房前屋后到處都栽種著五彩繽紛的草花，有鳳仙、萬壽菊、匾株蓮、牽牛、胭粉豆、金荷葉等等。
故鄉的秋天是多姿多彩的季節，每當走在上學的路上，舉目望去，雖然田野還是滿目的蔥綠，但已是瓜果飄香了。
一片片挺拔的高粱穗，彎腰低垂的谷穗，西瓜、香瓜地里在各色鳳仙花的點綴下，讓人忍不住駐足觀望一會兒。
是的，那如詩如畫般的田野誰人見了都會賞心悅目的，瓜地里那醉人的香甜讓人垂涎……
在這樣的季節里，我時常走在放學回家的土路上，未進家門，一縷縷青玉米的馨香從我家茅草房里飄出來，玉米以它無以倫比的香氣壓倒了小村各種動物圈舍散發出來的氣息。
記不清多少次我吃母親用大鐵鍋烀熟的青玉米，每一次食用它之前都有一次對老師感恩的機會在悄悄地流走，直到老師離開我們的那一天，我也不曾為老師獻上這摯手可得的果實。
徐海燕老師是我高中時的班任老師，她是1968年從西子湖畔的杭州來北大荒插隊的知識青年，那年她剛滿16歲。
徐老師在鄉下艱苦勞動幾年后被推薦（當時也進行文化課考試）成為佳木斯師范專科學校數學系的一名大學生，畢業后分配到我所就讀的這所鄉村中學任高中數學老師。
她嚴于律己，以自己的人生經歷教育我們努力學習科學文化知識，這在當時的特殊年代里，敢于向我們坦誠地傳授這些是非常難能可貴的，況且又是在**動亂的1976年，記得當時全國高中都在班各種各樣的專業班，當時我班是醫療班，醫療知識沒有學到多少，徐老師卻始終沒有間斷對我們的文化課的講授，她對學生的極端負責的教學態度，深深地感染著每一位同學。
老師無論是授課還是在平時，說話向來干凈利落，不同于當今一些女孩子用嗲聲嗲氣的腔調講話，讓人討厭。
她經常對我們說的一句話是：“不要做一個四肢發達的白癡子。”
記得那年秋天，我們去生產隊參加助民勞動剝玉米，中午在生產隊的馬號（馬廄）里用午餐，裝饅頭的盆子不夠用了，老師急忙吩咐一個女同學說：“到我的宿舍把洗腳盆洗洗拿來！”老師的話立即引來同學們一片笑聲，徐老師不懂得北方與南方在生活習慣上的差異，見此情景，厲聲說道：“這有什么好笑的，趕緊去取！”老師的話音剛落，又引來一陣陣不解的笑聲。
其實我們早就聽說過杭州人是以水為凈的，不想今天真的領教了。
在老師看來水是凈化一切事物的源泉，是再自然不過的事情了。
我好像覺得我們每個同學都是一個器皿，老師就是水，無論它的身上有多少污垢，只要用水沖洗干凈，就可以發揮它的作用，又仿佛覺得徐老師就是一眼甘泉，不斷地滋潤著我們每個同學的心田。
徐老師剛來我班時，她見我喜歡美術，便把她珍藏多年的《怎樣畫鉛筆畫》一書送給我，要我好好學習美術。
這是一本很老的美術書，封面早已泛黃，是1958年出版的，比我的出生年齡還大幾年，書的作者叫“費心我，”名字雖然怪怪的，據說是江南一位很優秀的畫家。
我當時如獲至寶，按照書的指導，我懂得了怎樣運筆，學會了透視，對于不同的景物運用不同的筆調，懂得了在寫生的時候要“舍繁丑、取簡美。”有了這本書的指導，我的繪畫技法有了明顯的進步。
然而，徐老師對我的關愛，我甚至連一句謝謝的話都沒有說。
特別是在那樣一個五彩繽紛的秋天，都不曾給老師拿去一個瓜果和青玉米，還好，讓我得到一絲安慰的是，那年冬天，老師回杭州休寒假，她向我和我的同村同學艾成生要幾斤黃豆帶上，我們爽快地答應了，幾斤黃豆太少了，成生和我去找本隊的生產隊長說明情況，不想隊長非常支持我們，讓我們多拿些，于是，我們找出自家的一個大提包，灌得滿滿的，足有三十多斤。
當我倆把黃豆交給老師時，她高興地連說謝謝！謝謝！讓我們沒有料到的是，1977年的三月開學時，教室里的講臺上再也見不到徐老師那親切、響亮的聲音了，她那次回家卻是與我們全班同學的分別，沒有給同學們對老師感恩的機會和送別的機會，她調回家鄉杭州市、沈塘橋中學任教，不久還給我和成生寫了一封熱情洋溢的書信，信的大意是鼓勵我倆好好學習文化知識，將來迎接高考。
對于徐老師的話，我倆并沒有太在意，不想在幾個月后真的應驗了。
徐老師的離去，她就像北大荒原野上一顆蒲公英的種子，隨著夏風又飛回到她出生的地方。
雖然會讓我們感到淡淡的惆悵，但那里畢竟是老師的故鄉，那里有世界上最愛她的父母雙親。
1986年的初秋，我在部隊休探親假，遇到高中時的同班同學林淑芳，我們回憶在學校時的快樂時光，回憶徐老師對我們無微不至的關懷，回憶老師一個人清苦的日子里，我們沒有給老師生活上的關照，哪怕是給予老師一碗大醬、一盤咸菜、一個瓜果、一穗香香的青玉米……我們也不至于在數年后遭遇心靈上的折磨……女兒上小學五年級時，參加學校組織的春季長跑，那天早上，我起的很早送女兒長跑，在女兒跑完全程的回校路邊，她遇到她的班任王曉燕老師，女兒上前拉住老師的手說道：“王老師，您還沒有吃早飯吧，我們一起去到小飯店吃包子吧！”女兒的話，讓我即恍然大悟又驚訝，她這么小就懂得愛護老師、關心老師，想起我十七歲那年都不曾關心老師，讓我自愧不如，女兒的行為好讓我感動；是的，她們這一代人所受到的教育與我們所處的年代不能同日而語了，我們的時代在發展進步中更趨于文明高尚，在對老師感恩的日子里，她會以自己的表達方式對老師敬意，在她這一代人身上被體現得淋漓盡致，讓我好生羨慕。
然而，在我們那個年代，原本正常的師生關系往往被看成是對老師“溜須拍馬，”所以，在這種畸形的思想支配下，本應正常的師生情感被壓抑得支離破碎。
我深知，那年秋天不再來。
我曾在“百度”打上徐海燕老師杭州沈塘橋中學，試圖能夠找到老師的足跡，但每次都是徒勞。
我不知道三十多年前的杭州市沈塘橋中學到底發生了什么樣的變化，讓老師杳無音信，在我與徐老師聯系不上的情況下，只能遙祝老師健康、平安、快樂！
2009年9月3日星期四寫畢
我好想有分，55，跪求選我，好不？5555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555
